Aditya Prakash, Fondatore e Amministratore Delegato di SKIDOS – Serie di Interviste

Aditya Prakash è il fondatore e amministratore delegato di SKIDOS, un’azienda di edtech vincitrice di premi con sede a Copenaghen, in Danimarca, che combina istruzione e gioco per aiutare i bambini a sbloccare il loro pieno potenziale. Con una solida esperienza nel settore delle startup, nella crescita strategica e nell’innovazione dei prodotti, Aditya ha guidato SKIDOS nello sviluppo di un SDK proprietario che trasforma i giochi mobili casual in strumenti di apprendimento coinvolgenti per matematica, inglese e abilità socio-emotive. Sotto la sua guida, SKIDOS ha ottenuto investimenti da parte degli investitori danesi di spicco, ha vinto numerosi premi del settore e è stata riconosciuta come una delle startup più promettenti di Copenaghen.

Un alunno dell’ISB di Hyderabad e della Tuck School of Business di Dartmouth, Aditya ha oltre due decenni di esperienza nei settori delle telecomunicazioni, dei media e della grande distribuzione organizzata. Ha svolto un ruolo chiave nel lancio del primo iPhone in India e nell’introduzione di prodotti di lusso nella grande distribuzione organizzata. Al di fuori di SKIDOS, Aditya sostiene attivamente i fondatori di startup in fase di pre-seed e investe in startup nel settore dell’istruzione e della sanità, guidato dalla sua passione per l’utilizzo della tecnologia per creare un impatto sociale significativo.

Qual è l’ispirazione alla base della creazione di SKIDOS e come è stata identificata la necessità di edutainment basato sull’intelligenza artificiale nell’istruzione della prima infanzia?

SKIDOS è stata creata per affrontare un problema fondamentale nell’istruzione della prima infanzia: i metodi tradizionali di insegnamento non riuscivano a coinvolgere i giovani apprendisti. Molti bambini trascorrevano sempre più tempo sugli schermi, ma la maggior parte di questo tempo era dedicata a un consumo passivo con un valore educativo limitato. Ciò ha presentato un’opportunità chiara per ripensare a come la tecnologia potesse essere utilizzata in modo più significativo.

Combinando l’appeal dei giochi mobili con contenuti di apprendimento strutturati, SKIDOS ha introdotto un nuovo modello di edutainment, trasformando il tempo sugli schermi in esperienze attive e costruttive di abilità. Il potenziale dell’apprendimento basato sull’intelligenza artificiale è diventato evidente fin dall’inizio, soprattutto quando i bambini hanno dimostrato velocità di apprendimento, interessi e punti di forza variabili. L’intelligenza artificiale offre la capacità di personalizzare queste esperienze, rendendo l’apprendimento più coinvolgente ed efficace. Questa visione è stata ulteriormente rafforzata da tendenze globali in crescita come l’adozione digitale nell’istruzione, la necessità di apprendimento personalizzato e un maggiore enfasi sullo sviluppo socio-emotivo accanto agli studi accademici.

Come SKIDOS utilizza l’intelligenza artificiale per personalizzare le esperienze di apprendimento e cosa rende il suo motore adattivo unico nello spazio dell’edtech?

SKIDOS utilizza l’intelligenza artificiale per fornire percorsi di apprendimento personalizzati che si adattano dinamicamente al ritmo, alle prestazioni e alle preferenze di ogni bambino. Il motore adattivo monitora l’engagement dell’utente e il progresso accademico, consentendo al sistema di modificare la difficoltà dei contenuti, raccomandare nuovi moduli di apprendimento e rafforzare i concetti chiave come necessario.

Ciò che rende SKIDOS unica nello spazio dell’edtech è il suo approccio globale. La piattaforma va oltre le materie accademiche per supportare anche lo sviluppo cognitivo e l’apprendimento socio-emotivo. Incorpora contenuti multilingue e culturalmente adattabili, garantendo la rilevanza in tutti i mercati globali. I dashboard per i genitori forniscono informazioni in tempo reale sui progressi, aiutando i tutor a sostenere lo sviluppo del bambino a casa. La combinazione di personalizzazione guidata dall’intelligenza artificiale, allineamento del curriculum e focus sull’apprendimento dell’intero bambino pone SKIDOS in una posizione unica.

Può condividere esempi specifici di come l’intelligenza artificiale di SKIDOS si adatta al progresso di un bambino?

L’intelligenza artificiale di SKIDOS traccia costantemente come un bambino interagisce con i contenuti di apprendimento, identificando i suoi punti di forza, le sfide e gli stili di apprendimento preferiti. Sulla base di questi dati, la piattaforma regola i livelli di difficoltà in tempo reale, rendendo le lezioni più impegnative quando un bambino eccelle o offrendo supporto aggiuntivo quando necessario. I contenuti sono personalizzati in base all’età, alla storia accademica e al comportamento dell’utente, garantendo un’esperienza su misura che rimane sia efficace che coinvolgente.

