Адитья Пракаш, основатель и генеральный директор SKIDOS – Интервью

Адитья Пракаш является основателем и генеральным директором SKIDOS, награжденной эдтех-компанией, базирующейся в Копенгагене, Дания, которая сочетает образование и игры, чтобы помочь детям раскрыть свой полный потенциал. С сильным опытом в области стартапов, стратегического роста и инноваций продукта, Адитья привел SKIDOS к разработке собственного SDK, который превращает казуальные мобильные игры в увлекательные инструменты обучения для математики, английского языка и социально-эмоциональных навыков. Под его руководством SKIDOS получил инвестиции от ведущих датских инвесторов, выиграл несколько отраслевых наград и был признан одним из самых перспективных стартапов Копенгагена.

Выпускник ISB, Хайдарабад, и Школы бизнеса Така, Дартмут, Адитья имеет более двух десятилетий опыта в области телекоммуникаций, медиа и FMCG. Он сыграл ключевую роль в запуске первого iPhone в Индии и внедрении роскошных продуктов FMCG. Помимо SKIDOS, он активно наставляет предпринимателей на ранней стадии и инвестирует в стартапы в области образования и здравоохранения, движимый своей страстью к использованию технологий для создания значимого социального воздействия.

Что вдохновило создание SKIDOS, и как была выявлена необходимость в обучении с помощью ИИ в раннем детском образовании?

SKIDOS была создана для решения фундаментальной проблемы в раннем детском образовании – традиционные методы обучения в классе не смогли заинтересовать молодых учеников. Многие дети проводили все больше времени за экранами, но большая часть этого времени была связана с пассивным потреблением с ограниченной образовательной ценностью. Это представило собой четкую возможность переосмыслить, как технологии могут быть использованы более осмысленно.

Объединив привлекательность мобильных игр с структурированным обучающим контентом, SKIDOS ввела новую модель обучения, превращая время, проведенное за экраном, в активный, развивающий опыт. Потенциал обучения с помощью ИИ стал очевидным уже на ранней стадии, особенно когда дети демонстрировали разные скорости обучения, интересы и сильные стороны. ИИ предлагает возможность персонализировать эти trải nghiệm, делая обучение более увлекательным и эффективным. Это видение было еще больше укреплено растущими глобальными тенденциями, такими как цифровое внедрение в образовании, необходимость индивидуального обучения и большее внимание к социально-эмоциональному развитию наряду с академическими знаниями.

Как SKIDOS использует ИИ для персонализации обучения, и что отличает вашу адаптивную систему в области эдтех?

SKIDOS использует ИИ для предоставления персонализированных образовательных путей, которые динамически корректируются в соответствии с темпом, производительностью и предпочтениями каждого ребенка. Адаптивная система отслеживает вовлеченность пользователя и академический прогресс, что позволяет системе изменять сложность контента, рекомендовать новые обучающие модули и укреплять ключевые понятия по мере необходимости.

Что отличает SKIDOS в области эдтех, так это ее комплексный подход. Платформа выходит за рамки академических предметов и также поддерживает когнитивное развитие и социально-эмоциональное обучение. Она включает в себя многоязычный и культурно адаптируемый контент, обеспечивая актуальность на глобальных рынках. Панели управления для родителей предоставляют актуальную информацию о прогрессе, giúpая опекунам поддерживать развитие ребенка дома. Комбинация ИИ-обучения, соответствия учебной программе и фокуса на целостном обучении отличает SKIDOS.

Можете ли вы поделиться конкретными примерами того, как ИИ SKIDOS адаптируется к прогрессу ребенка?

ИИ SKIDOS постоянно отслеживает, как ребенок взаимодействует с обучающим контентом, выявляя его сильные стороны, проблемы и предпочтительные стили обучения. На основе этих данных платформа корректирует уровень сложности в реальном времени, делая уроки более сложными, когда ребенок преуспевает, или предлагая дополнительную поддержку, когда это необходимо. Контент персонализируется на основе возраста, академической истории и поведения пользователя, обеспечивая адаптированный опыт, который остается эффективным и увлекательным.

Кроме того, SKIDOS разрабатывает функции генеративного ИИ, которые позволят детям взаимодействовать с безопасными, контролируемыми моделями. Эти модели предназначены для улучшения понимания английского языка и математической грамотности через разговорное, руководящее обучение – что делает опыт более интерактивным и персонализированным.

