Ivy Chen

报告 · 2026-10-01

Preply 研究发现 AI 正在扩大学习——但未实现真实世界的精通

Preply 表示，人工智能让职业学习更快且更易获取，但其首份年度进展报告显示，获取并未始终转化为可用技能。 该公司对来自九个国家的 5,050 名在职专业人士进行了调查，发现 88% 在学习中使用 AI。76% 的受访者表示，他们学习的时间比两年前更多，平均每位受访者使用了近三种学习方式。 然而，更高的学习活动并不一定带来更大的信心。接近一半的受访者——49%——表示他们已坚持数月的学习常规，但仍难以在实际生活中运用所学技能。另有 52% 说他们投入了更多学习时间，却并不总能看到更好的成果，63% 的受访者形容自己忙于学习却并未真正提升。 Preply 将这种脱节称为“进步差距”：指在学习过程中获得的进步与在真实情境中使用该技能的信心之间的距离。 AI 正在成为起点 调查显示，AI 迅速成为学习体系的一部分。37% 的受访者将 AI 工具列为主要学习方式，超过雇主培训（34%）和在线课程（33%）。 受访者最常使用 AI 来获取解释或定义、概括材料、翻译内容、接受纠正以及组织学习。每日使用…