Моделі та платформи ШІ

Міністерство праці США запускає курс з штучного інтелекту за допомогою SMS, щоб підвищити рівень грамотності працівників у сфері штучного інтелекту

mm
Додайте Unite.AI до бажаних джерел у Google
A close-up, photorealistic shot of an older woman with short grey hair and glasses intensely focused on her smartphone while sitting on a public bus. Other passengers are visible in the soft-focus background, emphasizing a shared, everyday commuting environment.

Міністерство праці США недавно оголосило про безкоштовний курс з грамотності штучного інтелекту (ШІ), спрямований на підвищення рівня осведомленості про ШІ серед скептичних громадян.

Ініціатива “Зробити Америку готовою до ШІ” – це тижневий цифровий курс, розроблений для надання американським працівникам базових навичок ШІ, необхідних для економіки, заснованої на ШІ.

Курс розроблений для надання “кусочків знань та щоденних завдань повністю через текстові повідомлення”, що дозволяє учасникам проходити курс без доступу до інтернету чи комп’ютера. Зацікавлені особи можуть взяти участь, надіславши повідомлення “ГОТОВІ” на номер 20202.

За даними прес-релізу Міністерства праці, учасники можуть завершити курс за сім днів, витративши близько 10 хвилин на щоденну роботу. Курс охоплює основні компетенції ШІ, включаючи написання ефективних запитів.

Система побудована навколо текстових повідомлень, щоб забезпечити доступність для всіх американців, включаючи тих, хто не має надійного доступу до інтернету чи комп’ютера.

“Ініціатива “Зробити Америку готовою до ШІ” розроблена для того, щоб кожен американський працівник мав можливість вивчити базові навички, щоб скористатися можливостями, які пропонує економіка ШІ”, – сказав виходящий міністр праці США Лорі Чавес-Де-Ремер у прес-релізі.

Ініціатива була розроблена у співпраці з Міністерством праці та компанією Arist, учасником програми Білого дому “Зобов’язання перед молоддю Америки”, щоб допомогти просунути освіту ШІ по всій країні.

Ключові галузі нового курсу включають розуміння принципів ШІ, дослідження випадків використання ШІ, ефективне керівництво ШІ, оцінку виходів ШІ та використання ШІ відповідально.

Хоча логіка цього курсу “правильна”, за словами Майї Завршник, СМО та співзасновниці SheAI, платформи навчання ШІ для жінок, підхід, заснований на SMS, “не може забезпечити шлях вперед”.

Завршник пояснила, що навчання через SMS надходить у фрагментах, а потім зупиняється, без переходу від “я чув про це” до “я розумію це” до “я застосовую це і стаю краще кожен день”.

На даний момент деякі з базових навичок ШІ включають визначення місця ШІ у своїй роботі, поділилася Завршник. На її думку, ШІ скоро стане стандартним, як і електронні таблиці та пошукові системи сьогодні. Однак те, що матиме найбільше значення, – це навички, які ШІ не може відтворити.

“Розповідання історій стає однією з найбільш стратегічно важливих навичок, яку людина може розвинути, а також особистий бренд”, – відзначає вона. “Люди, які створюють справжню точку зору зараз, будуть тими, хто виділяється, коли інструменти, які всі використовують, виглядають ідентично”.

У ринку праці, який усе більше зосереджується на вимірюваних навичках, осведомленість про ШІ сама по собі може бути недостатньою.

Грамотність штучного інтелекту в США

Ця розрив між осведомленістю та можливостями відображається у недавніх даних. За даними дослідження, опублікованого Центром досліджень П’ю, 95% дорослих американців стверджують, що чули про штучний інтелект, тоді як 73% заявили, що були б готові дозволити ШІ допомогти їм хоча б трохи у повсякденних заняттях.

Хоча все більше американців експериментують з цією технологією, скептицизм залишається. Ассошиейтед Прес повідомила, що хоча більше працівників зараз часто використовують ШІ, ті, хто цього не робить, посилаються на проблеми з етикою або побоюються порушення конфіденційності даних.

Крім того, дві з десяти осіб повідомили АП, що вони не відчувають себе готовими використовувати ШІ ефективно. Завршник пояснює, що ШІ може оптимізувати існуючі робочі процеси, додаючи, що розуміння того, як воно побудовано, його упередженості та його управління та етики є ключем до використання цього інструменту.

Вона також додає, що інструменти ШІ можуть служити співробітниками, “відкриваючи можливості, які були нереальними навіть два роки тому”.

“Бар’єр між тим, щоб мати ідею, і виконувати її, зник. Грамотність штучного інтелекту – це те, що дозволяє вам фактично пройти через цю двері”, – каже Завршник.

Яка роль сертифікації?

По всім галузям набір працівників також змінився. Хоча дипломи все ще забезпечують основу, вони більше не є надійним показником того, чи може хтось виконувати вимоги сучасного робочого місця.

Ця зміна очевидна у контексті ШІ, де роботи постійно перебудовуються. За словами Хуана Феліпе Веласко, виконавчого директора та співзасновника Remoti, платформи “працівники як послуга”, “коли ШІ змінює глобальну роботу, доступність має значення, але й глибина. Реальна можливість полягає у перетворенні базової грамотності на вимірювані, готові до роботи можливості”.

Навички, такі як інженерія запитів, не існували кілька років тому, але тепер стають обов’язковими. Тепер вони формалізуються через сертифікації, які створюють вимірювані стандарти виконання.

Як стверджує Леслі Томас, доктор філософії, головний психометрист Kryterion, онлайн-компанії з сертифікації та супроводження, сертифікації виникають як “сильніший сигнал готовності для нових працівників”. Вони забезпечують структуровану прогресію та верифіковані результати, які роботодавці можуть оцінити.

Росту сертифікацій також сприяють довготривалі неефективності на ринку праці. Один звіт виявив, що понад 60% роботодавців відхилили інакше кваліфікованих кандидатів через відсутність університетського диплому, підкреслюючи, як традиційні кваліфікації можуть виступати як бар’єри, а не точні показники навичок.

Сертифікації, натомість, розроблені для розвитку разом з робочим місцем. Вони стимулюють безперервне навчання, дозволяючи працівникам підтверджувати нові компетенції. Для роботодавців вони пропонують більш актуальний і адаптований сигнал можливостей – особливо на ролях, які впливають на ШІ, де необхідні навички можуть змінитися протягом декількох років.

У цьому сенсі, хоча ініціативи, такі як “Зробити Америку готовою до ШІ”, можуть розширити доступ до базових знань, сертифікації все частіше визначають, чи можуть працівники перекласти свою осведомленість у працездатні навички.

Однак ініціатива, як здається, не пропонує жодної форми сертифікації, що викликає питання про те, як її вплив буде вимірюватися на ринку праці, який усе більше визначається наймом на основі навичок.

Polya Pencheva є журналістом Espacio Media Incubator, що базується в Брюсселі, який висвітлює технології, інновації, подорожі та культуру. Її роботи публікувалися в EU Reports, 150Sec, EU Observer, Entrepreneur Magazine та інших.