बच्चे, एआई, और नैतिकता: कैसे बच्चे एलेक्सा और रूम्बा को समझते और उनका इलाज करते हैं

ड्यूक के विकासात्मक मनोवैज्ञानिकों द्वारा किए गए एक हालिया अध्ययन में यह पता लगाने की कोशिश की गई कि बच्चे एआई डिवाइसों की बुद्धिमत्ता और भावनाओं को कैसे समझते हैं, विशेष रूप से स्मार्ट स्पीकर एलेक्सा की तुलना स्वायत्त वैक्यूम रूम्बा से। शोधकर्ताओं ने पाया कि चार से ग्यारह साल की उम्र के बच्चे एलेक्सा को रूम्बा की तुलना में अधिक मानवीय विचारों और भावनाओं वाला मानते हैं।

अध्ययन के परिणाम 10 अप्रैल को ऑनलाइन डेवलपमेंटल साइकोलॉजी जर्नल में प्रकाशित हुए थे।

लीड ऑथर टेरेसा फ्लैनागन को हॉलीवुड के मानव-रोबोट इंटरैक्शन के चित्रण से प्रेरणा मिली, जैसा कि एचबीओ के “वेस्टवर्ल्ड” में देखा गया है। अध्ययन में 127 बच्चों ने भाग लिया, जिनकी उम्र चार से ग्यारह साल थी, जिन्होंने प्रत्येक प्रौद्योगिकी का 20 सेकंड का क्लिप देखा और फिर उपकरणों के बारे में प्रश्नों के उत्तर दिए।

“वेस्टवर्ल्ड और एक्स मैकिना फिल्म में, हम देखते हैं कि वयस्क रोबोटों के साथ कैसे बातचीत करते हैं,” फ्लैनागन ने कहा। “लेकिन बच्चे उनसे कैसे बातचीत करेंगे?”

एआई डिवाइसों के साथ सम्मान का व्यवहार

एलेक्सा और रूम्बा के बीच समझी गई बुद्धिमत्ता में अंतर के बावजूद, सभी आयु वर्ग के बच्चों ने सहमति व्यक्त की कि मशीनों पर हमला करना या चिल्लाना गलत है। हालांकि, जब बच्चे बड़े होते गए, तो उन्होंने बताया कि प्रौद्योगिकी पर हमला करना थोड़ा अधिक स्वीकार्य हो गया।

“चार और पांच साल के बच्चे लगता है कि आपके पास नैतिक उल्लंघन करने की स्वतंत्रता नहीं है, जैसे कि किसी पर हमला करना,” फ्लैनागन ने कहा। “लेकिन जब वे बड़े होते हैं, तो वे लगता है कि यह अच्छा नहीं है, लेकिन आपके पास ऐसा करने की स्वतंत्रता है।”

अध्ययन से पता चला कि बच्चों का मानना ​​है कि एलेक्सा और रूम्बा मानवों की तरह शारीरिक संवेदनाएं महसूस नहीं कर सकते हैं। उन्होंने एलेक्सा को मानसिक और भावनात्मक क्षमताएं दी, जैसे कि सोचने या परेशान होने की, जबकि उन्होंने रूम्बा के बारे में ऐसा नहीं सोचा।

“शारीरिक रूप से मौजूद नहीं होने के बावजूद, छोटे बच्चे सोचते हैं कि एलेक्सा में भावनाएं और दिमाग है,” फ्लैनागन ने कहा। “और यह नहीं है कि वे सोचते हैं कि हर प्रौद्योगिकी में भावनाएं और दिमाग हैं – वे सोचते हैं कि रूम्बा में नहीं है – इसलिए यह एलेक्सा की मौखिक संचार करने की क्षमता के बारे में कुछ विशेष है।”

फ्लैनागन और उनके स्नातक सलाहकार तामार कुशनिर, ड्यूक इंस्टीट्यूट फॉर ब्रेन साइंसेज के एक फैकल्टी सदस्य, वर्तमान में यह समझने की कोशिश कर रहे हैं कि बच्चे घरेलू प्रौद्योगिकी पर हमला करना गलत क्यों मानते हैं।

निहितार्थ और नैतिक प्रश्न

अध्ययन के परिणाम बच्चों और प्रौद्योगिकी के बीच बदलते संबंधों में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं, एआई डिवाइसों और मशीनों के साथ व्यवहार के बारे में महत्वपूर्ण नैतिक प्रश्न उठाते हैं। उदाहरण के लिए, क्या माता-पिता को अपने बच्चों के लिए अच्छा व्यवहार मॉडल करना चाहिए और सिरी या चैटजीपीटी जैसे एआई डिवाइसों को उनकी मदद के लिए धन्यवाद देना चाहिए?

शोध इस बात की आवश्यकता को भी उजागर करता है कि यह पता लगाने के लिए कि क्या बच्चे मानते हैं कि एआई डिवाइसों के साथ दुर्व्यवहार करना नैतिक रूप से गलत है या क्योंकि यह किसी की संपत्ति को नुकसान पहुंचा सकता है।

“यह दिलचस्प है कि इन प्रौद्योगिकियों के साथ एक और पहलू है: यह संपत्ति का एक टुकड़ा है,” फ्लैनागन ने कहा। “क्या बच्चे सोचते हैं कि आपको इन चीजों पर हमला नहीं करना चाहिए क्योंकि यह नैतिक रूप से गलत है, या क्योंकि यह किसी की संपत्ति है और यह टूट सकती है?”