Aditya Prakash, grundare och VD för SKIDOS – Intervjuserie

Aditya Prakash är grundare och VD för SKIDOS, ett prisbelönt edtech-företag med säte i Köpenhamn, Danmark, som kombinerar utbildning och spel för att hjälpa barn att utveckla sin fulla potential. Med en stark bakgrund inom startups, strategisk tillväxt och produktinnovation har Aditya lett SKIDOS till att utveckla ett proprietärt SDK som förvandlar casual-mobila spel till engagerande lärotillfällen för matematik, engelska och sociala-emotionella färdigheter. Under hans ledning har SKIDOS säkrat investeringar från topp-danska investerare, vunnit flera branschpriser och erkänts som ett av Köpenhamns mest lovande startups.

En alumn från ISB, Hyderabad, och The Tuck School of Business, Dartmouth, har Aditya mer än två decenniers erfarenhet inom telekommunikation, media och FMCG. Han spelade en nyckelroll i lanseringen av den första iPhone i Indien och banbrytande lyx-FMCG-produkter. Utöver SKIDOS är han aktiv som mentor för pre-seed-grundare och investerar i utbildnings- och hälsovårdsstartups, driven av sin passion för att använda teknologi för att skapa meningsfull social påverkan.

Vad inspirerade skapandet av SKIDOS, och hur identifierades behovet av AI-driven edutainment i tidig barndomsutbildning?

SKIDOS skapades för att tackla ett grundläggande problem i tidig barndomsutbildning – traditionella klassrumsmetoder misslyckades med att engagera unga lärande. Många barn tillbringade alltmer tid på skärmar, men mycket av detta innebar passiv konsumtion med begränsat utbildningsvärde. Detta presenterade en tydlig möjlighet att omdefiniera hur teknologi kunde användas på ett mer meningsfullt sätt.

Genom att kombinera attraktionen av mobila spel med strukturerat läromaterial introducerade SKIDOS en ny modell för edutainment, som förvandlade skärmtid till aktiva, färdighetsbyggande upplevelser. Potentialen för AI-drivet lärande blev tydlig tidigt, särskilt när barn visade varierande lärhastigheter, intressen och styrkor. AI erbjuder möjligheten att personalisera dessa upplevelser, vilket gör lärandet mer engagerande och effektivt. Denna vision förstärktes ytterligare av växande globala trender som digital anpassning i utbildning, behovet av individualiserat lärande och en större betoning på social-emotionell utveckling bredvid akademiska ämnen.

Hur använder SKIDOS AI för att personalisera lärandeupplevelser, och vad gör er adaptiva motor unik i edtech-utrymmet?

SKIDOS använder AI för att leverera personaliserade lärandevägar som anpassar sig dynamiskt till varje barns takt, prestation och preferenser. Den adaptiva motorn övervakar användarengagemang och akademisk framsteg, vilket möjliggör för systemet att modifiera innehållssvårighetsgrad, rekommendera nya läromoduler och förstärka nyckelkoncept när det behövs.

Vad som gör SKIDOS distinkt i edtech-utrymmet är dess omfattande tillvägagångssätt. Plattformen går utöver akademiska ämnen för att också stödja kognitiv utveckling och social-emotionellt lärande. Den integrerar multilingual och kulturellt anpassat innehåll, vilket säkerställer relevans över globala marknader. Föräldradashboarden ger insikt i realtid om framsteg, vilket hjälper vårdgivare att stödja barnets utveckling hemma. Kombinationen av AI-driven personalisering, läroplansanpassning och fokus på helhetslärande särskiljer SKIDOS.

Kan du dela specifika exempel på hur SKIDOS AI anpassar sig till ett barns framsteg?

SKIDOS AI spårar kontinuerligt hur ett barn interagerar med läromaterial, identifierar deras styrkor, utmaningar och preferenser för lärande. Baserat på dessa data justerar plattformen svårighetsgraden i realtid, gör lektionerna mer utmanande när ett barn excellerar eller erbjuder extra stöd när det behövs. Innehållet personaliseras baserat på ålder, akademisk historia och användarbetende, säkerställande en anpassad upplevelse som förblir både effektiv och engagerande.

Utöver detta bygger SKIDOS generativa AI-funktioner som kommer att tillåta barn att interagera med säkra, kontrollerade modeller. Dessa modeller är utformade för att förbättra engelsk förståelse och matematikflüssighet genom konversationsbaserat, vägledande lärande – vilket bringar mer interaktivitet och personalisering till upplevelsen.

