आदित्य प्रकाश, स्किडोस के संस्थापक और सीईओ – साक्षात्कार श्रृंखला

आदित्य प्रकाश स्किडोस के संस्थापक और सीईओ हैं, जो कोपेनहेगन, डेनमार्क में स्थित एक पुरस्कार विजेता एडटेक कंपनी है, जो बच्चों को उनकी पूरी क्षमता को अनलॉक करने में मदद करने के लिए शिक्षा और गेमिंग को मिलाती है। स्टार्टअप्स, रणनीतिक विकास और उत्पाद नवाचार में मजबूत पृष्ठभूमि के साथ, आदित्य ने स्किडोस को एक प्रोप्राइटरी एसडीके विकसित करने के लिए नेतृत्व किया है जो आकस्मिक मोबाइल गेम्स को गणित, अंग्रेजी और सामाजिक-भावनात्मक कौशल के लिए आकर्षक शिक्षण उपकरणों में परिवर्तित करता है। उनके नेतृत्व में, स्किडोस ने शीर्ष डेनिश निवेशकों से निवेश हासिल किया है, कई उद्योग पुरस्कार जीते हैं और कोपेनहेगन की सबसे आशाजनक स्टार्टअप्स में से एक के रूप में मान्यता प्राप्त है।

आईएसबी, हैदराबाद और द टक स्कूल ऑफ बिजनेस, डार्टमाउथ के पूर्व छात्र, आदित्य के पास दो दशक से अधिक का अनुभव है दूरसंचार, मीडिया और एफएमसीजी में। उन्होंने भारत में पहले आईफोन को लॉन्च करने और लक्जरी एफएमसीजी उत्पादों को पioneering में एक प्रमुख भूमिका निभाई। स्किडोस के परे, वह प्री-सीड फाउंडर्स को सक्रिय रूप से मेंटर करते हैं और शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा स्टार्टअप्स में निवेश करते हैं, जो प्रौद्योगिकी का उपयोग करके महत्वपूर्ण सामाजिक प्रभाव पैदा करने के लिए उनके जुनून से प्रेरित है।

स्किडोस का निर्माण क्या प्रेरित किया, और प्रारंभिक बचपन की शिक्षा में एआई-संचालित शिक्षा की आवश्यकता कैसे पहचानी गई?

स्किडोस को प्रारंभिक बचपन की शिक्षा में एक मूलभूत मुद्दे को संबोधित करने के लिए बनाया गया था – पारंपरिक कक्षा विधियां युवा शिक्षार्थियों को शामिल करने में विफल रहीं। कई बच्चे स्क्रीन पर बढ़ती मात्रा में समय बिता रहे थे, लेकिन इसमें से अधिकांश में सीमित शैक्षिक मूल्य के साथ निष्क्रिय उपभोग शामिल था। यह एक स्पष्ट अवसर प्रस्तुत किया कि प्रौद्योगिकी का उपयोग अधिक अर्थपूर्ण तरीके से कैसे किया जा सकता है।

मोबाइल गेम्स की अपील को संरचित शिक्षण सामग्री के साथ जोड़कर, स्किडोस ने एक नए शिक्षा मॉडल की शुरुआत की, जिसने स्क्रीन समय को सक्रिय, कौशल-निर्माण अनुभवों में परिवर्तित कर दिया। एआई-संचालित शिक्षण की संभावना जल्द ही स्पष्ट हो गई, खासकर जब बच्चों ने विभिन्न शिक्षण गति, रुचियों और ताकत का प्रदर्शन किया। एआई इन अनुभवों को व्यक्तिगत बनाने की क्षमता प्रदान करता है, जिससे शिक्षण अधिक आकर्षक और प्रभावी हो जाता है। यह दृष्टि बढ़ती वैश्विक रुझानों द्वारा और मजबूत हुई, जैसे कि शिक्षा में डिजिटल अपनाने, व्यक्तिगत शिक्षण की आवश्यकता और शैक्षणिक के साथ-साथ सामाजिक-भावनात्मक विकास पर अधिक जोर दिया गया।

स्किडोस एआई का उपयोग कैसे करता है ताकि शिक्षण अनुभवों को व्यक्तिगत किया जा सके, और आपका अनुकूली इंजन एडटेक स्पेस में क्या अलग करता है?

