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ड्यूक के विकासात्मक मनोवैज्ञानिकों द्वारा किए गए एक हालिया अध्ययन में यह पता लगाने की कोशिश की गई कि बच्चे एआई उपकरणों की बुद्धिमत्ता और भावनाओं को कैसे देखते हैं, विशेष रूप से स्मार्ट स्पीकर एलेक्सा की तुलना स्वायत्त वैक्यूम रूम्बा से। शोधकर्ताओं ने पाया कि चार से ग्यारह वर्ष की आयु के बच्चे एलेक्सा को रूम्बा की तुलना में अधिक मानवीय विचारों और भावनाओं वाला मानते हैं।
अध्ययन के निष्कर्ष 10 अप्रैल को डेवलपमेंटल साइकोलॉजी जर्नल में ऑनलाइन प्रकाशित किए गए थे।
लीड ऑथर टेरेसा फ्लैनागन को हॉलीवुड के मानव-रोबोट इंटरैक्शन के चित्रण से आंशिक रूप से प्रेरणा मिली, जैसा कि एचबीओ के “वेस्टवर्ल्ड” में देखा गया है। अध्ययन में 127 बच्चों को शामिल किया गया, जिनकी आयु चार से ग्यारह वर्ष थी, जिन्होंने प्रत्येक प्रौद्योगिकी का 20 सेकंड का क्लिप देखा और फिर उपकरणों के बारे में प्रश्नों का उत्तर दिया।
“वेस्टवर्ल्ड और मूवी एक्स मैकिना में, हम देखते हैं कि वयस्क कैसे रोबोटों के साथ बातचीत करते हैं इन बहुत ही क्रूर और भयानक तरीकों से,” फ्लैनागन ने कहा। “लेकिन बच्चे उनसे कैसे बातचीत करेंगे?”
एआई डिवाइसेस के साथ सम्मान का व्यवहार
एलेक्सा और रूम्बा के बीच बुद्धिमत्ता की धारणा में अंतर के बावजूद, सभी आयु वर्ग के बच्चों ने सहमति व्यक्त की कि मशीनों को मारना या चिल्लाना गलत है। हालांकि, जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते गए, उन्होंने बताया कि प्रौद्योगिकी पर हमला करना थोड़ा अधिक स्वीकार्य है।
“चार और पांच साल के बच्चे लगते हैं कि आपके पास नैतिक उल्लंघन करने की स्वतंत्रता नहीं है, जैसे कि किसी पर हमला करना,” फ्लैनागन ने कहा। “लेकिन जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, उन्हें लगता है कि यह बहुत अच्छा नहीं है, लेकिन आपके पास ऐसा करने की स्वतंत्रता है।”
अध्ययन से पता चला कि बच्चों का मानना है कि एलेक्सा और रूम्बा में मानवों की तरह शारीरिक संवेदनाएं महसूस करने की क्षमता नहीं है। उन्होंने एलेक्सा को मानसिक और भावनात्मक क्षमताएं दीं, जैसे कि सोचने या परेशान होने की, जबकि उन्होंने रूम्बा के लिए ऐसा नहीं सोचा।
“शारीरिक रूप से उपस्थित नहीं होने के बावजूद, छोटे बच्चे सोचते हैं कि एलेक्सा में भावनाएं और मन हैं,” फ्लैनागन ने कहा। “और यह नहीं है कि वे सोचते हैं कि हर प्रौद्योगिकी में भावनाएं और मन हैं – वे सोचते हैं कि रूम्बा में नहीं है – इसलिए यह एलेक्सा की मौखिक संचार करने की क्षमता के बारे में कुछ विशेष है।”
फ्लैनागन और उनके स्नातक सलाहकार तामार कुशनिर, ड्यूक इंस्टीट्यूट फॉर ब्रेन साइंसेज के एक फैकल्टी सदस्य, वर्तमान में यह समझने की कोशिश कर रहे हैं कि बच्चे क्यों सोचते हैं कि घरेलू प्रौद्योगिकी पर हमला करना गलत है।
निहितार्थ और नैतिक प्रश्न
अध्ययन के निष्कर्ष बच्चों और प्रौद्योगिकी के बीच विकसित होते संबंधों में एक झलक प्रदान करते हैं, जो एआई उपकरणों और मशीनों के साथ व्यवहार के बारे में महत्वपूर्ण नैतिक प्रश्न उठाते हैं। उदाहरण के लिए, क्या माता-पिता को अपने बच्चों के लिए अच्छे व्यवहार का मॉडल प्रस्तुत करना चाहिए, जैसे कि सिरी या चैटजीपीटी जैसे एआई डिवाइसेस को उनकी मदद के लिए धन्यवाद देना चाहिए?
शोध यह भी उजागर करता है कि यह पता लगाने की आवश्यकता है कि क्या बच्चे मानते हैं कि एआई उपकरणों के साथ बुरा व्यवहार करना नैतिक रूप से गलत है, या क्या यह केवल इसलिए है क्योंकि यह किसी की संपत्ति को नुकसान पहुंचा सकता है।
“यह इन प्रौद्योगिकियों के साथ दिलचस्प है क्योंकि एक और पहलू है: यह एक संपत्ति का टुकड़ा है,” फ्लैनागन ने कहा। “क्या बच्चे सोचते हैं कि आपको इन चीजों को मारना नहीं चाहिए क्योंकि यह नैतिक रूप से गलत है, या क्योंकि यह किसी की संपत्ति है और यह टूट सकता है?”












