อดิตยา ปรากาช ผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ SKIDOS – ซีรีส์สัมภาษณ์

อดิตยา ปรากาช เป็นผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ SKIDOS บริษัท EdTech ที่ได้รับรางวัลตั้งอยู่ที่โคเปนเฮเกน ประเทศเดนมาร์ก ซึ่งรวมการเรียนรู้และการเล่นเกมเพื่อช่วยให้เด็กๆ พัฒนาตนเองให้เต็มที่ ด้วยประสบการณ์ที่เข้มแข็งในด้านสตาร์ทอัพ การเติบโตเชิงกลยุทธ์ และนวัตกรรมผลิตภัณฑ์ อดิตยาได้นำ SKIDOS พัฒนา SDK ที่เป็นกรรมสิทธิ์ซึ่งเปลี่ยนเกมมือถือแบบสบายๆ ให้เป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่น่าสนใจสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และทักษะทางสังคมและอารมณ์ ภายใต้การนำของเขา SKIDOS ได้รับการลงทุนจากนักลงทุนชั้นนำของเดนมาร์ก ชนะรางวัลอุตสาหกรรมหลายรางวัล และได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในสตาร์ทอัพมีแนวโน้มมากที่สุดในโคเปนเฮเกน

อดิตยาเป็นศิษย์เก่าของ ISB ไฮเดอราบาด และ The Tuck School of Business, Dartmouth มีประสบการณ์มากกว่าสองทศวรรษในด้านโทรคมนาคม สื่อ และสินค้าอุปโภคบริโภค เขามีบทบาทสำคัญในการเปิดตัว iPhone รุ่นแรกในอินเดียและเป็นผู้บุกเบิกผลิตภัณฑ์ FMCG ประเภทหรูหรา นอกเหนือจาก SKIDOS เขายังให้คำปรึกษากับผู้ก่อตั้งสตาร์ทอัพในระยะก่อนการลงทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพด้านการศึกษาและด้านสุขภาพ ซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากความหลงใหลในการใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างผลกระทบทางสังคมที่มีความหมาย

อะไรเป็นแรงบันดาลใจในการสร้าง SKIDOS และวิธีการระบุความต้องการของ AI ที่มีพลังในการศึกษาสำหรับเด็กเล็ก?

SKIDOS ถูกสร้างขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาพื้นฐานในการศึกษาสำหรับเด็กเล็ก – วิธีการสอนแบบดั้งเดิมในห้องเรียนล้มเหลวในการดึงดูดใจผู้เรียนที่อายุน้อย มีเด็กหลายคนใช้เวลามากขึ้นบนหน้าจอ แต่ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการบริโภคอย่างไม่โต้ตอบและมีคุณค่าทางการศึกษาน้อย ทำให้เกิดโอกาสที่ชัดเจนในการคิดใหม่ว่าเทคโนโลยีสามารถใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

โดยการรวมความน่าดึงดูดใจของเกมมือถือเข้ากับเนื้อหาการเรียนรู้ที่มีโครงสร้าง SKIDOS ได้แนะนำรูปแบบใหม่ของการเรียนรู้ที่บันเทิง ซึ่งเปลี่ยนเวลาบนหน้าจอเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและสร้างทักษะ AI มีศักยภาพในการทำให้ประสบการณ์เหล่านี้เป็นส่วนตัว ซึ่งทำให้การเรียนรู้น่าสนใจและได้ผลมากขึ้น ความคิดเห็นนี้ได้รับการยืนยันเพิ่มเติมโดยแนวโน้มทั่วโลกที่เพิ่มขึ้น เช่น การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษา ความต้องการการเรียนรู้ส่วนบุคคล และการเน้นการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ร่วมกับการศึกษาทางวิชาการ

SKIDOS ใช้ AI อย่างไรในการปรับประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสม และอะไรที่ทำให้เครื่องยนต์ปรับเปลี่ยนของ SKIDOS แตกต่างในพื้นที่ EdTech?

