Aditya Prakash, Fondatore e Amministratore Delegato di SKIDOS – Serie di Interviste

Aditya Prakash è il fondatore e amministratore delegato di SKIDOS, un’azienda di edtech vincitrice di premi con sede a Copenaghen, in Danimarca, che combina istruzione e gioco per aiutare i bambini a sbloccare il loro pieno potenziale. Con una solida esperienza nel settore delle startup, nella crescita strategica e nell’innovazione dei prodotti, Aditya ha guidato SKIDOS nello sviluppo di un SDK proprietario che trasforma i giochi mobili casual in strumenti di apprendimento coinvolgenti per matematica, inglese e abilità socio-emotive. Sotto la sua guida, SKIDOS ha ottenuto investimenti da parte degli investitori danesi di spicco, ha vinto numerosi premi del settore e è stata riconosciuta come una delle startup più promettenti di Copenaghen.

Un alunno di ISB, Hyderabad, e della Tuck School of Business, Dartmouth, Aditya ha oltre due decenni di esperienza in settori come telecomunicazioni, media e beni di consumo. Ha svolto un ruolo chiave nel lancio del primo iPhone in India e nell’introduzione di prodotti di lusso nel settore dei beni di consumo. Oltre a SKIDOS, Aditya si impegna attivamente nella mentorship di fondatori di startup in fase di pre-seed e investe in startup nel settore dell’istruzione e della sanità, guidato dalla sua passione per l’utilizzo della tecnologia per creare un impatto sociale significativo.

Cosa ha ispirato la creazione di SKIDOS e come è stata identificata la necessità di edutainment alimentato da intelligenza artificiale nell’istruzione della prima infanzia?

SKIDOS è stato creato per affrontare un problema fondamentale nell’istruzione della prima infanzia: i metodi tradizionali di insegnamento non riuscivano a coinvolgere i giovani apprendisti. Molti bambini trascorrevano sempre più tempo sugli schermi, ma gran parte di questo tempo era dedicato a un consumo passivo con valore educativo limitato. Ciò presentava un’opportunità chiara per ripensare a come la tecnologia potesse essere utilizzata in modo più significativo.

Combinando l’appeal dei giochi mobili con contenuti di apprendimento strutturati, SKIDOS ha introdotto un nuovo modello di edutainment, trasformando il tempo sugli schermi in esperienze attive e costruttive di abilità. Il potenziale dell’apprendimento alimentato da intelligenza artificiale è diventato evidente fin dall’inizio, soprattutto quando i bambini hanno dimostrato velocità di apprendimento, interessi e punti di forza variabili. L’intelligenza artificiale offre la capacità di personalizzare queste esperienze, rendendo l’apprendimento più coinvolgente ed efficace. Questa visione è stata ulteriormente rafforzata da tendenze globali in crescita, come l’adozione digitale nell’istruzione, la necessità di apprendimento individualizzato e un maggiore enfasi sullo sviluppo socio-emotivo accanto agli studi accademici.

Come utilizza SKIDOS l’intelligenza artificiale per personalizzare le esperienze di apprendimento e cosa rende il vostro motore adattivo unico nello spazio dell’edtech?

SKIDOS utilizza l’intelligenza artificiale per offrire percorsi di apprendimento personalizzati che si adattano dinamicamente al ritmo, alle prestazioni e alle preferenze di ogni bambino. Il motore adattivo monitora l’engagement dell’utente e il progresso accademico, consentendo al sistema di modificare la difficoltà del contenuto, raccomandare nuovi moduli di apprendimento e rafforzare concetti chiave come necessario.

Ciò che rende SKIDOS unico nello spazio dell’edtech è il suo approccio complessivo. La piattaforma va oltre le materie accademiche per supportare anche lo sviluppo cognitivo e l’apprendimento socio-emotivo. Incorpora contenuti multilingue e culturalmente adattabili, garantendo la rilevanza in mercati globali. I dashboard per i genitori forniscono informazioni in tempo reale sui progressi, aiutando i caregiver a sostenere lo sviluppo del bambino a casa. La combinazione di personalizzazione guidata da intelligenza artificiale, allineamento con il curriculum e focus sull’apprendimento olistico rende SKIDOS diverso.

Può condividere esempi specifici di come SKIDOS adatta l’apprendimento al progresso di un bambino?

SKIDOS traccia costantemente come un bambino interagisce con i contenuti di apprendimento, identificando i suoi punti di forza, le sfide e gli stili di apprendimento preferiti. Sulla base di questi dati, la piattaforma regola i livelli di difficoltà in tempo reale, rendendo le lezioni più impegnative quando un bambino eccelle o offrendo supporto aggiuntivo quando necessario. I contenuti sono personalizzati in base all’età, alla storia accademica e al comportamento dell’utente, garantendo un’esperienza su misura che rimane sia efficace che coinvolgente.

