Riccardo Ocleppo, ustanovitelj in direktor serije intervjujev OPIT

Riccardo Ocleppo je ustanovitelj in direktor Open Institute of Technology. (OPIT). OPIT je polno akreditirana visokošolska ustanova po Evropskem ogrodju kvalifikacij (EQF) in Organu MVVIZ. OPIT je priznan tudi po WES (Svetovne izobraževalne storitve), zaupanja vredna neprofitna organizacija, ki v ZDA in Kanadi zagotavlja preverjene ocene izobrazbenih spričeval (ECA) za tuje diplome in certifikate.

Pred OPIT-om je Riccardo ustanovil Docsity, globalno skupnost s 15 milijoni registriranih študentov in konsolidiranim partnerjem več kot 250 univerz in poslovnih šol po vsem svetu. Riccardo ima magisterij iz elektronike na Politecnico di Torino in magisterij iz managementa na London Business School.

Leta 2010 ste lansirali Docsity, platformo, ki študentom pomaga doseči uspeh pri študiju, saj jim ponuja orodja, ki jih potrebujejo za pripravo na izpite. Kaj so bili vaši ključni zaključki iz te izkušnje?

Kot študent elektrotehnike, vedno stremeč k najboljšim ocenam, nikoli nisem imel dovolj učnega gradiva za pripravo na izpite, predvsem v smislu zapiskov, vaj in poskusnih izpitov. Moja univerza – Politecnico di Torino – je resda zagotovila veliko virov, vendar sem še vedno potreboval več. Čutil sem, da si to potrebo nekako delijo številni drugi študenti na različnih študijskih področjih, univerzah in geografskih področjih. Iz tega preprostega vpogleda sem ustvaril Docsity, mesto, kjer si lahko študenti med seboj delijo in najdejo uporabne akademske vsebine ter izboljšajo svojo pripravo na izpite. Ta izkušnja me je pripeljala do dela s študenti in univerzami ter oblikovala mojo vizijo stanja in potreb visokošolskega sektorja danes.

Kako vas je ta izkušnja pripeljala do ustanovitve akreditirane visokošolske ustanove?

Z Docsity proaktivno sodelujemo in smo partnerji z več kot 250 univerzami in akademskimi ustanovami po vsem svetu na številnih področjih. Celoten visokošolski trg je fascinanten, na njem se veliko dogaja in še veliko je treba storiti, predvsem v smislu inoviranja/posodobitve kurikulumov diplom, popolnega sprejemanja spletnega učenja in veliko večjega osredotočanja na aplikacije (in ne le na teorijo) .

Z Open Institute of Technology (OPIT) delamo prav to: inovativne, visokokakovostne diplome na tehnoloških področjih po zelo ugodni ceni.

Ali lahko razpravljate o tem, kako se OPIT razlikuje od drugih tečajev umetne inteligence, ki so na voljo?

Naše diplome na OPIT-u zajemajo različna področja: računalništvo, umetna inteligenca, podatkovna znanost, kibernetska varnost in digitalno poslovanje. Umetna inteligenca je vgrajena v vsako posamezno diplomo, ki jo ponujamo iz različnih zornih kotov. Ambiciozne strokovnjake za kibernetsko varnost učimo, kako Generative AI spreminja svet kibernetskih groženj ali kako ga je mogoče uporabiti za pomoč digitalni forenziki. Študente digitalnega poslovanja učimo, kako vgraditi AI v izdelke, ki jih želijo ustvariti. Imamo tehnični program AI za ambiciozne programerje na tem področju, kjer se poglobijo v vse "vertikale AI" (NLP, računalniški vid, AI za IoT in avtomatizacijo) itd. Ena pomembna stvar, ki jo je treba poudariti, je, da kjerkoli govorimo o AI, vključujemo tudi koncepte etike, odgovornosti in osredotočenosti na človeka.

OPIT ponuja magistrski študij (MSc) iz odgovorne umetne inteligence. Ali lahko razpravljate o tem, zakaj bi morala biti odgovorna umetna inteligenca v ospredju izobraževanja o umetni inteligenci?