SKIDOS ใช้ AI เพื่อส่งมอบเส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่ปรับเปลี่ยนได้ตามความเร็ว ประสิทธิภาพ และความชอบของเด็กแต่ละคน เครื่องยนต์ปรับเปลี่ยนจะตรวจสอบการมีส่วนร่วมของผู้ใช้และความก้าวหน้าทางวิชาการ ทำให้ระบบสามารถปรับเปลี่ยนความยากของเนื้อหา แนะนำโมดูลการเรียนรู้ใหม่ และเสริมสร้างแนวคิดหลักๆ ตามที่จำเป็น

สิ่งที่ทำให้ SKIDOS แตกต่างในพื้นที่ EdTech คือแนวทางที่ครอบคลุมของ SKIDOS ไม่เพียงแต่ครอบคลุมวิชาการ แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทาง认知และเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ SKIDOS มีเนื้อหาที่สามารถปรับเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมได้ เพื่อให้เหมาะสมกับตลาดทั่วโลก แผงควบคุมของผู้ปกครองให้ข้อมูลเชิงลึกแบบเรียลไทม์เกี่ยวกับความก้าวหน้า ช่วยให้ผู้ดูแลสามารถสนับสนุนการพัฒนาของเด็กๆ ที่บ้านได้ การผสมผสานระหว่างการปรับเปลี่ยนด้วย AI การจัดตำแหน่งหลักสูตร และการเน้นการเรียนรู้ทั้งหมดทำให้ SKIDOS แตกต่าง

คุณสามารถแบ่งปันข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับวิธีการที่ SKIDOS ปรับเปลี่ยนตามความก้าวหน้าของเด็กได้หรือไม่?

SKIDOS ติดตามอย่างต่อเนื่องว่าเด็กโต้ตอบกับเนื้อหาการเรียนรู้อย่างไร โดยระบุจุดแข็ง จุดอ่อน ทักษะการเรียนรู้ที่ชอบ และความชอบส่วนบุคคลของเด็ก จากข้อมูลนี้ แพลตฟอร์มจะปรับเปลี่ยนระดับความยากในเวลาจริง ทำให้บทเรียนท้าทายมากขึ้นเมื่อเด็กทำได้ดีหรือให้การสนับสนุนเพิ่มเติมเมื่อต้องการ SKIDOS ยังสร้างคุณลักษณะ AI ที่สร้างขึ้นซึ่งจะทำให้เด็กโต้ตอบกับโมเดลที่ปลอดภัยและควบคุมได้ โมเดลเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อเพิ่มความเข้าใจภาษาอังกฤษและความคล่องตัวทางคณิตศาสตร์ผ่านการเรียนรู้แบบมีคำแนะนำและโต้ตอบ

คุณรับรองว่า AI ของ SKIDOS สอดคล้องกับมาตรฐานและเป้าหมายหลักสูตรการศึกษาได้อย่างไร?

เพื่อรักษาความเข้มงวดทางวิชาการ SKIDOS ทำงานอย่างใกล้ชิดกับผู้พัฒนาหลักสูตรและผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาสาระเพื่อให้แน่ใจว่าเนื้อหาการเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานทั่วโลก เช่น Common Core และหลักสูตรแห่งชาติของสหราชอาณาจักร การทบทวนและอัปเดตอย่างสม่ำเสมอช่วยให้เนื้อหาพัฒนาไปพร้อมกับมาตรฐานการศึกษาที่เปลี่ยนแปลง เครื่องยนต์ AI ได้รับการฝึกอบรมจากชุดข้อมูลที่ได้รับการยืนยันเพื่อตระหนักถึงรูปแบบการเรียนรู้และส่งมอบเนื้อหาที่มีหลักการและเหมาะสมกับอายุ การให้ข้อมูลย้อนกลับอย่างต่อเนื่องซึ่งรวมถึงข้อมูลเชิงลึกจากผู้ปกครอง ผู้ศึกษา และผลการปฏิบัติงานของผู้ใช้ ช่วยให้ปรับปรุงเนื้อหาและรักษาความสอดคล้องกับความคาดหวังในชั้นเรียนจริง

AI มีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL) ในผู้เรียนที่อายุน้อย?

