Finanzierung
Elnaz Sarraf, CEO und Gründerin von Roybi – Interview-Serie

Können Sie uns durch Ihre Reise führen, von Ihrer Kindheit im Iran bis hin zu Ihrer Karriere als Unternehmerin?
Meine Kindheit und meine iranische Herkunft spielen definitiv eine wichtige Rolle bei dem, wer ich heute bin. Meine Eltern legten großen Wert auf meine Bildung zu Hause und in der Schule. Mein Vater war ein kleiner Unternehmer und repräsentierte unser Unternehmen außerhalb des Hauses, während meine Mutter sich um alle finanziellen und operativen Aspekte unseres Geschäfts zu Hause kümmerte, da es für eine Frau im Iran nicht akzeptabel gewesen wäre, direkt an Geschäftsverhandlungen teilzunehmen. Aber die Einschränkungen, die Frauen auferlegt wurden, hielten meine Eltern nicht davon ab, mich mit allen Aspekten unseres Geschäfts vertraut zu machen. Mein Vater nahm mich zu vielen seiner Meetings mit, und das Beobachten der Kunst des Verhandelns und des Abschlusses von Geschäftsdeals faszinierte mich sowohl in Bezug auf das Geschäft als auch auf die sozialen Aspekte des Unternehmertums.
Zu Hause beobachtete ich, wie meine Eltern das Unternehmen gemeinsam leiteten und die finanziellen Aspekte des Zusammenhalts des Unternehmens und des Findens innovativer Wege zur Expansion diskutierten. Meine Sommer waren immer gefüllt mit außerschulischen Kursen in Kunst, Ingenieurwesen und Naturwissenschaften. Ich bin meinen Eltern sehr dankbar, dass sie mich bereits in jungen Jahren mit einer Vielzahl von sozialen und akademischen Fähigkeiten vertraut machten. Als ich ROYBI gründete, wusste ich, dass ich eine Vielzahl von Aufgaben selbst übernehmen musste, bis das Unternehmen wuchs. Aufgrund meines Hintergrunds in Kunst und Ingenieurwesen konnte ich bei Projekten wie industrieller Gestaltung, Webdesign, Codierung und der Präsentation meiner Ideen und Visionen für das Unternehmen gegenüber Investoren und Partnern multitasken.
Was inspirierte Sie, einen AI-gesteuerten Bildungsroboter zu entwerfen?
Unser Bildungssystem benötigt eine grundlegende Veränderung, und diese Veränderung beginnt mit der frühkindlichen Bildung. Es sollte nicht länger ein für alle gleicher Ansatz sein. Jedes Kind hat seine eigene einzigartige Fähigkeiten und unsere Konzentration sollte auf ihren individuellen Fähigkeiten liegen. Wir sahen eine große Lücke in diesem Bereich und entschieden uns, Technologie und speziell künstliche Intelligenz zu nutzen, um eine Veränderung herbeizuführen, die Kindern, Eltern und Lehrern helfen kann. Wir entwickelten den Roybi-Roboter, um mit Kindern im Alter von drei Jahren und älter zu interagieren, da die frühkindliche Bildung das kritischste Alter im Wachstum und zukünftigen Erfolg eines Kindes ist. Wir sind ständig damit beschäftigt, über die Vorteile von Robotik und künstlicher Intelligenz in der frühkindlichen Bildung nachzudenken.
ROYBI lehrt Kinder Sprachen und STEM-Fähigkeiten durch Spielen. Welche Spiele können Kinder spielen?
Wir verwenden unterschiedliche Methoden, um unseren Bildungsinhalt zu liefern. Einige Lektionen basieren nur auf Gesprächen. Durch unsere Spracherkennungstechnologie kann der Roybi-Roboter verstehen, ob das Kind das richtige Wort sagt oder nicht. Wenn die Antwort nicht korrekt ist, ermutigt es das Kind, mit spielerischen und mitfühlenden Nachrichten zu wiederholen.
Außerdem wechseln die Lektionen zwischen unterhaltsamen und bildenden Inhalten und Spielen, die durch Interaktion mit den Knöpfen auf dem Ladegerät des Roybi-Roboters gespielt werden können. Dies fördert mehr Engagement und ermutigt Kinder, ihre Hände, ihren Körper und ihren Blick zu bewegen und sich zu beteiligen.
Gesichtserkennung und Emotionserkennung sind der Hauptschwerpunkt von ROYBI AI. Können Sie einige der Technologien hinter dieser Funktion erläutern?
Wir verwenden mehrere Technologien, um unseren Inhalt zu liefern. Ein wichtiger AI-Komponent ist die Spracherkennung. Basierend auf dem, was das Kind während der Lektionen sagt, können wir seinen Fortschritt und Interesse verstehen und Berichte für Eltern und Lehrer erstellen. Die Gesichtserkennung wird verwendet, um ein Gespräch mit einem Kind zu initiieren und “Hallo” zu sagen. Und wir verwenden Emotionserkennung als soziale Unterstützung für das Kind, während es mit dem Roybi-Roboter interagiert, dem Bildungsroboter.