Hur säkerställer SKIDOS att AI-algoritmer följer utbildningsstandarder och läroplansmål?

För att upprätthålla akademisk stränghet arbetar SKIDOS nära med läroplansutvecklare och ämnesexperter för att anpassa sitt läromaterial till globala standarder, som Common Core och den brittiska nationella läroplanen. Regelbundna granskningar och uppdateringar säkerställer att innehållet utvecklas i takt med förändrade utbildningsmål. AI-motorn tränas på validerade datamängder för att känna igen lärandemönster och leverera innehåll som är både pedagogiskt korrekt och åldersanpassat. Kontinuerliga återkopplingsloopar, som inkorporerar insikter från föräldrar, utbildare och användarprestation, hjälper till att förfinansiera innehållet och hålla det anpassat till förväntningar i den verkliga klassrumsmiljön. Denna process säkerställer att SKIDOS inte bara uppfyller utbildningsstandarder utan också stödjer mätbara lärandeutfall.

Vilken roll spelar AI i utvecklingen av sociala-emotionella färdigheter (SEL) hos unga lärande?

AI förbättrar SEL på flera sätt. Först möjliggör det personaliserad återkoppling som hjälper barn att bli mer självmedvetna om sina känslor, lärandebeteenden och områden för förbättring. AI-drivna spel presenterar också interaktiva scenarier som uppmuntrar empati, beslutsfattande och konfliktlösning, allt inom en säker, vägledande miljö. Vissa verktyg kan upptäcka emotionella signaler genom sentimentanalys och ge realtidsprompt för att hjälpa barn att hantera sina känslor. Virtuella kamrater och chatbotar erbjuder ett sätt att öva kommunikationsfärdigheter i en lågtrycksmiljö. AI stödjer också utbildare och föräldrar genom att leverera data-drivna insikter om ett barns emotionella och sociala utveckling, vilket möjliggör tidiga ingripanden när det behövs.

Hur säkerställer SKIDOS att skärmtid förblir produktiv snarare än distraherande?

SKIDOS är utformat för att säkerställa att digitalt engagemang är både produktivt och ändamålsenligt. Varje spel är förankrat i definierade utbildningsmål, som omfattar akademiska ämnen, livsfärdigheter och social-emotionell utveckling. Spelifierings-element som nivåer, utmaningar och belöningar används för att motivera barn medan de förstärker lärandemål. För att hantera föräldrarnas bekymmer kring överdriven skärmtid inkluderar SKIDOS användningsrapporter och framstegsdashboard som tillåter föräldrar att övervaka hur tiden används. Innehållet utvecklas i samarbete med utbildningsexperter och anpassas till beprövade ramverk som Science of Reading och CASEL. Dessa åtgärder säkerställer att plattformen stödjer sunda digitala vanor samtidigt som den främjar meningsfulla lärandeupplevelser.

Vilka utmaningar mötte SKIDOS vid utvecklingen av AI-drivna utbildningsspel, och hur hanterades de?

En av de stora utmaningarna var att utforma ett AI-system som kunde rekommendera rätt utbildningsspel i realtid, med hänsyn till ett barns intressen och tidigare prestationer. Att säkerställa en smidig balans mellan engagemang och pedagogik krävde betydande forskning och iteration. SKIDOS hanterade detta genom att utveckla en robust rekommendationsmotor som utnyttjar beteende- och prestandadata för att vägleda användare till relevanta lärandeupplevelser. Systemet förbättrar inte bara upptäckbarheten utan förbättrar också spelupplevelsen, vilket hjälper barn att förbli motiverade och fokuserade. Kontinuerliga tester och expertfeedback säkerställer att både roligt och utbildningsvärde förblir centrala för varje spel.

Vilka etiska överväganden bör edtech-företag prioritera när AI blir mainstream i utbildning?

