人工智能将改变成为一名教师的意义

人工智能（AI）继续革新着社会中的几乎每个领域，这在教育领域也不例外，人工智能承诺为学生和教师创造一个更加有效的学习环境。人工智能还为我们提供了一个开启教育全球机会的绝佳机会。随着技术越来越多地融入学习的各个方面，教育系统将与我们今天看到的截然不同。在这个系统的核心是教师，他们的工作即将发生巨大的变化。

以下是人工智能将改变成为一名教师的意义的几种方式：

时间消耗性任务的自动化

人工智能在教育领域的最大应用之一是自动化。虽然这对许多其他领域来说是一个大问题，人们担心人工智能会取代工作，但在教育领域，这不一定是如此。今天的教育系统面临的一个最大的问题是，教师被要求花费大量时间在行政任务上，如评分，这减少了他们与学生相处的时间。

通过人工智能自动化这些任务，教师将有更多机会满足学生的个体需求。

今天的教师平均每周工作约50小时，其中不到一半的时间是直接与学生互动。

以下是麦肯锡提供的详细分解（教学小时数）：

• 准备（10.5）
• 评估和反馈（6.5）
• 专业发展（3.0）
• 管理（5.0）
• 学生教学和参与（16.5）
• 学生行为、社会和情感技能发展（3.5）
• 学生指导和辅导（4.5）

当前数据表明，通过人工智能技术，可以将20%至30%的时间重新分配到支持学生学习的活动中。

教师花费最多时间的准备工作完全是在没有学生的情况下进行的。这种时间可以通过有效的人工智能实施在教育领域中减少近半。

个性化学习和指导

人工智能技术释放出的所有时间为教育机构提供了革命性方法的机会。也许领导者必须关注的最关键领域是个性化学习和指导。教师将有更多时间开发针对学生的个性化方法，这种方法已经被证明是多年来非常有效的教学方法。

根据麦肯锡全球教师和学生调查，三分之一的教师希望个性化学习。然而，存在时间、资源、材料和技术等障碍，自动化可以帮助解决这些问题。

全球69%的教师将个性化学习的缺乏归因于没有足够的时间或灵活性。更具体地说，加拿大68%、新加坡64%、英国69%和美国70%的教师都有实施人工智能的资源。

政府和私营部门合作

与人工智能实施的许多情况一样，该领域的成功取决于公共和私营部门之间的有效合作。必须有针对性的投资、有效且简单的解决方案、数据共享和增加资金。

教育机构也必须实施成熟的技术，而不是冒险的技术。通过这样做，这些机构冒着失去投资者（无论是政府还是私营实体）和公众的信任的风险。

最后，教师必须被视为在这一转变过程中的行业领袖，而不仅仅是工人。他们将是与技术互动并在人工智能和学生学习之间起到中介作用的人。即使拥有世界上最好的技术，如果教师没有被提供足够的资源来有效地利用它，也是没有用的，这从给予他们机会来表达他们的担忧和想法开始。