Исследование показывает, что игроки в видеоигры имеют усиленную активность мозга

Недавнее исследование команды исследователей в Университете Джорджии показывает, как частые игроки в видеоигры демонстрируют лучшие сенсомоторные навыки принятия решений и усиленную активность мозга в определенных областях по сравнению с неигроками.

Исследователи использовали функциональную магнитно-резонансную томографию (ФМРТ) в новом исследовании и сказали, что это может указывать на то, что видеоигры являются полезным инструментом для обучения в перцептивном принятии решений.

Игра в видеоигры

Мукеш Дхамала является ведущим исследователем и ассоциированным профессором в Департаменте физики и астрономии и Институте нейробиологии Университета Джорджии.

“Видеоигры играются подавляющим большинством нашей молодежи более трех часов каждую неделю, но полезные эффекты на способности принятия решений и мозг не совсем известны”, – сказал Дхамала.

“Наша работа дает некоторые ответы на это”, – продолжил Дхамала. “Игра в видеоигры может быть эффективно использована для обучения – например, для обучения эффективности принятия решений и терапевтических вмешательств – как только будут выявлены соответствующие сети мозга.”

Обучение человеческого мозга

Тим Джордан является ведущим автором исследования, и он предложил личную историю о том, как новое исследование может проинформировать использование видеоигр для обучения человеческому мозгу.

Джордан имел слабое зрение в одном глазу, когда был ребенком, и в возрасте 5 лет он участвовал в исследовательском проекте, где ему было предложено закрыть свой хороший глаз и играть в видеоигры, чтобы укрепить зрение в слабом глазу. Джордан считает, что видеоигры помогли ему перейти от слепоты в одном глазу к сильной способности к зрительной обработке, что позволило ему в конечном итоге заниматься спортом. Джордан сейчас является постдокторальным исследователем в UCLA.

Новый исследовательский проект включал 47 участников колледжского возраста, из которых 28 были классифицированы как регулярные игроки в видеоигры. 19 участников были классифицированы как неигроки.

Участники лежали внутри машины ФМРТ с зеркалом, которое позволяло им видеть сигнал, сразу за которым следовало отображение движущихся точек. Затем им было предложено нажать кнопку в правой или левой руке, чтобы указать направление движения точек, или не нажимать кнопку, если они не обнаружили никакого направленного движения.

Результаты показали, что игроки в видеоигры были быстрее и более точными в обнаружении этого движения, и анализ полученных сканов мозга показал, что дифференциация была связана с усиленной активностью мозга в определенных областях мозга.

“Эти результаты указывают на то, что игра в видеоигры потенциально улучшает несколько подсказок для ощущения, восприятия и сопоставления с действием для улучшения навыков принятия решений”, – написали авторы. “Эти находки начинают освещать, как игра в видеоигры изменяет мозг, чтобы улучшить выполнение задач и их потенциальные последствия для увеличения активности, специфичной для задачи”.

Исследование также показало, что не было компромисса между скоростью и точностью реакции.

“Этот недостаток компромисса между скоростью и точностью реакции указывает на то, что игра в видеоигры является хорошим кандидатом для когнитивного обучения, связанного с принятием решений”, – заключили авторы.