Aditya Prakash, zakladatel a generální ředitel SKIDOS – rozhovor

Aditya Prakash je zakladatel a generální ředitel SKIDOS, oceněné edtech společnosti se sídlem v Kodani, Dánsko, která spojuje vzdělávání a hry, aby pomohla dětem využít svůj plný potenciál. S bohatými zkušenostmi ze startupů, strategického růstu a inovací produktů vedl Aditya SKIDOS k vývoji proprietárního SDK, který transformuje mobilní hry na interaktivní učební nástroje pro matematiku, angličtinu a sociální-emocionální dovednosti. Pod jeho vedením SKIDOS získal investice od předních dánských investorů, vyhrál několik průmyslových ocenění a byl uznán jako jedna z nejperspektivnějších startupů v Kodani.

Absolvent ISB v Hyderabadu a The Tuck School of Business, Dartmouth, má Aditya více než dvě desetiletí zkušeností v oblasti telekomunikací, médií a rychloobrátkového spotřebního zboží. Hrál klíčovou roli při uvedení prvního iPhonu v Indii a při zavádění luxusních produktů rychloobrátkového spotřebního zboží. Kromě SKIDOS aktivně mentoruje zakladatele před-seed fází a investuje do startupů v oblasti vzdělávání a zdravotnictví, poháněný svou vášní pro využití technologií k vytváření pozitivního sociálního dopadu.

Co inspirovalo vznik SKIDOS a jak byla identifikována potřeba AI poháněného edutainmentu v raném dětství?

SKIDOS byl vytvořen, aby řešil základní problém v raném dětství – tradiční metody výuky ve třídě nebyly schopny zaujmout mladé učitele. Mnoho dětí trávilo stále více času na obrazovkách, ale většina z toho byla pasivní konzumací s omezenou vzdělávací hodnotou. To představovalo jasnou příležitost k přehodnocení, jak lze technologie využít smysluplněji.

Spojením atraktivity mobilních her se strukturovaným vzdělávacím obsahem SKIDOS představil nový model edutainmentu, transformující čas strávený na obrazovkách na aktivní, budování dovedností zkušenosti. Potenciál AI poháněného učení se ukázal již brzy, zejména když děti prokázaly různé tempo učení, zájmy a silné stránky. AI nabízí schopnost personalizovat tyto zkušenosti, činí učení více atraktivním a efektivním. Tuto vizi dále posílily rostoucí globální trendy, jako je digitální přijetí ve vzdělávání, potřeba individualizovaného učení a větší důraz na socio-emocionální rozvoj vedle akademických znalostí.

Jak SKIDOS využívá AI k personalizaci učebních zkušeností a co činí váš adaptivní engine výjimečným v edtech prostoru?

SKIDOS využívá AI k dodávání personalizovaných učebních cest, které se dynamicky přizpůsobují tempu, výkonu a preferencím dítěte. Adaptivní engine monitoruje uživatelskou angažovanost a akademický pokrok, umožňující systému modifikovat obtížnost obsahu, doporučovat nové učební moduly a posilovat klíčové koncepty podle potřeby.

Co činí SKIDOS výjimečným v edtech prostoru, je jeho komplexní přístup. Platforma jde beyond akademických předmětů a také podporuje kognitivní rozvoj a socio-emocionální učení. Zahrnuje multijazyčný a kulturně adaptabilní obsah, zajišťující relevanci na globálních trzích. Rodičovské dashboardy poskytují přehledy o pokroku v reálném čase, umožňující pečovatelům podporovat rozvoj dítěte doma. Kombinace AI poháněné personalizace, kurikulárního zarovnání a zaměření na ucelené učení činí SKIDOS výjimečným.

Můžete sdílet konkrétní příklady toho, jak SKIDOS přizpůsobuje AI pokroku dítěte?

SKIDOS neustále sleduje, jak dítě interaguje s vzdělávacím obsahem, identifikuje jeho silné stránky, výzvy a preferované styly učení. Na základě těchto dat platforma přizpůsobuje obtížnost v reálném čase, činí lekce více náročnými, když dítě vyniká, nebo nabízí další podporu, když je to potřeba. Obsah je personalizován na základě věku, akademické historie a uživatelského chování, zajišťující přizpůsobenou zkušenost, která zůstává efektivní a atraktivní.

(AAPL ) (GOOGL )

Další informace o SKIDOS a jeho AI poháněném učení naleznete na webových stránkách SKIDOS.

Děkuji za skvělý rozhovor, čtenáři, kteří chtějí se dozvědět více, by měli navštívit SKIDOS.