奎恩是盖迪村基金会的联合创始人，拥有15年的教练、教师培训和学习内容创作经验。她是格雷丁组织的联合创始人之一，格雷丁组织自2011年以来一直处于教育领域教练运动的前沿，与全球300多所学校和大学合作。奎恩是一名认证的Co-Active教练和神经语言程序学（NLP）教练实践者，她在24岁时联合创立了阿科西亚，一家利用教练和电影制作支持历史上被边缘化的儿童和女性的慈善机构，持续了十多年。
人工智能在教育领域的崛起为个性化学习、即时反馈和提高参与度带来了真正的兴奋。虽然信息获取的增加具有不可否认的价值，但这本身从来都不是教育的目标。如果学习变得越来越无阻碍，那么好奇心、坚持和反思会发生什么？教育一直不仅仅是关于获取知识，还有关于塑造人们的思维方式、提问方式、合作方式和贡献方式。人工智能是一个强大的工具，但其最大的价值可能在于加强学习的人类体验，而不是取代它。随着人工智能继续改变教育，我们如何确保它能帮助培养“冷漠”的...
