研究表明视频游戏玩家具有增强的大脑活动

最近，佐治亚州立大学的一组研究人员进行的一项研究表明，频繁的视频游戏玩家在感官运动决策技能和某些大脑区域的活动方面比非玩家表现更好。

研究人员在这项新研究中使用了功能性磁共振成像（FMRI），并表示这可能表明视频游戏是感知决策训练的有用工具。

视频游戏玩法

Mukesh Dhamala是佐治亚州立大学物理和天文学系以及神经科学研究所的首席研究员和副教授。

“视频游戏被我们绝大多数的年轻人每周玩超过三小时，但其对决策能力和大脑的有益影响尚不清楚，”Dhamala说。

“我们的工作提供了一些答案，”Dhamala继续说。“视频游戏可以有效地用于训练——例如，决策效率训练和治疗干预——一旦相关的大脑网络被识别。”

训练人类大脑

Tim Jordan是这项研究的首席作者，他分享了一个关于如何利用视频游戏训练人类大脑的个人故事。

Jordan小时候一只眼视力较弱，五岁时，他参加了一项研究，在研究中，他被要求用一只眼遮住另一只眼玩视频游戏来加强视力。Jordan认为视频游戏帮助他从一只眼几乎失明到具有强大的视觉处理能力，这使他能够最终参加体育活动。Jordan现在是加州大学洛杉矶分校的博士后研究员。

这项新研究涉及47名大学年龄段的参与者，其中28名被归类为常规视频游戏玩家，19名参与者被归类为非玩家。

参与者躺在FMRI机器内，机器上有一个镜子，可以让他们看到一个提示，然后立即看到移动的点。他们被要求按下右手或左手的按钮来指示点的移动方向，或者如果他们没有检测到任何方向运动，就不按任何按钮。

结果显示，视频游戏玩家在检测运动方面速度更快、准确率更高，脑部扫描分析发现，这种差异与某些大脑区域的活动增强有关。

“这些结果表明，视频游戏可能增强了感知、感知和映射到行动的几个子过程，以提高决策能力，”作者写道。“这些发现开始阐明视频游戏如何改变大脑以提高任务性能及其对提高任务特定活动的潜在影响。”

研究还发现，速度和准确率之间没有权衡。

“这种缺乏速度-准确率权衡表明，视频游戏可能是认知训练的良好候选者，尤其是在决策方面，”作者总结道。