Kinder, KI und Ethik: Wie Kinder Alexa und Roomba wahrnehmen und behandeln

Eine kürzlich von Duke-Entwicklungspsychologen durchgeführte Studie erforschte, wie Kinder die Intelligenz und Emotionen von KI-Geräten wahrnehmen, insbesondere im Vergleich zwischen dem Smart-Speaker Alexa und dem autonomen Staubsauger Roomba. Die Forscher fanden heraus, dass Kinder im Alter von vier bis elf Jahren tendenziell Alexa als having mehr menschliche Gedanken und Emotionen ansahen im Vergleich zu Roomba.

Die Ergebnisse der Studie wurden online am 10. April in der Zeitschrift Developmental Psychology veröffentlicht.

Die Hauptautorin Teresa Flanagan wurde teilweise von Hollywood-Darstellungen von Mensch-Roboter-Interaktionen inspiriert, wie sie in der HBO-Serie “Westworld” zu sehen sind. Die Studie umfasste 127 Kinder im Alter von vier bis elf Jahren, die einen 20-Sekunden-Clip von jeder Technologie ansahen und dann Fragen über die Geräte beantworteten.

“In Westworld und dem Film Ex Machina sehen wir, wie Erwachsene mit Robotern in diesen sehr grausamen und schrecklichen Weisen interagieren”, sagte Flanagan. “Aber wie würden Kinder mit ihnen interagieren?”

Die Behandlung von KI-Geräten mit Respekt

Trotz der Unterschiede in der wahrgenommenen Intelligenz zwischen Alexa und Roomba stimmten Kinder aller Altersgruppen darin überein, dass es falsch sei, die Maschinen zu schlagen oder anzuschreien. Allerdings berichteten ältere Kinder, dass es slightly akzeptabler sei, Technologie anzugreifen.

“Vier- und fünfjährige Kinder scheinen zu denken, dass man nicht die Freiheit hat, ein moralisches Vergehen zu begehen, wie zum Beispiel jemanden anzugreifen”, sagte Flanagan. “Aber als sie älter werden, scheinen sie zu denken, es sei nicht großartig, aber man hat die Freiheit, es zu tun.”

Die Studie zeigte, dass Kinder allgemein glaubten, dass Alexa und Roomba nicht die Fähigkeit haben, physische Empfindungen wie Menschen zu spüren. Sie schrieben Alexa mentale und emotionale Fähigkeiten zu, wie zum Beispiel das Denken oder das Verletztsein, während sie nicht dachten, dass Roomba diese Fähigkeiten besitzt.

“Even ohne Körper denken junge Kinder, dass Alexa Emotionen und einen Verstand hat”, sagte Flanagan. “Und es ist nicht so, dass sie denken, jede Technologie hat Emotionen und einen Verstand — sie denken nicht, dass Roomba dies tut — also ist es etwas Besonderes an Alexas Fähigkeit, verbal zu kommunizieren.”

Flanagan und ihre Doktorandin Tamar Kushnir, eine Mitgliederin des Duke Institute for Brain Sciences, versuchen derzeit zu verstehen, warum Kinder denken, es sei falsch, Heimtechnologie anzugreifen.

Implikationen und ethische Fragen

Die Ergebnisse der Studie geben Einblicke in die sich entwickelnde Beziehung zwischen Kindern und Technologie und werfen wichtige ethische Fragen bezüglich der Behandlung von KI-Geräten und Maschinen auf. Zum Beispiel sollten Eltern ein gutes Verhalten für ihre Kinder modellieren, indem sie KI-Geräten wie Siri oder ChatGPT für ihre Hilfe danken?

Die Forschung hebt auch die Notwendigkeit hervor, zu erforschen, ob Kinder glauben, dass die schlechte Behandlung von KI-Geräten moralisch falsch ist oder einfach weil es jemandes Eigentum beschädigen könnte.

“Es ist interessant mit diesen Technologien, weil es einen anderen Aspekt gibt: es ist ein Stück Eigentum”, sagte Flanagan. “Denken Kinder, dass man diese Dinge nicht schlagen sollte, weil es moralisch falsch ist, oder weil es jemandes Eigentum ist und es brechen könnte?”