स्किडोस एआई का उपयोग करके व्यक्तिगत शिक्षण मार्ग प्रदान करता है जो प्रत्येक बच्चे की गति, प्रदर्शन और पसंद के अनुसार गतिशील रूप से समायोजित होते हैं। अनुकूली इंजन उपयोगकर्ता जुड़ाव और शैक्षणिक प्रगति की निगरानी करता है, जिससे प्रणाली सामग्री कठिनाई, नए शिक्षण मॉड्यूल की सिफारिश और आवश्यकतानुसार महत्वपूर्ण अवधारणाओं को मजबूत करने में सक्षम होती है।

स्किडोस को एडटेक स्पेस में विशिष्ट बनाने वाली बात इसका व्यापक दृष्टिकोण है। प्लेटफ़ॉर्म अकादमिक विषयों से परे संज्ञानात्मक विकास और सामाजिक-भावनात्मक शिक्षण का भी समर्थन करता है। इसमें बहुसांस्कृतिक और सांस्कृतिक रूप से अनुकूल सामग्री शामिल है, जो वैश्विक बाजारों में प्रासंगिकता सुनिश्चित करती है। माता-पिता के डैशबोर्ड वास्तविक समय के अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं जो देखभालकर्ताओं को घर पर बच्चे के विकास का समर्थन करने में मदद करते हैं। एआई-संचालित व्यक्तिगतकरण, पाठ्यक्रम संरेखण और संपूर्ण-बाल शिक्षण पर ध्यान केंद्रित करने का संयोजन स्किडोस को अलग बनाता है।

क्या आप स्किडोस के एआई के कुछ विशिष्ट उदाहरण साझा कर सकते हैं जो एक बच्चे की प्रगति के अनुसार अनुकूलन करता है?

स्किडोस का एआई लगातार यह ट्रैक करता है कि एक बच्चा शिक्षण सामग्री के साथ कैसे बातचीत करता है, उनकी ताकत, चुनौतियों और पसंदीदा शिक्षण शैलियों की पहचान करता है। इस डेटा के आधार पर, प्लेटफ़ॉर्म कठिनाई स्तरों को वास्तविक समय में समायोजित करता है, जिससे पाठ जब एक बच्चा उत्कृष्टता प्राप्त कर रहा होता है तो अधिक चुनौतीपूर्ण हो जाता है या जब आवश्यकता होती है तो अतिरिक्त समर्थन प्रदान करता है। सामग्री को आयु, शैक्षणिक इतिहास और उपयोगकर्ता व्यवहार के आधार पर व्यक्तिगत किया जाता है, जिससे एक अनुकूलित अनुभव बनता है जो प्रभावी और आकर्षक दोनों रहता है।

स्किडोस को शैक्षिक मानकों और पाठ्यक्रम लक्ष्यों के साथ अपने एआई को कैसे संरेखित करना सुनिश्चित करता है?

शैक्षणिक कठोरता बनाए रखने के लिए, स्किडोस पाठ्यक्रम विकासकर्ताओं और विषय विशेषज्ञों के साथ密त से काम करता है ताकि इसकी शिक्षण सामग्री को वैश्विक मानकों जैसे कि कॉमन कोर और यूके नेशनल करिकुलम के साथ संरेखित किया जा सके। नियमित समीक्षा और अद्यतन सुनिश्चित करते हैं कि सामग्री शैक्षणिक बेंचमार्क में बदलाव के साथ विकसित होती है। एआई इंजन को मान्य डेटासेट पर प्रशिक्षित किया जाता है ताकि यह शिक्षण पैटर्न को पहचान सके और पेडागोगिकल रूप से ध्वनि और उम्र-उपयुक्त सामग्री प्रदान कर सके। निरंतर प्रतिक्रिया लूप, जिसमें माता-पिता, शिक्षकों और उपयोगकर्ता प्रदर्शन से अंतर्दृष्टि शामिल है, सामग्री को परिष्कृत करने और वास्तविक दुनिया की कक्षा अपेक्षाओं के साथ संरेखित रखने में मदद करता है। यह प्रक्रिया सुनिश्चित करती है कि स्किडोस न केवल शैक्षणिक मानकों को पूरा करता है, बल्कि मापनीय शिक्षण परिणामों का भी समर्थन करता है।

एआई सामाजिक-भावनात्मक शिक्षण (एसईएल) क्षमताओं को युवा शिक्षार्थियों में विकसित करने में क्या भूमिका निभाता है?

एआई एसईएल को कई तरह से बढ़ाता है। सबसे पहले, यह बच्चों को व्यक्तिगत प्रतिक्रिया प्रदान करने में सक्षम बनाता है जो उन्हें अपनी भावनाओं, शिक्षण व्यवहार और सुधार के क्षेत्रों को समझने में मदद करता है। एआई-संचालित गेम्स इंटरैक्टिव दृश्य प्रस्तुत करते हैं जो सहानुभूति, निर्णय लेने और संघर्ष समाधान को प्रोत्साहित करते हैं, सभी एक सुरक्षित, निर्देशित वातावरण में। कुछ उपकरण भावनात्मक संकेतों का विश्लेषण करके और बच्चों को उनकी भावनाओं को प्रबंधित करने में मदद करने के लिए वास्तविक समय प्रॉम्प्ट प्रदान करके भावनात्मक संकेतों का पता लगा सकते हैं। वर्चुअल पीयर और चैटबॉट एक कम दबाव वाले वातावरण में संचार कौशल का अभ्यास करने का एक तरीका प्रदान करते हैं। एआई शिक्षकों और माता-पिता का भी समर्थन करता है bằng डेटा-संचालित अंतर्दृष्टि प्रदान करके एक बच्चे की भावनात्मक और सामाजिक विकास पर, जिससे जब आवश्यकता हो तो समय पर हस्तक्षेप संभव हो जाता है।

स्किडोस सुनिश्चित करता है कि स्क्रीन समय उत्पादक बना रहे, न कि विचलित करने वाला?

स्किडोस को यह सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि डिजिटल जुड़ाव उत्पादक और उद्देश्यपूर्ण है। प्रत्येक गेम परिभाषित शैक्षिक उद्देश्यों पर आधारित है, जिसमें अकादमिक, जीवन कौशल और सामाजिक-भावनात्मक विकास शामिल हैं। गेमिफिकेशन तत्व जैसे स्तर, चुनौतियां और पुरस्कार बच्चों को प्रेरित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं जबकि शिक्षण लक्ष्यों को मजबूत करते हैं। माता-पिता की चिंताओं को संबोधित करने के लिए अत्यधिक स्क्रीन समय के बारे में, स्किडोस में उपयोग रिपोर्ट और प्रगति डैशबोर्ड शामिल हैं जो माता-पिता को यह देखने की अनुमति देते हैं कि समय कैसे बिताया जा रहा है। सामग्री शिक्षा विशेषज्ञों के साथ सहयोग में विकसित की जाती है और सिद्ध फ्रेमवर्क जैसे विज्ञान ऑफ रीडिंग और सीएएसईएल के साथ संरेखित होती है। इन उपायों सुनिश्चित करते हैं कि प्लेटफ़ॉर्म स्वस्थ डिजिटल आदतों का समर्थन करता है जबकि अर्थपूर्ण शिक्षण अनुभवों को बढ़ावा देता है।

स्किडोस ने एआई-संचालित शैक्षिक गेम्स विकसित करने में किन चुनौतियों का सामना किया, और वे कैसे संबोधित किए गए?

एक प्रमुख चुनौती एक एआई प्रणाली को डिज़ाइन करना था जो वास्तविक समय में एक बच्चे की रुचियों और पिछले प्रदर्शन को ध्यान में रखते हुए सही शैक्षिक गेम्स की सिफारिश कर सके। शिक्षण और पेडागोजी के बीच एक संतुलित संतुलन सुनिश्चित करने के लिए महत्वपूर्ण अनुसंधान और पुनरावृत्ति की आवश्यकता थी। स्किडोस ने एक मजबूत सिफारिश इंजन विकसित करके इसे संबोधित किया जो व्यवहार और प्रदर्शन डेटा का लाभ उठाकर उपयोगकर्ताओं को प्रासंगिक शिक्षण अनुभवों की ओर मार्गदर्शन करने में मदद करता है। यह प्रणाली न केवल खोज को बेहतर बनाती है बल्कि गेमप्ले को भी बढ़ाती है, जिससे बच्चे प्रेरित और केंद्रित रहते हैं। निरंतर परीक्षण और विशेषज्ञ प्रतिक्रिया सुनिश्चित करते हैं कि हर गेम में मज़ा और शैक्षिक मूल्य दोनों केंद्र में रहते हैं।

एआई शिक्षा में मुख्यधारा बनते समय एडटेक कंपनियों को किन नैतिक विचारों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए?

जैसा कि एआई शिक्षा में एक बड़ी भूमिका निभाने लगता है, कंपनियों को नैतिक जिम्मेदारियों को संबोधित करने में सक्रिय रहना चाहिए। केंद्रीय क्षेत्रों में शामिल हैं:

• डेटा गोपनीयता और सुरक्षा: जीडीपीआर और सीओपीपीए जैसे नियमों का पालन करना और स्पष्ट, पारदर्शी डेटा प्रथाओं को सुनिश्चित करना।
• अल्गोरिदमिक न्याय: प्रणालियों को डिज़ाइन करना जो पूर्वाग्रह को मजबूत नहीं करते हैं और विभिन्न जनसांख्यिकी में समान शिक्षण परिणामों को बढ़ावा देते हैं।
• पारदर्शिता और जवाबदेही: यह स्पष्ट रूप से संवाद करना कि एआई प्रणालियां कैसे काम करती हैं, कौन सा डेटा एकत्र किया जाता है और इसका उपयोग कैसे किया जाता है।
• सुलभता और समावेश: मंचों को उन बच्चों के लिए उपयोग योग्य बनाना जिन्हें विशेष शिक्षण आवश्यकताएं हैं, विभिन्न शिक्षण आवश्यकताएं हैं या सीमित डिजिटल पहुंच है।
• उम्र-उपयुक्त डिज़ाइन: सुनिश्चित करना कि सामग्री और इंटरैक्टिविटी विकासात्मक चरणों के लिए उपयुक्त हैं और डिजिटल निर्भरता को बढ़ावा नहीं देते हैं।
• मानव शिक्षकों और देखभालकर्ताओं के लिए समर्थन: एआई को एक उपकरण के रूप में स्थापित करना जो एक बच्चे की शिक्षण यात्रा में वयस्कों की भूमिका को बढ़ाता है, न कि उसे बदलने के लिए।
• सustainable, जिम्मेदार नवाचार: शैक्षिक प्रभाव पर वाणिज्यिक लाभ को प्राथमिकता देने के लिए, दीर्घकालिक मूल्य बनाने के लिए।

इन सिद्धांतों को न केवल अनुपालन के लिए, बल्कि माता-पिता, शिक्षकों और शिक्षार्थियों के बीच विश्वास को बढ़ावा देने के लिए भी आवश्यक है।

क्या आप एआई-संचालित शिक्षण को पारंपरिक मॉडल की जगह लेते हुए देखते हैं, या एक हाइब्रिड दृष्टिकोण का समर्थन करते हैं?

(NFLX ) (AAPL ) (GOOGL )

एआई पारंपरिक शिक्षा का विकल्प नहीं है, बल्कि एक शक्तिशाली पूरक है। इसकी ताकत व्यक्तिगत शिक्षण, दोहरावदार कार्यों को स्वचालित करने और गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक सामग्री तक पहुंच बढ़ाने में निहित है। हालांकि, महत्वपूर्ण सोच, सहयोग और भावनात्मक बुद्धिमत्ता, जो समग्र विकास के महत्वपूर्ण घटक हैं, अभी भी शिक्षकों द्वारा प्रदान किए जाने वाले मानव स्पर्श की आवश्यकता है। आगे बढ़ने का सबसे प्रभावी मार्ग एक हाइब्रिड मॉडल है जहां एआई कक्षा में शिक्षण का समर्थन करता है, पूरक, मांग-आधारित संसाधनों के माध्यम से। यह मिश्रित दृष्टिकोण दोनों दुनिया के सर्वोत्तम को जोड़ती है: प्रौद्योगिकी की विस्तार और व्यक्तिगतकरण की क्षमता, और शिक्षकों का मार्गदर्शन, सहानुभूति और रचनात्मकता।

स्किडोस “एडुटेनमेंट का नेटफ्लिक्स” बनने की दिशा में कैसे काम कर रहा है?

स्किडोस एक व्यापक एडुटेनमेंट प्लेटफ़ॉर्म बनाने पर काम कर रहा है जो आकर्षक, शैक्षिक सामग्री को बड़े पैमाने पर वितरित करेगा – नेटफ्लिक्स जैसे प्लेटफ़ॉर्म की सदस्यता-आधारित सुविधा और विविधता की नकल करता है। प्लेटफ़ॉर्म में 1,000+ शिक्षण गतिविधियों तक पहुंच है जो गणित, साक्षरता, भावनात्मक कल्याण और 21वीं सदी के कौशल को कवर करती हैं, सभी एक ही सदस्यता के तहत। स्किडोस दुनिया भर के गेम डेवलपर्स के साथ साझेदारी करता है ताकि अपने प्रोप्राइटरी एसडीके का उपयोग करके बच्चों के अनुकूल गेम्स को शैक्षिक अनुभवों में बदला जा सके। व्यक्तिगतकरण, सुरक्षा और गुणवत्ता केंद्र में बने रहते हैं, जो उद्योग प्रमाणन और शैक्षिक फ्रेमवर्क के साथ संरेखण द्वारा समर्थित हैं। प्लेटफ़ॉर्म की बढ़ती सूची में पुरस्कार, जिसमें पेरेंट्स चॉइस अवार्ड और एप्पल और गूगल से मान्यता शामिल है, इसकी विश्वसनीयता और वैश्विक अपील को दर्शाती है। बहुसांस्कृतिक समर्थन और वैश्विक पहुंच के लिए डिज़ाइन की गई सामग्री के साथ, स्किडोस धीरे-धीरे अपने दृष्टिकोण को पूरा करने की दिशा में काम कर रहा है कि यह मज़े, सुरक्षित और प्रभावी शिक्षण अनुभवों के लिए जाना जाने वाला गंतव्य बने।

आप आगामी पांच वर्षों में गेमिफाइड लर्निंग स्पेस में एआई के विकास को कैसे देखते हैं?

एआई गेमिफाइड लर्निंग को अधिक इमर्सिव, इंटेलिजेंट और समावेशी अनुभवों में सक्षम बनाकर काफी हद तक आगे बढ़ाएगा। आगे की ओर देखने वाले कुछ मुख्य विकास में शामिल हैं:

• हाइपर-व्यक्तिगतीकरण: उपयोगकर्ता व्यवहार का वास्तविक समय विश्लेषण व्यक्तिगत शिक्षण पथों और भावनात्मक राज्यों के लिए सामग्री को चला देगा।
• इमर्सिव वातावरण: एआर/वीआर के साथ एकीकरण स abstract अवधारणाओं को तंग करने वाले समृद्ध, इंटरैक्टिव दुनिया बनाएगा।
• एआई-जनरेटेड कंटेंट: गतिशील कथाएं, चुनौतियां और अनुकूलन योग्य दृश्य सामग्री थकान को कम करेंगे और संलग्नता बढ़ाएंगे।
• एसईएल-फोकस्ड अनुभव: एआई वास्तविक दुनिया के सामाजिक दृश्यों को सिम्युलेट करेगा जो बच्चों को सहानुभूति, टीम वर्क और भावनात्मक कौशल बनाने में मदद करेगा।
• डेटा-संचालित निर्देश: शिक्षकों को प्रत्येक बच्चे की प्रगति पर वास्तविक समय के अंतर्दृष्टि प्राप्त होंगे, जिससे अधिक प्रभावी और लक्षित शिक्षण संभव होगा।
• बढ़ी हुई समावेशिता: भाषा और सुलभता बाधाएं कम हो जाएंगी क्योंकि एआई सामग्री को व्यापक शिक्षार्थी स्पेक्ट्रम के लिए अनुकूलित करेगा।

जैसा कि गेमिफाइड एआई शिक्षण विकसित होता है, इसकी क्षमता जीवन भर सीखने को बढ़ावा देने, शैक्षिक अंतर को बंद करने और सभी उम्र के लिए सीखने को आनंददायक बनाने में केवल बढ़ती जाएगी।

साक्षात्कार के लिए धन्यवाद, पाठक जो अधिक जानना चाहते हैं उन्हें स्किडोस पर जाना चाहिए。