Inoltre, SKIDOS sta sviluppando funzionalità di intelligenza artificiale generativa che consentiranno ai bambini di interagire con modelli sicuri e controllati. Questi modelli sono progettati per migliorare la comprensione dell’inglese e la fluentezza matematica attraverso un apprendimento guidato e conversazionale, portando più interattività e personalizzazione nell’esperienza.

Come si assicura che l’intelligenza artificiale di SKIDOS si allinei con gli standard educativi e gli obiettivi del curriculum?

Per mantenere la solidità accademica, SKIDOS lavora a stretto contatto con gli sviluppatori del curriculum e gli esperti delle materie per allineare i suoi contenuti di apprendimento con gli standard globali, come il Common Core e il curriculum nazionale del Regno Unito. Le revisioni e gli aggiornamenti regolari assicurano che i contenuti evolvano in sincronia con gli standard educativi in continua evoluzione. Il motore dell’intelligenza artificiale è addestrato su set di dati validati per riconoscere i modelli di apprendimento e fornire contenuti che sono sia pedagogicamente solidi che adatti all’età. I feedback loop continui, che incorporano informazioni dai genitori, dagli educatori e dalle prestazioni degli utenti, aiutano a perfezionare i contenuti e a mantenerli allineati con le aspettative delle classi reali. Questo processo assicura che SKIDOS non solo soddisfi gli standard educativi, ma anche supporti risultati di apprendimento misurabili.

Qual è il ruolo dell’intelligenza artificiale nello sviluppo delle competenze di apprendimento socio-emotivo nei giovani apprendisti?

L’intelligenza artificiale migliora l’apprendimento socio-emotivo in più modi. Innanzitutto, consente un feedback personalizzato che aiuta i bambini a diventare più consapevoli delle loro emozioni, dei comportamenti di apprendimento e delle aree di miglioramento. I giochi basati sull’intelligenza artificiale presentano anche scenari interattivi che incoraggiano l’empatia, la presa di decisioni e la risoluzione dei conflitti, tutto all’interno di un ambiente guidato e sicuro. Alcuni strumenti possono rilevare i segnali emotivi attraverso l’analisi del sentimento e fornire promemoria in tempo reale per aiutare i bambini a gestire i loro sentimenti. I pari virtuali e i chatbot offrono un modo per praticare le abilità di comunicazione in un ambiente a bassa pressione. L’intelligenza artificiale sostiene anche gli educatori e i genitori fornendo informazioni basate sui dati sull’evoluzione emotiva e sociale di un bambino, abilitando interventi tempestivi quando necessario.

Come SKIDOS assicura che il tempo sugli schermi rimanga produttivo e non diventi una distrazione?

SKIDOS è progettata per garantire che l’engagement digitale sia sia produttivo che significativo. Ogni gioco è ancorato a obiettivi educativi definiti, che coprono sia le materie accademiche che le abilità di vita e lo sviluppo socio-emotivo. Gli elementi di gamification come livelli, sfide e ricompense sono utilizzati per motivare i bambini mentre si rafforzano gli obiettivi di apprendimento. Per affrontare le preoccupazioni dei genitori relative al tempo eccessivo sugli schermi, SKIDOS include rapporti sull’utilizzo e dashboard di progressi che consentono ai genitori di monitorare come viene utilizzato il tempo. I contenuti sono sviluppati in collaborazione con esperti dell’istruzione e allineati con framework consolidati come la Scienza della Lettura e CASEL. Queste misure assicurano che la piattaforma supporti abitudini digitali sane mentre promuove esperienze di apprendimento significative.

Quali sfide ha affrontato SKIDOS nello sviluppo di giochi educativi basati sull’intelligenza artificiale e come sono state affrontate?

Una delle sfide principali è stata progettare un sistema di intelligenza artificiale che potesse raccomandare i giochi educativi giusti in tempo reale, considerando gli interessi e le prestazioni passate di un bambino. Assicurare un equilibrio senza soluzione di continuità tra coinvolgimento e pedagogia ha richiesto una significativa ricerca e iterazione. SKIDOS ha affrontato questo sviluppando un robusto motore di raccomandazione che sfrutta i dati comportamentali e di prestazione per guidare gli utenti verso esperienze di apprendimento rilevanti. Il sistema non solo migliora la scoperta, ma aumenta anche l’esperienza di gioco, aiutando i bambini a rimanere motivati e concentrati. Test continui e feedback degli esperti assicurano che sia il divertimento che il valore educativo rimangano centrali in ogni gioco.

Quali considerazioni etiche dovrebbero avere priorità le aziende di edtech mentre l’intelligenza artificiale diventa mainstream nell’istruzione?

