การศึกษาพบว่าหุ่นยนต์สามารถใช้ประเมินสุขภาพจิตของเด็กได้

การศึกษาใหม่จากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์พบว่าหุ่นยนต์สามารถตรวจจับปัญหาสุขภาพจิตในเด็กได้ดีกว่าการรายงานโดยพ่อแม่หรือการรายงานด้วยตนเอง

การวิจัยนี้ได้รับการนำเสนอที่ 31st IEEE International Conference on Robot & Human Interactive Communication (RO-MAN) ในเมืองนาโปลี ประเทศอิตาลี

การเสริมวิธีการดั้งเดิมของสุขภาพจิต

ทีมงานประกอบด้วยนักหุ่นยนต์, นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ และจิตแพทย์ และการศึกษานี้เกี่ยวข้องกับเด็ก 28 คน อายุระหว่าง 8 ถึง 13 ปี มีหุ่นยนต์ขนาดเด็กที่ทำการซักถามทางจิตวิทยาเพื่อประเมินสุขภาพจิตของเด็กแต่ละคน

การศึกษานี้ซึ่งเป็นการศึกษาแรกพบว่าเด็กๆ มักจะพูดคุยกับหุ่นยนต์และแบ่งปันข้อมูลที่ไม่ได้แบ่งปันผ่านแบบสอบถามออนไลน์หรือแบบสอบถามด้วยตนเอง

ตามทีมงาน หุ่นยนต์สามารถเสริมวิธีการดั้งเดิมของการประเมินสุขภาพจิต

ศาสตราจารย์ Hatice Gunes เป็นผู้นำห้องปฏิบัติการอัจฉริยภาพและหุ่นยนต์ในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์

“หลังจากที่ฉันกลายเป็นแม่ ฉันสนใจมากขึ้นในเรื่องของวิธีที่เด็กๆ แสดงออกมาเมื่อพวกเขาเติบโต และวิธีที่สิ่งนี้อาจเกี่ยวข้องกับการทำงานของฉันในด้านหุ่นยนต์” Gunes กล่าว “เด็กๆ มักจะชอบสิ่งที่มีปฏิสัมพันธ์ และพวกเขาถูกดึงดูดโดยเทคโนโลยี หากพวกเขาใช้เครื่องมือบนหน้าจอ พวกเขาจะถูกถอดออกจากโลกแห่งความเป็นจริง แต่หุ่นยนต์เป็น完璧เพราะพวกมันอยู่ในโลกแห่งความเป็นจริง — พวกมันสามารถมีปฏิสัมพันธ์ได้มากขึ้น ดังนั้นเด็กๆ จึงมีส่วนร่วมมากขึ้น”

การทดลองและการสังเกต

Gunes และทีมงานของเธอ ร่วมกับเพื่อนร่วมงานในภาควิชาจิตแพทย์ของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ออกแบบการทดลองเพื่อดูว่าหุ่นยนต์สามารถช่วยประเมินสุขภาพจิตในเด็กๆ ได้หรือไม่

Nida Itrat Abbasi เป็นผู้เขียนการศึกษานี้

“มีเวลาที่วิธีการดั้งเดิมไม่สามารถจับปัญหาสุขภาพจิตในเด็กๆ ได้ เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงบางครั้งอาจจะเล็กน้อยมาก” Abbasi กล่าว “เราต้องการดูว่าหุ่นยนต์สามารถช่วยในกระบวนการนี้ได้หรือไม่”

เด็กๆ แต่ละคนเข้าร่วมในการทดลองหนึ่งครั้ง โดยใช้เวลา 45 นาที โดยใช้หุ่นยนต์ Nao ซึ่งเป็นหุ่นยนต์ขนาด 60 เซนติเมตร พ่อแม่หรือผู้ปกครอง และสมาชิกในทีมวิจัยสังเกตการณ์จากห้องข้างๆ

ก่อนการทดลอง เด็กๆ และพ่อแม่หรือผู้ปกครองของพวกเขาได้ทำแบบสอบถามออนไลน์

หุ่นยนต์ทำการซักถาม 4 อย่างต่อเด็กๆ ในแต่ละครั้ง โดยเริ่มจากการซักถามเรื่องความทรงจำที่มีความสุขและความทรงจำที่ไม่มีความสุขในรอบสัปดาห์ที่ผ่านมา จากนั้นจึงทำแบบสอบถาม SMFQ และแบบสอบถาม CAT โดยใช้รูปภาพ และสุดท้ายคือแบบสอบถาม RCADS สำหรับการวัดความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า

เด็กๆ ถูกแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มหลังจากการทำแบบสอบถาม SMFQ โดยแบ่งตามความน่าจะเป็นที่จะพบปัญหาสุขภาพจิต จากนั้นพวกเขาได้ทำการทดลองกับหุ่นยนต์ โดยพูดคุยกับหุ่นยนต์หรือสัมผัสเซ็นเซอร์บนมือและเท้า

นักวิจัยพบว่าการมีปฏิสัมพันธ์กับหุ่นยนต์เกี่ยวข้องกับระดับความกังวลเกี่ยวกับสุขภาพจิตที่แตกต่างกันของเด็กๆ ตัวอย่างเช่น เด็กๆ ที่ไม่มีปัญหาสุขภาพจิตมักจะมีการมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับหุ่นยนต์ ในขณะที่เด็กๆ ที่มีปัญหาสุขภาพจิตอาจมีการมีปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ดี

“เนื่องจากหุ่นยนต์ที่เราใช้มีขนาดเล็กและไม่มีอันตราย เด็กๆ อาจมองหุ่นยนต์เป็นเพื่อนร่วมงาน — พวกเขารู้สึกว่าไม่มีอะไรต้องกลัวหากพวกเขาแบ่งปันความลับกับหุ่นยนต์” Abbasi กล่าว “นักวิจัยคนอื่นๆ พบว่าเด็กๆ มักจะบอกความลับกับหุ่นยนต์มากกว่าที่จะบอกกับผู้ใหญ่”

นักวิจัยเน้นย้ำว่าสิ่งนี้ไม่ใช่การแทนที่การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่

“เราไม่มีเจตนาในการแทนที่จิตแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตด้วยหุ่นยนต์ เนื่องจากความเชี่ยวชาญของพวกเขาเหนือกว่าสิ่งที่หุ่นยนต์สามารถทำได้” ดร. Micol Spitale กล่าว “อย่างไรก็ตาม การทำงานของเราบ่งชี้ว่าหุ่นยนต์อาจเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการช่วยให้เด็กๆ เปิดใจและแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาไม่สบายใจในตอนแรก”

ทีมงานจะขยายการศึกษาและรวมผู้เข้าร่วมเพิ่มเติม และติดตามผลในระยะเวลานานขึ้น