Drei Schüler einer Highschool gründen MyDaye AI, um aus vollen Terminkalendern Tagespläne zu machen

Der Kalender eines Schülers erzählt selten die ganze Geschichte. Eine Aufgabe kann in einem Schulportal stehen, ein Trainingstermin in einer Team-App und ein Wochenendjob in einem separaten Kalender. MyDaye AI, am 21. Oktober von drei Highschool-Schülern gegründet, soll diese verstreuten Verpflichtungen zusammenführen und Schülern dabei helfen, zu entscheiden, was als Nächstes ansteht.

Die Gründer Avi Rao, Hansen Wilson und Holt Wilson richten ihre dialogorientierte Planungsplattform auf den gesamten Alltag von Schülern aus: Unterricht, Sport, außerschulische Aktivitäten, familiäre Verpflichtungen, Arbeit und Zeit mit Freunden. Rao besucht die Abschlussklasse; die Wilsons gehen in die zehnte Klasse. Ihrer Ansicht nach bedeutet Bildung zu organisieren mehr, als nur Fristen zu sammeln – die Aufgaben müssen sich auch mit dem übrigen Leben vereinbaren lassen.

„Wir hatten nicht vor, noch eine Bildungs-App zu entwickeln“, sagte Rao in der Ankündigung zum Start. „Wir haben das Tool entwickelt, das wir uns jeden Schultag gewünscht hätten.“

Von einer Fristenliste zum konkreten Aktionsplan

MyDaye verbindet dialogorientierte Planung mit Aufgabenorganisation. Schüler können per Sprache oder Text über ihre Arbeitsbelastung sprechen, ein größeres Projekt in kleinere Schritte unterteilen und ihre Prioritäten an bestehenden Verpflichtungen ausrichten. Das Unternehmen erklärt, sein Assistent könne vorschlagen, wann man mit dem Lernen anfangen sollte, und Pläne anpassen, wenn sich der Zeitplan ändert.

Dieser Ansatz setzt bei einer bekannten Lücke an: zu wissen, wann eine Aufgabe fällig ist, aber nicht, wie man sie erledigt. Für eine am Freitag fällige Hausarbeit können Recherche, Gliederung, Entwurf und Überarbeitung nötig sein. Ein nützlicher Planungsassistent muss diese Zwischenschritte sichtbar machen und zugleich Raum für Unterricht, Training und andere Verpflichtungen lassen.

„Ich brauchte keine weitere App, die mir sagt, was fällig ist“, sagte Holt Wilson. „Ich brauchte einen KI-Buddy, der alles versteht, was in meinem Leben passiert, und mir helfen kann, zu entscheiden, was als Nächstes ansteht.“

Mit Lehrplanscans und Kalender-Feeds alle Termine zusammenführen

Laut der Ankündigung kann die Plattform Aufgaben, Prüfungen und Fristen aus einem hochgeladenen Lehrplan auslesen und daraus einen Semesterkalender erstellen. Auf der Website werden außerdem Kalenderverknüpfungen, der Upload von Stundenplänen und die Unterstützung von iCal- und ICS-Feeds beschrieben. Canvas Calendar und Blackbaud Calendar sind ausdrücklich als bereits verfügbar aufgeführt.

Das Unternehmen führt neben Google Calendar, Outlook und Sportplanungsdiensten wie TeamSnap, GameChanger und SportsEngine auch Schulplattformen wie Blackboard, Schoology, Moodle und Brightspace auf. Diese Verknüpfungen sind im Zusammenhang mit den unterstützten Kalender-Feeds und Importfunktionen zu verstehen; sie belegen nicht, dass jeder Dienst über eine vollständige, bidirektionale Integration mit einem Lernmanagementsystem verfügt.

Auf der Website von MyDaye wird eine weitere Funktion beschrieben: Ein Assistent kann bei der Einrichtung des Kalenders und beim Hochladen von Lehrplänen helfen, ein Konto überprüfen und mit Zustimmung des Nutzers unterstützte Änderungen vornehmen. Damit erhalten die agentischen Funktionen einen konkreten Anwendungsbereich: Nutzer dabei zu unterstützen, ihren Planungsablauf einzurichten.

Zeit mit Freunden in die Planung einbeziehen

MyDaye behandelt auch die Koordination sozialer Aktivitäten als Planungsaufgabe. Die Funktion FindTime vergleicht gemeinsam freigegebene Verfügbarkeiten und schlägt vor, wann sich eine Gruppe treffen kann. Im Beispiel des Unternehmens können Schüler nach einem Zeitfenster fragen, in dem alle verfügbar sind, oder nach einem 90-minütigen Termin vor Freitag suchen.

Laut dem Unternehmen sehen Freunde die Verfügbarkeit eines Schülers, nicht aber die privaten Einzelheiten seines Kalenders – es sei denn, der Schüler entscheidet sich, mehr freizugeben. Teilnehmer können einen vorgeschlagenen Termin annehmen und das Ereignis in ihre Kalender eintragen. So verbindet die Plattform Planung mit etwas, das Schülern wichtig ist: Zeit für Aktivitäten außerhalb der Hausaufgaben.

Das vorgesehene Nutzungserlebnis richtet sich nach der jeweiligen Lebenssituation des Schülers. Nutzer in der Mittelstufe erhalten eine einfachere Tagesansicht und können ihren Eltern optional Einblick gewähren. Bei der Planung für die Highschool werden Clubs, Proben, Jobs und Hochschulbesuche berücksichtigt. Für die Nutzung an der Hochschule kommen Stundenpläne, Gruppenprojekte, Mitbewohner und Arbeitsschichten hinzu.

Verfügbarkeit und kostenloses Angebot für Schüler

MyDaye zufolge sind inzwischen alle Funktionen für Schüler kostenlos, ohne Abonnement oder Frist für eine Testphase; zum Speichern von Plänen ist ein Konto erforderlich. Die App ist für iPhone verfügbar. Laut der Startankündigung soll sie demnächst auch für Android erscheinen. In Apples App-Store-Eintrag werden derzeit weiterhin Pro-In-App-Käufe angezeigt, was von der Botschaft des Unternehmens abweicht, die Nutzung sei kostenlos.

In den Materialien zum Start werden weder das zugrunde liegende KI-Modell genannt noch unabhängige Messwerte zur Planungsgenauigkeit veröffentlicht. Bei den beschriebenen Funktionen handelt es sich um eine praktische Anwendung dialogorientierter KI, der Extraktion von Dokumentinhalten und von Planungsabläufen – nicht um einen Beleg für eine neuartige Architektur eines Basismodells.

Für MyDaye besteht die Chance darin, diese Komponenten so zusammenzuführen, dass Schüler dafür weniger Aufwand haben. Eine Frist einzutragen, ist nur der Anfang; der aussagekräftigere Prüfstein ist, jemandem dabei zu helfen, sie einzuhalten, ohne den übrigen Tagesablauf aus den Augen zu verlieren. Die 60-sekündige Produktvorführung des Unternehmens zeigt, auf welches Planungserlebnis es hinarbeitet.