AI เพิ่มทักษะ SEL ในหลายวิธี ประการแรก AI ช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะส่วนบุคคลที่ช่วยให้เด็กตระหนักถึงอารมณ์ พฤติกรรมในการเรียนรู้ และจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเอง AI ยังนำเสนอเกมที่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกระตุ้นให้เกิดความเห็นอกเห็นใจ การตัดสินใจ และการแก้ไขข้อขัดแย้ง ภายในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและได้รับการควบคุม เครื่องมือบางอย่างสามารถตรวจจับสัญญาณทางอารมณ์ผ่านการวิเคราะห์ความรู้สึกและให้คำแนะนำแบบเรียลไทม์เพื่อช่วยให้เด็กจัดการความรู้สึกของตนเองได้ “เพื่อนร่วมงานเสมือน” และแชทบอทให้โอกาสในการฝึกทักษะการสื่อสารในสถานการณ์ที่มีความกดดันต่ำ AI ยังช่วยเหลือผู้ศึกษาและผู้ปกครองโดยการให้ข้อมูลเชิงลึกที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเกี่ยวกับการเติบโตทางอารมณ์และสังคมของเด็ก ทำให้สามารถดำเนินการได้ทันท่วงทีเมื่อจำเป็น

SKIDOS รับรองว่าเวลาบนหน้าจอจะยังคงมีประสิทธิผลมากกว่าการเบี่ยงเบนความสนใจได้อย่างไร?

SKIDOS ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่าการมีส่วนร่วมดิจิทัลมีทั้งผลผลิตและจุดประสงค์ rõ ràng ทุกเกมมีจุดมุ่งหมายทางการศึกษาที่กำหนดไว้ ซึ่งครอบคลุมทั้งวิชาการ ทักษะชีวิต และการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ องค์ประกอบของเกม เช่น ระดับ ความท้าทาย และรางวัล ถูกใช้เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็กๆ ในขณะเดียวกันก็ย้ำถึงเป้าหมายการเรียนรู้ เพื่อแก้ไขข้อกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับเวลาบนหน้าจอที่มากเกินไป SKIDOS รวมรายงานการใช้งานและแผงควบคุมความก้าวหน้าซึ่งช่วยให้ผู้ปกครองสามารถติดตามว่าเวลานั้นใช้ไปอย่างไรได้ เนื้อหาถูกพัฒนาร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและจัดตำแหน่งตามกรอบการทำงานที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว เช่น วิทยาศาสตร์ของการอ่านและ CASEL การวัดเหล่านี้ช่วยให้แน่ใจว่าแพลตฟอร์มสนับสนุนนิสัยดิจิทัลที่ดีในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมาย

SKIDOS เผชิญกับความท้าทายอะไรในการพัฒนาเกมการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วย AI และแก้ไขปัญหาเหล่านั้นได้อย่างไร?

หนึ่งในความท้าทายหลักคือการออกแบบระบบ AI ที่สามารถแนะนำเกมการศึกษาที่เหมาะสมในเวลาจริง โดยพิจารณาจากความสนใจและผลการปฏิบัติงานในอดีตของเด็ก การรักษาสมดุลระหว่างการมีส่วนร่วมและการสอนให้ได้ผลต้องใช้การวิจัยและการทดลองอย่างมาก SKIDOS ได้แก้ไขปัญหานี้โดยพัฒนาเครื่องยนต์แนะนำที่แข็งแกร่งซึ่งใช้ข้อมูลพฤติกรรมและผลการปฏิบัติงานเพื่อนำผู้ใช้ไปยังประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง ระบบไม่เพียงแต่ปรับปรุงการค้นพบเท่านั้น แต่ยังเพิ่มคุณค่าของเกม ทำให้เด็กๆ ยังคงกระตือรือร้นและตั้งใจ การทดสอบอย่างต่อเนื่องและคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญรับประกันว่าทั้งความสนุกและคุณค่าทางการศึกษายังคงเป็นศูนย์กลางของทุกเกม

บริษัท EdTech ควรจัดลำดับความสำคัญของการพิจารณาด้านจริยธรรมอะไรเมื่อ AI กลายเป็นกระแสหลักในด้านการศึกษา?

