يمكن أن تساعد الواقع الافتراضي في الكشف عن اضطراب فرط الحركة في الأطفال

استخدم فريق من الباحثين ألعاب الواقع الافتراضي (VR) وتتبع الحركات العينية والتعلم الآلي لتحديد كيف يمكن استخدام اختلافات في حركات العين لاكتشاف اضطراب فرط الحركة. يمكن استخدام هذا النهج الجديد للعلاج وعلاج حالات أخرى مثل التوحد.

состоял из исследователей из Университета Аалто, Хельсинкского университета и Åbo Akademi. Они разработали игру виртуальной реальности под названием EPELI, которую можно использовать для оценки симптомов СДВГ у детей, имитируя ситуации из повседневной жизни.

Исследование было опубликовано в журнале Nature.

واقع افتراضي EPELI

تم تتبع حركات العين للأطفال في لعبة الواقع الافتراضي، وساعد التعلم الآلي في تحديد الاختلافات في أولئك الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة. وشملت الدراسة 37 طفلاً مصاباً باضطراب فرط الحركة و36 طفلاً من مجموعة التحكم. لعبوا EPELI ولعبة أخرى تسمى Shoot the Target، حيث يُطلب من اللاعب تحديد الأشياء في البيئة قبل “إطلاق النار” عليها بالنظر إليها.

ليزا ميرزون هي باحثة دكتوراه في جامعة آالتو.

“لقد قمنا بتتبع حركات العين الطبيعية للأطفال أثناء أداءهم لمهام مختلفة في لعبة الواقع الافتراضي، وكانت هذه طريقة فعالة لاكتشاف أعراض اضطراب فرط الحركة”، يقول ميرزون. “أطفال اضطراب فرط الحركة قاموا بتأمل الأشياء المختلفة في البيئة لفترات أطول، وانتقلت نظرتهم بسرعة وأكثر من مرة من نقطة إلى أخرى. قد يشير هذا إلى تأخر في تطور النظام البصري ومعالجة المعلومات الأقل جودة مقارنة بالأطفال الآخرين”.

جوها سالميلايفال هو قائد المشروع وزميل أبحاث أكاديمي في آالتو.

“هذه ليست مجرد تقنية جديدة لتقييم أعراض اضطراب فرط الحركة بشكل موضوعي. الأطفال يجدون اللعبة أكثر إثارة للاهتمام من الاختبارات النفسية العصبية القياسية”، يقول.

سالميلايفال، والأستاذ ماتي لين من جامعة Åbo Akademi، وآيرك سيسياري، باحث دكتوراه في جامعة هلسنكي وعالم نفس سريري في مستشفى هلسنكي الجامعي (HUH) يعملون معًا لإنشاء EPELI. اللعبة متاحة للعلماء النفسيين العصبيين الذين يعملون في طب الأطفال وعلم النفس العصبي للأطفال في HUH.

“يمكن لأولئك الذين يرغبون في استخدام EPELI كأداة في عملهم السريري”، يقول سيسياري. “الخبرة كانت إيجابية للغاية. جميع العلماء النفسيين الذين أجابوا على استطلاع ملاحظات بعد التجربة الأولى قالوا إنهم استفادوا من استخدام أساليب الواقع الافتراضي كأداة مکملة في عملهم”.

توبي سيرو، خريج آالتو الذي يعمل في Peili Vision Oy، قاد تطوير اللعبة EPELI.

“اللعبة توفر قائمة بالمهام التي تمثل الحياة اليومية، مثل غسل الأسنان وأكل موز”، يقول سيرو. “يجب على اللاعب تذكر المهام على الرغم من وجود مصادر تشتيت في البيئة، مثل تلفزيون يعمل. اللعبة تقيس كل شيء: كيف ي点击 اللاعب على التحكم وكيف يؤدي المهام بفعالية. الكفاءة ترتبط بالوظائف اليومية، بينما يواجه الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة تحديات في هذه المجالات”.

التطبيقات العلاجية لألعاب الواقع الافتراضي

يعتقد الفريق أن هناك مجموعة واسعة من التطبيقات العلاجية لألعاب الواقع الافتراضي.

“نريد تطوير علاج رقمي قائم على اللعبة يمكن أن يساعد الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة على الحصول على حماس لفعاليات لن يفعلوها خلاف ذلك”، يقول سالميلايفال. “هناك بالفعل لعبة معتمدة لتحسين أعراض اضطراب فرط الحركة في الولايات المتحدة. الفريق يبحث في إمكانيات التأهيل في مشروع مع باحثين من جامعة أولو”.

ليندا هنريكسون هي محاضرة أولى في جامعة آالتو. كما أنها شاركت في الدراسة، وهي تتمتع bằng آمال كبيرة لألعاب الواقع الافتراضي والتطبيقات المماثلة.

“أرى الواقع الافتراضي كأداة مثيرة للاهتمام، لأنه يمكن استخدامه لتحديد بدقة ما يحدث في عالم المحفزات فيณะ الوقت الذي يتم فيه جمع المعلومات حول السلوك في وضع طبيعي”، تقول.

يمكن استخدام EPELI أيضًا لقياس مشاكل التخطيط ومرونة الأنشطة في الأشخاص الذين يعانون من التوحد. ومن خلال تعديل النظام، يمكن استخدامه لتقييم مشاكل اللغة والصدمات الدماغية واضطراب فرط الحركة عند البالغين والمزيد.