Діти, штучний інтелект та етика: як діти сприймають і поводяться з Alexa та Roomba

Нещодавнє дослідження, проведене розробниками психології з Дюка, досліджувало, як діти сприймають інтелект і емоції пристроїв штучного інтелекту, зокрема порівнюючи розумний динамік Alexa з автономною щіткою Roomba. Дослідники виявили, що діти у віці від чотирьох до одинадцяти років схильні вважати Alexa більш людською у своїх думках і емоціях порівняно з Roomba.

Результати дослідження були опубліковані онлайн 10 квітня в журналі Developmental Psychology.

Лідер дослідження Тереза Фланаган частково була надихнута голлівудськими зображеннями взаємодії людини та робота, такими як ті, що бачимо в серіалі HBO “Westworld”. Дослідження включало 127 дітей у віці від чотирьох до одинадцяти років, які дивилися 20-секундний кліп кожної технології, а потім відповідали на питання про пристрої.

“У Westworld та фільмі Ex Machina ми бачимо, як дорослі можуть взаємодіяти з роботами такими жорстокими та страшними способами”, – сказала Фланаган. “Але як би взаємодіяли з ними діти?”

Поводження з пристроями штучного інтелекту з повагою

Незважаючи на відмінності у сприйнятті інтелекту між Alexa та Roomba, діти всіх вікових груп погоджувалися, що неправильно бити чи кричати на машини. Однак, коли діти росли старшими, вони повідомляли, що трохи більш прийнятно атакувати технології.

“Діти у віці чотирьох-п’яти років здаються такими, що думають, у вас немає свободи зробити моральне порушення, наприклад, атакувати когось”, – сказала Фланаган. “Але коли вони стають старшими, вони здаються такими, що думають, це не дуже добре, але ви маєте свободу зробити це”

Дослідження показало, що діти загалом вважали, що Alexa та Roomba не мають можливості відчувати фізичні відчуття, як люди. Вони приписували Alexa психічні та емоційні можливості, такі як думати чи розлютитися, тоді як вони не думали, що Roomba має такі самі можливості.

“Даже без тіла молоді діти думають, що в Alexa є емоції та розум”, – сказала Фланаган. “І це не тому, що вони думають, що кожна технологія має емоції та розум – вони не думають, що в Roomba є – тому це щось особливе в здатності Alexa спілкуватися вербально”

Фланаган та її аспірант Тамар Кушнір, член факультету Інституту мозку Дюка, зараз намагаються зрозуміти, чому діти думають, що неправильно нападати на домашні технології.

Наслідки та етичні питання

Результати дослідження надають уявлення про еволюцію відносин між дітьми та технологіями, піднімаючи важливі етичні питання щодо поводження з пристроями штучного інтелекту та машинами. Наприклад, повинні батьки демонструвати хорошу поведінку для своїх дітей, дякуючи пристроям штучного інтелекту, таким як Siri чи ChatGPT, за їхню допомогу?

Дослідження також підкреслює необхідність вивчити, чи думають діти, що поводження з пристроями штучного інтелекту погано є морально неправильним, або просто тому, що це може пошкодити чужу власність.

“Цікаво з цими технологіями, бо є ще один аспект: це частина власності”, – сказала Фланаган. “Чи думають діти, що не слід бити ці речі, тому що це морально неправильно, або тому, що це чужа власність і воно може зламатися?”