เมื่อ AI มีบทบาทที่สำคัญมากขึ้นในด้านการศึกษา บริษัทต่างๆ ควรให้ความสำคัญกับความรับผิดชอบทางจริยธรรม ประเด็นสำคัญที่ต้องเน้น ได้แก่:

• ความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัยของข้อมูล: การปฏิบัติตามข้อบังคับ เช่น GDPR และ COPPA และการรับรองว่าแนวปฏิบัติด้านข้อมูลมีความโปร่งใสและชัดเจน
• ความยุติธรรมของอัลกอริทึม: การออกแบบระบบที่หลีกเลี่ยงการเสริมสร้างอคติและสนับสนุนผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เท่าเทียมกันข้ามประชากร
• ความโปร่งใสและความรับผิดชอบ: การสื่อสารอย่างชัดเจนว่าระบบ AI ทำงานอย่างไร ข้อมูลใดที่ถูกเก็บ และใช้ไปอย่างไร
• การเข้าถึงและความ包容: การทำให้แพลตฟอร์มสามารถใช้งานได้สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษหรือการเข้าถึงดิจิทัลที่จำกัด
• การออกแบบที่เหมาะสมกับอายุ: การรับรองว่าเนื้อหาและความโต้ตอบเหมาะสมกับขั้นตอนพัฒนาของเด็กและไม่ส่งเสริมการเสพติดดิจิทัล
• การสนับสนุนผู้ศึกษาและผู้ดูแล: การวางตำแหน่ง AI เป็นเครื่องมือที่เพิ่มประสิทธิภาพ ไม่ใช่การแทนที่บทบาทของผู้ใหญ่ในกระบวนการเรียนรู้ของเด็ก
• นวัตกรรมที่รับผิดชอบและยั่งยืน: การจัดลำดับความสำคัญของผลกระทบทางการศึกษามากกว่าผลประโยชน์ทางการเงิน เพื่อสร้างคุณค่าระยะยาวสำหรับผู้เรียน

คุณเห็นว่าการเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนด้วย AI จะแทนที่แบบจำลองดั้งเดิมหรือสนับสนุนแนวทางแบบผสมผสาน?

AI ไม่ใช่ตัวแทนของการศึกษาดั้งเดิม แต่เป็นส่วนเสริมที่ทรงพลัง จุดแข็งของ AI อยู่ที่การปรับเปลี่ยนการเรียนรู้ การอัตโนมัติงานที่ซ้ำซ้อน และการขยายการเข้าถึงเนื้อหาการศึกษาคุณภาพสูง อย่างไรก็ตาม การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การทำงานร่วมกัน และความฉลาดทางอารมณ์ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาที่ครอบคลุม ยังคงต้องการการสัมผัสของมนุษย์ที่ครูให้มา เส้นทางที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือแบบจำลองผสมผสานที่ AI สนับสนุนการเรียนรู้ในชั้นเรียนผ่านทรัพยากรเสริมและตามความต้องการ

SKIDOS กำลังทำงานอย่างไรเพื่อกลายเป็น “Netflix (NFLX ) ของ Edutainment”?