Как вы обеспечиваете соответствие ИИ SKIDOS образовательным стандартам и целям учебной программы?

Чтобы поддерживать академическую строгость, SKIDOS тесно сотрудничает с разработчиками учебной программы и экспертами по предмету, чтобы соответствовать своему обучающему контенту глобальным стандартам, таким как Common Core и британская национальная учебная программа. Регулярные обзоры и обновления обеспечивают, что контент развивается в соответствии с меняющимися образовательными стандартами. ИИ-инженерная система обучена на проверенных наборах данных, чтобы распознавать образовательные закономерности и предоставлять контент, который является одновременно педагогически обоснованным и соответствующим возрасту. Постоянные обратные связи, включающие идеи от родителей, педагогов и пользователей, помогают усовершенствовать контент и поддерживать его соответствие реальным ожиданиям класса. Этот процесс обеспечивает, что SKIDOS не только соответствует образовательным стандартам, но и поддерживает измеримые результаты обучения.

Какую роль играет ИИ в развитии социально-эмоциональных компетенций (SEL) у молодых учеников?

ИИ усиливает SEL несколькими способами. Во-первых, он позволяет предоставлять персонализированную обратную связь, которая помогает детям стать более осведомленными о своих эмоциях, поведении при обучении и областях для улучшения. Игры, работающие на ИИ, также представляют интерактивные сценарии, которые поощряют сочувствие, принятие решений и разрешение конфликтов, все в безопасной, контролируемой среде. Некоторые инструменты могут обнаруживать эмоциональные сигналы через анализ настроений и предоставлять реальные подсказки, чтобы помочь детям управлять своими чувствами. Виртуальные сверстники и чат-боты предлагают способ практиковать коммуникативные навыки в низкострессовой среде. ИИ также поддерживает педагогов и родителей, предоставляя данные, основанные на инсайтах о социальном и эмоциональном росте ребенка, позволяя своевременные вмешательства, когда это необходимо.

Как SKIDOS обеспечивает, чтобы время, проведенное за экраном, оставалось продуктивным, а не отвлекающим?

SKIDOS предназначена для того, чтобы цифровое взаимодействие было одновременно продуктивным и осмысленным. Каждая игра основана на определенных образовательных целях, охватывающих академические, жизненные навыки и социально-эмоциональное развитие. Геймификационные элементы, такие как уровни, вызовы и награды, используются для мотивации детей, одновременно подкрепляя цели обучения. Чтобы решить проблемы родителей, связанные с чрезмерным временем, проведенным за экраном, SKIDOS включает в себя отчеты об использовании и панели управления прогрессом, которые позволяют родителям контролировать, как время проводится. Контент разрабатывается в сотрудничестве с экспертами по образованию и соответствует проверенным рамкам, таким как Наука чтения и CASEL. Эти меры обеспечивают, что платформа поддерживает здоровые цифровые привычки, одновременно продвигая значимые образовательные trải nghiệm.

Какие проблемы SKIDOS столкнулась при разработке игр с обучением, управляемым ИИ, и как они были решены?

Одной из основных проблем было проектирование системы ИИ, которая могла бы рекомендовать правильные образовательные игры в реальном времени, учитывая интересы и прошлую производительность ребенка. Обеспечение плавного баланса между вовлечением и педагогикой потребовало значительных исследований и итераций. SKIDOS решила эту проблему, разработав надежный рекомендательный движок, который использует поведенческие и производственные данные для направления пользователей к соответствующим обучающим trải nghiệmам. Система не только улучшает обнаруживаемость, но и усиливает игровой процесс, помогая детям оставаться мотивированными и сосредоточенными. Постоянное тестирование и обратная связь от экспертов обеспечивают, что и веселье, и образовательная ценность остаются центральными для каждой игры.

Какие этические соображения должны быть приоритетом для эдтех-компаний, поскольку ИИ становится основным в образовании?