Inoltre, SKIDOS sta sviluppando funzionalità di intelligenza artificiale generativa che consentiranno ai bambini di interagire con modelli sicuri e controllati. Questi modelli sono progettati per migliorare la comprensione dell’inglese e la fluentezza matematica attraverso un apprendimento guidato e conversazionale, portando più interattività e personalizzazione nell’esperienza.

Come assicura SKIDOS che la sua intelligenza artificiale sia allineata con gli standard educativi e gli obiettivi del curriculum?

Per mantenere la rigorosità accademica, SKIDOS lavora a stretto contatto con gli sviluppatori del curriculum e gli esperti delle materie per allineare i suoi contenuti di apprendimento con gli standard globali, come il Common Core e il curriculum nazionale del Regno Unito. Le revisioni e gli aggiornamenti regolari assicurano che i contenuti evolvano in sincronia con le mutevoli norme educative. Il motore di intelligenza artificiale è addestrato su set di dati validati per riconoscere i modelli di apprendimento e fornire contenuti che sono sia pedagogicamente solidi che adatti all’età. I cicli di feedback continui, che incorporano informazioni dai genitori, dagli educatori e dalle prestazioni degli utenti, aiutano a perfezionare i contenuti e a mantenerli allineati con le aspettative delle classi reali. Questo processo assicura che SKIDOS non solo soddisfi gli standard educativi, ma supporti anche risultati di apprendimento misurabili.

Qual è il ruolo dell’intelligenza artificiale nello sviluppo delle competenze di apprendimento socio-emotivo nei giovani apprendisti?

L’intelligenza artificiale potenzia l’apprendimento socio-emotivo in più modi. Innanzitutto, consente un feedback personalizzato che aiuta i bambini a diventare più consapevoli delle loro emozioni, dei loro comportamenti di apprendimento e delle aree di miglioramento. I giochi alimentati da intelligenza artificiale presentano anche scenari interattivi che incoraggiano l’empatia, la presa di decisioni e la risoluzione dei conflitti, tutto all’interno di un ambiente sicuro e guidato. Alcuni strumenti possono rilevare i segnali emotivi attraverso l’analisi del sentimento e fornire prompt in tempo reale per aiutare i bambini a gestire i loro sentimenti. I pari virtuali e i chatbot offrono un modo per praticare le abilità di comunicazione in un ambiente a bassa pressione. L’intelligenza artificiale supporta anche gli educatori e i genitori fornendo informazioni basate sui dati sull’evoluzione emotiva e sociale del bambino, consentendo interventi tempestivi quando necessario.

Come assicura SKIDOS che il tempo sugli schermi rimanga produttivo e non diventi una distrazione?

SKIDOS è progettato per garantire che l’engagement digitale sia sia produttivo che finalizzato. Ogni gioco è ancorato a obiettivi educativi definiti, che spaziano dalle materie accademiche alle abilità di vita e allo sviluppo socio-emotivo. Gli elementi di gamificazione come livelli, sfide e ricompense sono utilizzati per motivare i bambini, rafforzando al contempo gli obiettivi di apprendimento. Per affrontare le preoccupazioni dei genitori relative al tempo eccessivo trascorso sugli schermi, SKIDOS include report di utilizzo e dashboard di progresso che consentono ai genitori di monitorare come viene utilizzato il tempo. I contenuti sono sviluppati in collaborazione con esperti di istruzione e allineati con framework consolidati come la Scienza della Lettura e CASEL. Queste misure assicurano che la piattaforma supporti abitudini digitali sane, promuovendo al contempo esperienze di apprendimento significative.

Quali sfide ha affrontato SKIDOS nello sviluppo di giochi educativi alimentati da intelligenza artificiale e come sono state affrontate?

Una delle sfide principali è stata la progettazione di un sistema di intelligenza artificiale in grado di raccomandare i giochi educativi giusti in tempo reale, considerando gli interessi e le prestazioni passate di un bambino. Assicurare un equilibrio fluido tra coinvolgimento e pedagogia ha richiesto una significativa ricerca e iterazione. SKIDOS ha affrontato questo sviluppando un motore di raccomandazione robusto che sfrutta i dati comportamentali e di prestazione per guidare gli utenti verso esperienze di apprendimento rilevanti. Il sistema non solo migliora la scoperta, ma migliora anche il gameplay, aiutando i bambini a rimanere motivati e concentrati. Test continui e feedback degli esperti assicurano che sia il divertimento che il valore educativo rimangano centrali in ogni gioco.

Quali considerazioni etiche dovrebbero avere priorità le aziende di edtech man mano che l’intelligenza artificiale diventa mainstream nell’istruzione?