Mentre l’intelligenza artificiale assume un ruolo più grande nell’istruzione, le aziende devono essere proattive nell’affrontare le responsabilità etiche. Le aree di focus chiave includono:

• Privacy e sicurezza dei dati: Aderenza alle normative come il GDPR e il COPPA e assicurazione di pratiche di dati chiare e trasparenti.
• Eguaglianza algoritmica: Progettazione di sistemi che evitino di rafforzare i pregiudizi e promuovano risultati di apprendimento equi tra le diverse demografie.
• Trasparenza e responsabilità: Comunicazione chiara di come funzionano i sistemi di intelligenza artificiale, quali dati vengono raccolti e come vengono utilizzati.
• Accessibilità e inclusione: Rendere le piattaforme utilizzabili per i bambini con disabilità, esigenze di apprendimento diverse o limitato accesso digitale.
• Progettazione adatta all’età: Assicurazione che i contenuti e l’interattività siano adatti alle fasi di sviluppo e non favoriscano la dipendenza digitale.
• Sostegno agli educatori e ai tutor: Posizionamento dell’intelligenza artificiale come strumento che migliora, non sostituisce, il ruolo degli adulti nel percorso di apprendimento di un bambino.
• Innovazione sostenibile e responsabile: Priorità dell’impatto educativo rispetto al guadagno commerciale per costruire un valore a lungo termine per gli apprendisti.

Questi principi sono essenziali non solo per la conformità, ma anche per instaurare la fiducia tra genitori, educatori e apprendisti.

Si prevede che l’apprendimento basato sull’intelligenza artificiale sostituisca i modelli tradizionali o sostenga un approccio ibrido?

L’intelligenza artificiale non sostituisce l’istruzione tradizionale, ma la completa potentemente. Le sue forze risiedono nella personalizzazione dell’apprendimento, nell’automatizzazione dei compiti ripetitivi e nell’ampliamento dell’accesso ai contenuti educativi di qualità. Tuttavia, il pensiero critico, la collaborazione e l’intelligenza emotiva, componenti chiave dello sviluppo olistico, richiedono ancora il tocco umano che gli insegnanti forniscono. Il percorso più efficace in avanti è un modello ibrido dove l’intelligenza artificiale supporta l’apprendimento in classe attraverso risorse supplementari e on-demand. Questo approccio combinato unisce la migliore delle due sfere: la scalabilità e la personalizzazione della tecnologia con la guida, l’empatia e la creatività degli educatori.

Come SKIDOS sta lavorando per diventare la “Netflix dell’edutainment”?

SKIDOS sta costruendo una piattaforma di edutainment globale progettata per fornire contenuti educativi coinvolgenti a scala – specchiando la convenienza e la diversità delle piattaforme come Netflix. La piattaforma offre l’accesso a oltre 1.000 attività di apprendimento che coprono matematica, alfabetizzazione, benessere emotivo e abilità del XXI secolo, tutte sotto un’unica sottoscrizione. SKIDOS collabora con sviluppatori di giochi in tutto il mondo per trasformare giochi per bambini in esperienze educative utilizzando il suo SDK proprietario. La personalizzazione, la sicurezza e la qualità rimangono al centro, supportate da certificazioni di settore e allineamento con i framework educativi. La crescente lista di riconoscimenti, tra cui il Parents’ Choice Award e il riconoscimento da parte di Apple e Google, riflette la sua credibilità e il suo appeal globale. Con il supporto multilingue e i contenuti progettati per l’accessibilità globale, SKIDOS sta realizzando costantemente la sua visione di diventare la destinazione di riferimento per esperienze di apprendimento divertenti, sicure ed efficaci.

Come si prevede che l’intelligenza artificiale evolverà nello spazio dell’apprendimento basato sui giochi nei prossimi cinque anni?

L’intelligenza artificiale avanzerà notevolmente l’apprendimento basato sui giochi, consentendo esperienze più immersive, intelligenti e inclusive. Gli sviluppi chiave all’orizzonte includono:

• Iper-personalizzazione: L’analisi in tempo reale del comportamento dell’utente guiderà i contenuti su misura per i percorsi di apprendimento e gli stati emotivi individuali.
• Ambienti immersivi: L’integrazione con la realtà aumentata e virtuale creerà mondi interattivi ricchi che rendono concetti astratti tangibili.
• Contenuti generati dall’intelligenza artificiale: Storie dinamiche, sfide e scenari adattivi ridurranno la stanchezza dei contenuti e aumenteranno l’engagement.
• Esperienze focalizzate sull’apprendimento socio-emotivo: L’intelligenza artificiale simulerà scenari sociali realistici per aiutare i bambini a costruire empatia, lavoro di squadra e abilità emotive.
• Istruzione basata sui dati: Gli educatori riceveranno informazioni in tempo reale sui progressi di ogni bambino, consentendo un insegnamento più efficace e mirato.
• Maggior inclusività: Le barriere linguistiche e di accessibilità diminuiranno man mano che l’intelligenza artificiale adatterà i contenuti per un più ampio spettro di apprendisti.

Mentre l’apprendimento basato sui giochi e sull’intelligenza artificiale evolve, il suo potenziale per favorire l’apprendimento permanente, ridurre le lacune educative e rendere l’apprendimento piacevole per tutte le età continuerà a crescere.

Grazie per la grande intervista, i lettori che desiderano saperne di più possono visitare SKIDOS.