ROYBI wurde kürzlich auf dem Cover des TIME-Magazins als eine der besten Erfindungen von 2019 vorgestellt. Wie fühlte es sich an, Ihr Produkt auf dem Cover eines der führenden Magazine der Welt zu sehen?
Wir waren schockiert, aufgeregt, geehrt und überwältigt zugleich. Wir wussten, dass wir etwas Großes hatten, das die Welt verändern würde, aber die Erhaltung einer solchen Anerkennung und die Präsentation auf dem Cover des Magazins gab uns viel Mut, unseren Weg noch stärker zu verfolgen!
Es gab einige Pilotprojekte mit ROYBI in Klassenzimmern. Können Sie uns einige der Rückmeldungen teilen, die Sie von Lehrern erhalten haben?
Unser Inhalt wird von Lehrern erstellt, und wir hoffen, in den nächsten Schuljahren Pilotprojekte durchzuführen. Die Lehrer, die mit uns zusammenarbeiten, um die Lektionen zu erstellen, geben uns direktes Feedback darüber, was am meisten benötigt wird, um Kinder zu ermutigen, mit unserem Inhalt zu interagieren.
Sie haben angegeben, dass Sie möchten, dass jedes Kind auf der Welt einen ROYBI in den Händen hält. Glauben Sie, dass dies möglich werden könnte, wenn die Klassenzimmer-Pilotprojekte erfolgreich sind?
Absolut! Wir sind auf dem Weg, Lernen sowohl zu Hause als auch in Klassenzimmern zu ermöglichen, und wir möchten die Art und Weise verändern, wie unsere Kinder lernen. Um dies zu erreichen, werden wir sicherstellen, dass wir unseren Roybi-Roboter so vielen Kindern wie möglich zur Verfügung stellen, und wie Sie sich vorstellen können, ist dies eine ambitionierte Mission. Um dies zu erreichen, laden wir zukünftige Partner, Delegierte, Regierungen, Investoren, Mentoren und jeden, der die gleiche Leidenschaft wie wir teilt, ein, uns zu helfen, damit wir gemeinsam die Welt für unsere Kinder verändern können!
ROYBI hat kürzlich kidsense.ai erworben. Was war der Zweck hinter dieser Übernahme? War es nur, um mehr Sprachoptionen anzubieten?
Die jüngste Übernahme erfolgte als strategische Entscheidung, um ROYBI-Technologie noch zugänglicher für alle Kinder auf der ganzen Welt zu machen. Durch diese Übernahme wird ROYBI zum Marktführer im Bereich der Spracherkennung, die speziell für Kinder entwickelt wurde. Als Teil dieser proprietären Technologie können wir nun die Bemühungen zur Sprachentwicklung beschleunigen.
Was würden Sie Frauen sagen, die denken, dass AI und Technologie von Männern dominiert werden und dass es kein ausgewogenes Spielfeld für sie ist?
Es ist Zeit, dies zu ändern! Geben Sie Ihr Bestes. Sie schaffen es!
Haben Sie einen Rat für weibliche Unternehmer, die denken, dass es für sie schwieriger ist, ernst genommen zu werden und Finanzierung zu erhalten als für ihre männlichen Kollegen?
Die einzige Einschränkung liegt in Ihren eigenen Gedanken. Es gibt keine Grenzen für das, was Sie erreichen können, egal wie schwierig eine Situation erscheinen mag. Sie werden Unterstützung von vielen Menschen um sich herum finden, die die gleiche Leidenschaft teilen wie Sie. Ich ermutige Frauen, sich mehr in Technologie und deren Auswirkungen auf zukünftige Generationen einzubringen.
Um die Veränderung herbeizuführen, müssen wir zuerst bei uns selbst beginnen und sie dann gemeinsam fortsetzen!
Haben Sie noch etwas, das Sie teilen möchten?
Als Teil der globalen Expansion von ROYBI suchen wir kontinuierlich nach Partnerschaften mit Schulen, Regierungsbehörden und Stiftungen, um uns zu helfen, den Roybi-Roboter und die Bildung weltweit und für jedes Kind unabhängig von seinem Standort oder seinem Familieneinkommen zugänglicher zu machen. Wenn Sie glauben, dass Sie uns bei unserer Mission helfen können, zögern Sie nicht, uns unter partnership@roybirobot.com zu kontaktieren.
Elnaz Sarraf ist eine Inspiration für Frauen und Minderheiten und zeigt, dass auch sie erfolgreich sein können. Bitte besuchen Sie die Roybi-Website, um mehr zu erfahren oder um einen Roybi-Roboter für ein junges Kind zu bestellen.