När AI tar på sig en större roll i utbildning måste företag vara proaktiva i att hantera etiska ansvar. Nyckelområden att fokusera på inkluderar:

• Dataskydd och säkerhet: Att följa regler som GDPR och COPPA och säkerställa tydliga, transparenta datahanteringspraxis.
• Algoritmisk rättvisa: Att utforma system som undviker att förstärka fördomar och främjar rättvisa lärandeutfall över olika demografiska grupper.
• Transparens och ansvar: Att tydligt kommunicera hur AI-system fungerar, vilka data som samlas in och hur de används.
• Tillgänglighet och inkludering: Att göra plattformar användbara för barn med funktionshinder, olika lärandebehov eller begränsad digital tillgång.
• Åldersanpassad design: Att säkerställa att innehåll och interaktivitet är lämplig för utvecklingsstadier och inte främjar digitalt beroende.
• Stöd för mänskliga utbildare och vårdgivare: Att positionera AI som ett verktyg som förbättrar, snarare än ersätter, rollen som vuxna i ett barns läranderesa.
• Hållbar, ansvarsfull innovation: Att prioritera utbildningspåverkan framför kommersiell vinst för att bygga långsiktig värde för lärande.

Dessa principer är essentiella inte bara för regelefterlevnad utan också för att bygga förtroende bland föräldrar, utbildare och lärande.

Ser du AI-drivet lärande som en ersättning för traditionella modeller, eller som ett stöd för en hybridmodell?

AI är inte en ersättning för traditionell utbildning, utan snarare ett kraftfullt komplement. Dess styrkor ligger i att personalisera lärande, automatisera repetitiva uppgifter och expandera tillgången till kvalitetsutbildningsinnehåll. Men kritiskt tänkande, samarbete och emotionell intelligens, viktiga komponenter i holistisk utveckling, kräver fortfarande den mänskliga beröringen som lärare tillhandahåller. Den mest effektiva vägen framåt är en hybridmodell där AI stödjer in-classroom-lärande genom supplementära, on-demand-resurser. Denna blandade modell kombinerar det bästa av båda världar: skalbarheten och personaliseringen av teknologi med vägledningen, empatin och kreativiteten hos utbildare.

Hur arbetar SKIDOS för att bli “Netflix av edutainment”?

SKIDOS bygger en omfattande edutainment-plattform utformad för att leverera engagerande, utbildningsinnehåll i stor skala – speglande den prenumerationsbaserade bekvämligheten och mångfalden hos plattformar som Netflix. Plattformen erbjuder tillgång till 1 000+ lärandeaktiviteter som omfattar matematik, litteracitet, emotionell välbefinnande och 21:a-århundradets färdigheter, allt under en enda prenumeration. SKIDOS samarbetar med speltillverkare över hela världen för att förvandla barnvänliga spel till utbildningsupplevelser med hjälp av sitt proprietära SDK. Personalisering, säkerhet och kvalitet förblir kärnan, stödd av branschcertifieringar och anpassning till utbildningsramverk. Plattformens växande lista över utmärkelser, inklusive Parents’ Choice Award och erkännande från Apple och Google, återspeglar dess trovärdighet och globala attraktionskraft. Med multilingual stöd och innehåll utformat för global tillgänglighet förverkligar SKIDOS stadigt sin vision om att bli den främsta destinationen för roliga, säkra och effektiva lärandeupplevelser.

Hur ser du att AI utvecklas i det spelifierade lärandeområdet under de närmaste fem åren?

AI kommer att avsevärt förbättra det spelifierade lärandet genom att möjliggöra mer immersiva, intelligenta och inkluderande upplevelser. Nyckelutveckling på horisonten inkluderar:

• Hyper-personalisering: Realtidsanalys av användarbeteende kommer att driva innehåll anpassat till individuella lärandevägar och emotionella tillstånd.
• Immersiva miljöer: Integration med AR/VR kommer att skapa rika, interaktiva världar som gör abstrakta koncept greppbara.
• AI-genererat innehåll: Dynamiska berättelser, utmaningar och adaptiva scenarier kommer att minska innehållströtthet och öka engagemanget.
• SEL-fokuserade upplevelser: AI kommer att simulera verkliga sociala scenarier för att hjälpa barn bygga empati, samarbete och emotionella färdigheter.
• Data-drivet undervisning: Utbildare kommer att få realtidsinsikter i varje barns framsteg, vilket möjliggör mer effektiv och riktad undervisning.
• Ökad inkludering: Språk- och tillgänglighetsbarriärer kommer att minska när AI anpassar innehåll för en bredare spektrum av lärande.

Medan AI-drivet lärande utvecklas kommer dess potential att främja livslångt lärande, stänga utbildningsklyftor och göra lärandet roligt för alla åldrar att fortsätta växa.

Tack för den utmärkta intervjun. Läsare som vill lära sig mer bör besöka SKIDOS.