Когда ИИ принимает на себя более значительную роль в образовании, компании должны быть активными в решении этических обязанностей. Ключевые области внимания включают:

• Конфиденциальность и безопасность данных: Соблюдение правил, таких как GDPR и COPPA, и обеспечение четких, прозрачных практик данных.
• Честность алгоритмов: Разработка систем, которые избегают подкрепления предубеждений и продвигают справедливые образовательные результаты во всех демографических группах.
• Прозрачность и подотчетность: Ясное общение о том, как функционируют системы ИИ, какие данные собираются и как они используются.
• Доступность и инклюзивность: Обеспечение того, чтобы платформы были доступны для детей с ограниченными возможностями, разными потребностями в обучении или ограниченным цифровым доступом.
• Дизайн, подходящий для возраста: Обеспечение того, чтобы контент и интерактивные элементы были подходящими для стадий развития и не способствовали цифровой зависимости.
• Поддержка человеческих педагогов и опекунов: Позиционирование ИИ как инструмента, который усиливает, а не заменяет, роль взрослых в процессе обучения ребенка.
• Устойчивые, ответственные инновации: Приоритизация образовательного воздействия над коммерческой выгодой для построения долгосрочной ценности для учеников.

Эти принципы являются важными не только для соблюдения правил, но и для создания доверия среди родителей, педагогов и учеников.

Смотрите ли вы ИИ-обучение как замену традиционным моделям или поддержку гибридного подхода?

ИИ-обучение не является заменой традиционному образованию, а скорее мощным дополнением. Его сильные стороны лежат в персонализации обучения, автоматизации повторяющихся задач и расширении доступа к качественному образовательному контенту. Однако критическое мышление, сотрудничество и эмоциональный интеллект, ключевые компоненты целостного развития, все еще требуют человеческого прикосновения, которое предоставляют учителя. Наиболее эффективный путь вперед – это гибридная модель, в которой ИИ поддерживает обучение в классе через дополнительные, по требованию ресурсы. Этот смешанный подход сочетает лучшее из обоих миров: масштабируемость и персонализацию технологий с руководством, сочувствием и творчеством педагогов.

Как SKIDOS работает над тем, чтобы стать “Netflix (NFLX ) образовательного контента”?

SKIDOS строит комплексную платформу образовательного контента, предназначенную для предоставления увлекательного, образовательного контента в масштабе – подобно удобству и разнообразию платформ, таких как Netflix. Платформа предлагает доступ к более чем 1000 обучающим занятиям, охватывающим математику, грамотность, эмоциональное благополучие и навыки 21 века, все в рамках одной подписки. SKIDOS сотрудничает с разработчиками игр по всему миру, чтобы превратить детские игры в образовательные trải nghiệm с помощью своей собственной SDK. Персонализация, безопасность и качество остаются в центре, поддерживаемые отраслевыми сертификатами и соответствием образовательным рамкам. Растущий список наград платформы, включая премию Parents’ Choice и признание Apple (AAPL ) и Google (GOOGL ), отражает ее авторитет и глобальную привлекательность. С поддержкой нескольких языков и контентом, предназначенным для глобальной доступности, SKIDOS последовательно реализует свою цель стать основным местом для веселых, безопасных и эффективных обучающих trảiятий.

Как вы видите эволюцию ИИ в области игрового обучения в течение следующих пяти лет?

ИИ существенно продвинет игровое обучение, позволяя создавать более погружающие, интеллектуальные и инклюзивные trải nghiệm. Ключевые разработки на горизонте включают:

• Гиперперсонализация: Анализ поведения пользователя в реальном времени будет стимулировать контент, адаптированный к индивидуальным образовательным путям и эмоциональным состояниям.
• Погружающие среды: Интеграция с AR/VR создаст богатые, интерактивные миры, которые сделают абстрактные понятия осязаемыми.
• Контент, сгенерированный ИИ: Динамические сюжеты, вызовы и адаптивные сценарии уменьшат усталость от контента и повысят вовлеченность.
• Опыт, ориентированный на SEL: ИИ будет симулировать реальные социальные сценарии, чтобы помочь детям развить сочувствие, командную работу и эмоциональные навыки.
• Инструкция, основанная на данных: Педагоги будут получать актуальные инсайты о прогрессе каждого ребенка, позволяя более эффективное, целевое обучение.
• Большая инклюзивность: Языковые и доступные барьеры уменьшатся, поскольку ИИ адаптирует контент для более широкого спектра учеников.

По мере эволюции игрового обучения с ИИ его потенциал для содействия пожизненному обучению, закрытию образовательных пробелов и созданию приятного обучения для всех возрастов будет только расти.

Благодарим за отличное интервью. Читателям, желающим узнать больше, следует посетить SKIDOS.