O Magister znanosti (MSc) na področju odgovorne umetne inteligence je tehnični program v AI, ki močno vključuje koncept "odgovornosti". Prihodnji strokovnjaki za tehnologijo umetne inteligence morajo biti tehnično podkovani in popolnoma razumeti družbene posledice tega, kar bodo kodirali in ustvarili.

Program ponuja trdne temelje v AI v 1. terminu, ki zajema področja, kot sta strojno učenje in napredno programiranje Python. Nato gre globlje v 2. termin z osredotočenjem na »vertikale«, kot sta NLP in računalniški vid ter uporabo umetne inteligence v različnih kontekstih prek praktičnih projektov. V 3. terminu študenti svoje pridobljeno znanje uporabijo v projektu Capstone.

Kako učni načrt OPIT posebej obravnava vrzel med teoretičnim znanjem in praktičnimi veščinami v tehnologiji in AI, kot je omenil profesor Francesco Profumo?

Razvoj naših diplom tako, da študentom nudijo »aplikativne« in »praktične« izkušnje, je bila za nas ključna prednostna naloga že od samega začetka. Najprej smo zaposlili vrhunske akademike in profesorje, ki združujejo bogate akademske izkušnje in ustrezno strokovno ozadje. Zelo pregledni smo glede tega, kdo je naša fakulteta, vsi naši profesorji pa so navedeni na spletni strani in se redno posodabljajo. Poklicne izkušnje naših profesorjev so naše najboljše jamstvo, da lahko na podlagi teorije zgradijo ustrezne, uporabne študije primerov.

Z najemom profesorjev, ki dobro poznajo področja tehnologije in umetne inteligence, lahko študente bolje naučijo potrebnih praktičnih veščin, saj so sami bili na tem področju s to tehnologijo in imajo z njo izkušnje iz prve roke.

Kako OPIT zagotavlja, da njegove diplome, akreditirane v okviru evropskega ogrodja kvalifikacij, priznavajo in cenijo delodajalci po vsem svetu, še posebej v ZDA?

Naše diplome imajo polno pravno veljavo v Evropi in tako kot pri kateri koli drugi instituciji EU ne vidim nobene ovire, da bi delodajalci ustrezno ovrednotili diplomo akreditirane institucije. Sodelujemo tudi s certifikacijskimi organi v ZDA, da bi razširili in integrirali to priznanje ameriških akademskih ustanov.

OPIT ste zgradili s pristopom od zgoraj navzdol, kako se ta pristop nanaša na gradnjo izobraževalne platforme?

Ko gradite novo visokošolsko ustanovo, morate od prvega dne zagotoviti, da imate vse ključno vodstvo. To zveni res, zlasti če zgradite nekaj izjemno inovativnega in motečega. Ugotovil sem, da je to najboljši pristop za zagotavljanje usklajenosti med misijo/strategijo in njeno izvedbo.

Aktivno in močno sodelujete pri zaposlovanju profesorjev Fakultete OPIT. Katere sposobnosti iščete pri profesorju?

Naš postopek zaposlovanja je zelo selektiven in temeljit. Večinoma iščemo tri stvari:

• Biti močan akademik: znate poučevati in to radi počnete
• Ustrezne strokovne izkušnje izven akademskega sveta, da zagotovite, da ne morete samo poučevati teorije, ampak tudi, kako jo uporabiti v praksi
• Močno zanimanje za OPIT in usklajenost z našim poslanstvom

Številni tečaji, ki so na voljo, so močno osredotočeni na poslovanje. Zakaj bi morali podjetniki razmisliti o teh tečajih?

Da, tudi pri tehnoloških diplomah želimo svojim študentom omogočiti širši pogled. Strokovnjaki jutrišnjega dne bodo morali znati povezati pike in se hitro prilagoditi. Da bi to dosegli, morajo razširiti svoja obzorja.

Če študentje razmišljajo o ustanovitvi lastnega startupa, bi bile naše diplome popolna kombinacija za pridobitev močnih veščin iz različnih zornih kotov in povezovanje z živahno skupnostjo, kjer bodo verjetno lahko našli svoje bodoče soustanovitelje.

Hvala za odličen intervju, bralci, ki želite izvedeti več, naj ga obiščejo OPIT.