人工智能不会取代护士 – 它让护士能够更好地照顾患者

我们熟悉的医院，无论是我们在急诊室、年度体检还是诊断测试和扫描时访问的医院，都已经经历了人工智能（AI）升级。每一次与医疗保健的互动，从数字消息、办公室访问转录到实验室结果的微妙变化，都被过滤通过AI的视角。随着AI在医疗保健市场预计到2030年将达到187.7亿美元，认为AI在我们的医院中只是一个潮流或暂时现象是天真的。

AI的引入正在改变患者体验和对新护士的期望。护士不再需要花时间在床边和电脑之间切换来记录病历，因为他们现在有AI助手可以处理诸如记录患者护理和简化工作流程等任务。AI可以将医生的访问笔记转换为完整的患者报告，编写患者出院时的说明和摘要，提醒护士如果患者的状况发生微妙的变化，并检查药物是否有过敏或重复以防止错误。

新研究证实了这一点的普遍性。事实上，了解如何在实践中应用AI不再是护士的“nice to have”技能。招聘领导者现在认为AI辅助记录是必备技能，采用率从三年前的26%增加到今天的69%。这是165%的增长。同一项研究发现，66%的医院使用AI进行文档记录，60%使用AI进行临床决策。AI已经成为医疗保健的重要组成部分。

在护理中实施AI的目标不是取代护士，而是通过让护士有更多时间专注于护理，让技术处理小事来恢复人际接触。护士几乎花了一半的时间记录病历，AI可以减少这段时间，让护士有更多时间照顾患者。然而，挑战在于护士不能简单地被期望学习这一点或知道如何利用这项技术。

培训的技术升级

今天的护理教育和培训需要满足医院的期望，新毕业生正在进入这些医院。现实是，有时存在一个陡峭的学习曲线。四分之一的招聘领导者表示，新毕业生在使用AI文档记录时需要比有经验的员工更多的指导，15%的新毕业生在使用AI启用的文档记录或决策支持工具时遇到困难。这告诉我们，新护士在学校没有得到足够的经验。教育者和医院有责任让他们在工作场所更快地成功——尤其是当新技术如AI改变游戏规则时。

在课堂上，学生应该被鼓励接受体验式学习和AI驱动的技术。技术支持的模拟，如虚拟现实（VR），非常强大。学生可以在安全、可重复的场景中练习技能，包括AI启用的文档记录。我们越早介绍和熟悉学生，学生就越有可能以准备好、适应性强的护士身份进入职场。护理学校可以通过与医院合作来帮助学生更容易被录用。九成医院表示有兴趣与当地护理学校合作——这是学生亲眼见证医院期望的机会，也是大学展示AI和新技术在工作中的实际应用的机会。

医院还使用VR模拟来支持持续培训，包括AI能力。例如，俄勒冈州的一家25床位的格兰德朗德医院使用VR模拟来支持其护士住院计划。护士可以按需练习和刷新技能，模拟他们在小型医院中可能不经常遇到的场景，或弥补绩效差距以获得及时培训。这种沉浸式培训让护士为与技术合作做好准备。结果是：96%的护士留任率和更有能力、更自信的员工。

AI作为伙伴，而不是问题

虽然有很多报道说AI正在抢占工作，但护理是一个领域，52%的招聘领导者并不特别担心。他们认为护理在未来十年内是“高度安全”的。AI可能会在医疗保健中提供帮助，但它永远无法执行手术、包扎伤口或提供只有护士才能提供的同情和安慰。同样，护理教育渠道也不会被AI取代。

护理教育者是学习体验的核心，与学习者并肩而立。AI不是同事，不是竞争者，也不是做出决定的人。它是一种工具，旨在协助他们。随着AI承担一些运营任务，教育者可以花更多时间进行总结、指导和建立临床判断能力。这直接转化为更好地准备毕业生。

AI将时间归还给患者

接受AI的护士可以提供更好的护理，尤其是在人员短缺的医院。根据健康资源和服务管理局（HRSA）发布的健康工作人员分析，联邦当局预计到2030年将出现63,700名全职注册护士的短缺。这里的关键是护士可以利用所有可能的帮助和时间来照顾患者。通过将行政任务交给AI，护士可以专注于真正重要的事情：他们的患者。

这是一个号召，赋予护士权力，帮助他们在使用AI作为支持工具时建立信心。这种信心从学校开始，教育者和医院可以将技术如沉浸式VR模拟融入护理教育的第一天。早期接触AI并使其成为日常工作流程的一部分，可以帮助护士更好地适应AI的使用。当新护士早期获得AI的经验和舒适度时，他们将与这项技术形成牢固的伙伴关系，这项技术将增强而不是取代他们的工作。随着AI的不断发展，它将继续成为医院单位的重要组成部分，但护理的核心将始终保持人性，致力于关怀、连接和帮助人们。