Man mano che l’intelligenza artificiale assume un ruolo più ampio nell’istruzione, le aziende devono essere proattive nell’indirizzare le responsabilità etiche. Le aree di focus chiave includono:

• Privacità e sicurezza dei dati: Aderenza alle norme come il GDPR e il COPPA e garanzia di pratiche di dati chiare e trasparenti.
• Equità algoritmica: Progettazione di sistemi che evitino di rafforzare i pregiudizi e promuovano risultati di apprendimento equi tra le demografie.
• Trasparenza e responsabilità: Comunicazione chiara di come funzionano i sistemi di intelligenza artificiale, quali dati vengono raccolti e come vengono utilizzati.
• Accessibilità e inclusione: Rendere le piattaforme utilizzabili per bambini con disabilità, esigenze di apprendimento diverse o limitato accesso digitale.
• Progettazione adatta all’età: Assicurarsi che i contenuti e l’interattività siano adatti alle fasi di sviluppo e non favoriscano la dipendenza digitale.
• Supporto per educatori e caregiver: Posizionare l’intelligenza artificiale come uno strumento che migliora, non sostituisce, il ruolo degli adulti nel percorso di apprendimento di un bambino.
• Innovazione sostenibile e responsabile: Prioritizzare l’impatto educativo rispetto al guadagno commerciale per costruire valore a lungo termine per gli apprendisti.

Questi principi sono essenziali non solo per la conformità, ma anche per instaurare la fiducia tra genitori, educatori e apprendisti.

Vede l’apprendimento alimentato da intelligenza artificiale come un sostituto dei modelli tradizionali o come un supporto per un approccio ibrido?

L’intelligenza artificiale non è un sostituto dell’istruzione tradizionale, ma piuttosto un potente complemento. Le sue forze risiedono nella personalizzazione dell’apprendimento, nell’automatizzazione dei compiti ripetitivi e nell’ampliamento dell’accesso ai contenuti educativi di qualità. Tuttavia, il pensiero critico, la collaborazione e l’intelligenza emotiva, componenti chiave dello sviluppo olistico, richiedono ancora il tocco umano che gli insegnanti forniscono. Il percorso più efficace in avanti è un modello ibrido in cui l’intelligenza artificiale supporta l’apprendimento in classe attraverso risorse supplementari e on-demand. Questo approccio combinato unisce la scalabilità e la personalizzazione della tecnologia con la guida, l’empatia e la creatività degli educatori.

Come sta lavorando SKIDOS per diventare la “Netflix (NFLX ) dell’edutainment”?

SKIDOS sta costruendo una piattaforma di edutainment comprensiva progettata per offrire contenuti educativi coinvolgenti su larga scala, specchiando la convenienza e la varietà di piattaforme come Netflix. La piattaforma offre l’accesso a oltre 1.000 attività di apprendimento che coprono matematica, alfabetizzazione, benessere emotivo e abilità del XXI secolo, tutte sotto un’unica sottoscrizione. SKIDOS collabora con sviluppatori di giochi in tutto il mondo per trasformare giochi per bambini in esperienze educative utilizzando il suo SDK proprietario. La personalizzazione, la sicurezza e la qualità rimangono al centro, supportate da certificazioni di settore e allineamento con framework educativi. La lista crescente di riconoscimenti, tra cui il Parents’ Choice Award e il riconoscimento da parte di Apple (AAPL ) e Google (GOOGL ), riflette la sua credibilità e il suo appeal globale. Con il supporto multilingue e i contenuti progettati per l’accessibilità globale, SKIDOS sta realizzando costantemente la sua visione di diventare la destinazione principale per esperienze di apprendimento divertenti, sicure ed efficaci.

Come vede l’evoluzione dell’intelligenza artificiale nello spazio dell’apprendimento gamificato nei prossimi cinque anni?

L’intelligenza artificiale avanzerà notevolmente l’apprendimento gamificato, consentendo esperienze più immersive, intelligenti e inclusive. Gli sviluppi chiave all’orizzonte includono:

• Iper-personalizzazione: L’analisi in tempo reale del comportamento dell’utente guiderà i contenuti adattati ai percorsi di apprendimento e agli stati emotivi individuali.
• Ambienti immersivi: L’integrazione con la realtà aumentata e virtuale creerà mondi interattivi ricchi che rendono concetti astratti tangibili.
• Contenuto generato da intelligenza artificiale: Storie, sfide e scenari adattivi dinamici ridurranno la stanchezza dei contenuti e aumenteranno l’engagement.
• Esperienze focalizzate sull’apprendimento socio-emotivo: L’intelligenza artificiale simulerà scenari sociali realistici per aiutare i bambini a costruire empatia, lavoro di squadra e abilità emotive.
• Istruzione basata sui dati: Gli educatori riceveranno informazioni in tempo reale sui progressi di ogni bambino, consentendo un insegnamento più efficace e mirato.
• Maggior inclusività: Le barriere linguistiche e di accessibilità si ridurranno man mano che l’intelligenza artificiale adatterà i contenuti per un più ampio spettro di apprendisti.

Man mano che l’apprendimento gamificato alimentato da intelligenza artificiale evolve, il suo potenziale per favorire l’apprendimento permanente, colmare le lacune educative e rendere l’apprendimento divertente per tutte le età continuerà a crescere.

Grazie per la grande intervista, i lettori che desiderano saperne di più possono visitare SKIDOS.