SKIDOS กำลังสร้างแพลตฟอร์ม Edutainment ที่ครอบคลุมเพื่อส่งมอบเนื้อหาที่น่าสนใจและทางการศึกษาที่มีมาตราส่วน – คล้ายกับความสะดวกและความหลากหลายของแพลตฟอร์มแบบสมัครสมาชิก เช่น Netflix แพลตฟอร์มนี้ให้เข้าถึงกิจกรรมการเรียนรู้มากกว่า 1,000 รายการ ซึ่งครอบคลุมคณิตศาสตร์ การอ่าน การเติบโตทางอารมณ์ และทักษะในศตวรรษที่ 21 ทั้งหมดภายใต้การสมัครสมาชิกเดียว SKIDOS ร่วมมือกับนักพัฒนาเกมทั่วโลกเพื่อเปลี่ยนเกมที่เหมาะสำหรับเด็กให้เป็นประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ SDK ที่เป็นกรรมสิทธิ์ การปรับเปลี่ยนส่วนบุคคล ความปลอดภัย และคุณภาพยังคงเป็นแก่นกลาง โดยได้รับการสนับสนุนจากใบรับรองอุตสาหกรรมและจัดตำแหน่งตามกรอบการศึกษา รางวัลที่เพิ่มขึ้นของแพลตฟอร์ม รวมถึงรางวัล Parents’ Choice และการยอมรับจาก Apple (AAPL ) และ Google (GOOGL ) สะท้อนให้เห็นถึงความน่าเชื่อถือและความน่าดึงดูดทั่วโลก ด้วยการสนับสนุนหลายภาษาและเนื้อหาที่ออกแบบมาเพื่อการเข้าถึงทั่วโลก SKIDOS กำลังบรรลุวิสัยทัศน์ของการเป็นจุดหมายปลายทางหลักสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนาน ปลอดภัย และมีประสิทธิภาพ

คุณเห็นว่า AI จะพัฒนาไปอย่างไรในพื้นที่การเรียนรู้แบบเล่นเกมในช่วงห้าปีข้างหน้า?

AI จะปรับปรุงการเรียนรู้แบบเล่นเกมอย่างมีนัยสำคัญโดยทำให้เกิดประสบการณ์ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น น่าดึงดูด และครอบคลุมมากขึ้น การพัฒนาที่สำคัญในอนาคต ได้แก่:

• การปรับเปลี่ยนแบบไฮเปอร์: การวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้ใช้แบบเรียลไทม์จะขับเคลื่อนเนื้อหาที่ปรับให้เหมาะกับเส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคลและสถานะทางอารมณ์
• สภาพแวดล้อมที่มีประสิทธิภาพ: การรวมกับ AR/VR จะสร้างโลกที่โต้ตอบซึ่งทำให้แนวคิดที่เป็นนามธรรมมีความเป็นรูปธรรม
• เนื้อหาที่สร้างโดย AI: เรื่องราว โอกาส และสถานการณ์ที่ปรับเปลี่ยนได้จะลดความเบื่อหน่ายของเนื้อหาและเพิ่มการมีส่วนร่วม
• ประสบการณ์ที่เน้น SEL: AI จะจำลองสถานการณ์ทางสังคมในโลกแห่งความเป็นจริงเพื่อช่วยให้เด็กๆ สร้างความเห็นอกเห็นใจ ทีมเวิร์ก และทักษะทางอารมณ์
• การสอนแบบขับเคลื่อนด้วยข้อมูล: ผู้ศึกษาจะได้รับข้อมูลเชิงลึกแบบเรียลไทม์เกี่ยวกับความก้าวหน้าของเด็กแต่ละคน ทำให้การสอนมีประสิทธิภาพและเป็นเป้าหมายมากขึ้น
• การเข้าถึงที่เพิ่มขึ้น: ข้อจำกัดด้านภาษาและความสามารถในการเข้าถึงจะลดลงเมื่อ AI ปรับเนื้อหาให้เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่กว้างขึ้น

เมื่อการเรียนรู้ AI แบบเล่นเกมพัฒนาไป ศักยภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การปิดช่องว่างทางการศึกษา และการทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุกสำหรับทุกวัยจะเติบโตขึ้นเรื่อยๆ

ขอขอบคุณสำหรับการสัมภาษณ์ที่ยอดเยี่ยม ผู้อ่านสามารถเยี่ยมชม SKIDOS เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม