فجوة 99 نقطة UCF لا تريد الحديث عنها

أخبر مسؤول تنفيذي في مجال العقارات فئة التخرج أن الذكاء الاصطناعي هو الثورة الصناعية التالية. وهم يصفقون لها. وتظهر الأبحاث السلوكية الجديدة أن التصفيق لم يكن احتجاجًا – بل كان توقعًا. وهي تتهم البرنامج الذي أنتجهم.

في 8 مايو، غلوريا كولفيلد – رئيس معهد ليك نونا و نائب الرئيس للتحالفات الاستراتيجية في شركة تافستوك للتنمية – تحدثت في حفل التخرج لجامعة سنترال فلوريدا كلية الآداب والعلوم الإنسانية ومدرسة نيكولسون للاتصالات والإعلام. وقالت “إن صعود الذكاء الاصطناعي هو الثورة الصناعية التالية”. وهم يصفقون لها. أحدهم صرخ “الذكاء الاصطناعي سيئ!” (404 Media، Orlando Weekly، Inc.، Mediaite.)

معظم التغطية للحظة تم إطلاقها كسؤال حول قراءة كولفيلد للغرفة. هذا هو السؤال الخاطئ. السؤال الصحيح هو ما كان يفعل فئة التخرج من طلاب الاتصالات والفنون في تلك المركز العاطفي في المقام الأول – وماذا فعلت هيئة التدريس على مدار أربع سنوات لوضعهم هناك.

أريد أن أقدم نقطة بيانات يجب أن تكون غير مريحة لكل عميد يقرأ هذا.

فجوة مشاعر استخدام الذكاء الاصطناعي

اكتملت 5W دراستها دراسة قوة مستخدم الذكاء الاصطناعي، أكبر مسح سلوكي لمشاعر الذكاء الاصطناعي الأمريكي الذي قمنا به. النتيجة المركزية: الأمريكيون الذين يستخدمون الذكاء الاصطناعي يوميًا يصلون إلى +57 مفضلًا على التكنولوجيا. الأمريكيون الذين يستخدمونها نادرًا أو أبدًا يصلون إلى -42. فجوة 99 نقطة. هذه هي أوسع انقسام سلوكي في الرأي العام الأمريكي – أوسع من الانتماء الحزبي، أوسع من العرق، أوسع من الجنس، أوسع من العمر. تتنبأ تكرار الاستخدام بمشاعر ثلاث مرات أكثر من أي ديموغرافي تقليدي.

الترجمة: مشاعر الذكاء الاصطناعي ليست رأيًا. إنه وظيفة سلوكية. الطلاب الذين يستخدمون التكنولوجيا ساعة بعد ساعة لكتابة المسودات والتلخيص والبرمجة والتصميم والبحث يخرجون من تجربة إيجابية. الطلاب الذين يتجنبونها – بسبب الأيديولوجية أو الخوف أو التعليم المناهج – يخرجون معادين. الفجوة بين هاتين المجموعتين لا تتقلص. تظهر بيانات التتبع الفصلي لها تتوسع.

الخريجون في UCF الذين يصفقون لكولفيلد لم يظهروا احتجاجًا. كانوا يظهرون سلوكًا قابلًا للقياس لمجموعة سكانية قابلة للقياس. كانوا يجلسون في عمود -42. تصرفوا بالطريقة التي من شأنها أن تتنبأ بها مناهج دراسية تستخدم الذكاء الاصطناعي كندوة أخلاقية – وليس كبيئة إنتاج لكل.discipline كانوا ي chuẩn bị للدخول فيها.

هذا هو الاتهام. ليس ضد الطلاب. ضد هيئة التدريس.

فجوة المهارات في التعليم العالي

UCF ليست البرنامج الوحيد في هذا الموقف. نيكولسون هي واحدة من عشرات مدارس الاتصالات في الولايات المتحدة التي قامت بمناقشة تأثير الذكاء الاصطناعي على الصحافة والإعلان والعلاقات العامة في السنوات الثلاث الماضية بينما تتجاهل تدريب الخريجين على العمل داخلها. النتيجة هي جيل من الخريجين المعتمدين يدخلون سوق العمل الذي يُستخدم فيه العاملون لتوظيف المرشحين تقريبًا بالكامل على مهارات الذكاء الاصطناعي. نحن لسنا الوحيدون. كل شبكة علاقات عامة كبيرة، كل استشارة، كل قسم علاقات عامة داخل الشركة يُستخدم الآن لتوظيف معيار الفصل الذي يصفقون بشكل واضح لا يلبيه.

لقد أسست وترأست وكالة علاقات عامة عامة رائدة في الولايات المتحدة لأكثر من 20 عامًا. 5W هي الآن شركة اتصالات الذكاء الاصطناعي – نساعد العلامات التجارية العالمية في بناء حصة الاقتباس داخل ChatGPT و Claude و Perplexity و Gemini و Google AI Overviews، منصات البحث والقرار الفعلي. نستخدم من نيكولسون. نستخدم من Newhouse و Annenberg و Medill و Missouri و عشرات البرامج الحكومية. التباين بين الخريجين لم يعد حول مهارات الكتابة. إنه حول ما إذا كان الخريج قد استوعب أن حصة الاقتباس هي حصة السوق الجديدة – وما إذا كانت المدرسة التي أنتجتهم علّمتها كيف تبنيها.

أربعة فشل مؤسسي تم الكشف عنها

UCF – وكل برنامج ي似ها – تعمل الآن ضد أربعة فشل محدد تم الكشف عنه في 8 مايو.

1. المناهج الدراسية الراكدة

لم يتم تدقيق المناهج الدراسية لدمج الذكاء الاصطناعي في دورات الاتصالات الأساسية والصحافة والإعلان وإنتاج الإعلام منذ إطلاق ChatGPT في نوفمبر 2022. 42 شهرًا. هذا جيل في هذه الصناعة. إنه غير مقبول في مؤسسة تمويل الرسوم الدراسية.

2. خطوط هيئة التدريس القديمة

لم تتكيف معايير توظيف هيئة التدريس. البرامج لا تزال توظيف أستاذ مساعد الذي قدم أطروحته قبل GPT-4. لا يمكنهم تعليم ما لم يستخدموه.

3. بيانات النتائج المخفية

لم يتم جمع بيانات النتائج. نيكولسون، مثل معظم نظرائها، لا تنشر معدلات وضع الوظيفة المقتطعة حسب كفاءة الذكاء الاصطناعي أو كفاءة GEO أو متوسط الراتب الأول في السنة في الوظائف التي تتطلب تلك المهارات. يتم الاحتفاظ ببيانات السوق من دافعي الرسوم.

4. ضعف اختيار المتحدث

اختيار متحدث التخرج – والاستعداد للجمهور – هو الآن اختبار واعي للمؤسسة. أتت UCF بمدير تنفيذي متميز إلى منصتها وتركتها لتسير في فخ.

قامت غلوريا كولفيلد بعملها. قالت الحقيقة، واجهت الضغط، وأنهت. UCF لم تقم بعملها. تخرجت فئة تصفق لها – ثم تدافع عنها علنًا.

فجوة 99 نقطة هي أهم رقم في التعليم العالي الأمريكي الآن. المؤسسات التي تغلقها ستنتج خريجين يُستخدمون. المؤسسات التي تعززها ستنتج خريجين يُصفق لهم في مقاطع فيروسية ويتساءلون لماذا لا يتم الرد على سيرهم الذاتية.

نداء للمساءلة

يستحق عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية ومدرسة نيكولسون للاتصالات والإعلام في UCF غلوريا كولفيلد اعتذارًا عامًا. يدين أسرهم دافعي الرسوم الدراسية لتدقيق المناهج الدراسية. ويدين نفسه محادثة صادقة حول أي جانب من فجوة 99 نقطة يعتزم تخرج الطلاب في مايو المقبل.

السوق لا تنتظرهم.