Prof. Ami Moyal, Președintele Colegiului de Inginerie Afeka – Seria de Interviuri

Prof. Ami Moyal este președintele Colegiului de Inginerie Afeka și noul președinte al Comitetului de Planificare și Bugetare al Consiliului Israeli pentru Învățământ Superior. El deține un doctorat în Inginerie Electrică și Informatică de la Universitatea Ben-Gurion și este expert în recunoașterea automată a vorbirii. Înainte de a deveni președintele Afeka în 2014, el a fondat Centrul de Procesare a Limbajului Afeka și a condus Școala de Inginerie Electrică. Ca președinte, el este dedicat transformării educației inginerești prin implementarea reformelor curriculare, pedagogiei inovatoare, colaborărilor industriale și restructurării mediilor de învățare pentru a îmbunătăți pregătirea absolvenților pentru piața muncii, în timp ce promovează o cultură a excelenței și a bucuriei de a învăța.

Cu experiența dvs. vastă în ambele domenii, atât în academia, cât și în industrie – având condus Colegiul de Inginerie Afeka și servind anterior ca CEO al Natural Speech Communication – cum ați văzut evoluând peisajul inteligenței artificiale din Israel de-a lungul anilor, și care sunt principalele schimbări care vă atrag atenția în prezent?

De-a lungul carierei mele în high-tech și academia, am fost martorul unei transformări remarcabile a peisajului inteligenței artificiale din Israel. La începutul anilor 2000, când conduceam o companie de recunoaștere a vorbirii, tehnologiile de inteligență artificială erau concentrate pe aplicații tehnologice specifice, cum ar fi recunoașterea vorbirii și viziunea computerizată, în mare parte invizibile pentru publicul larg.

Astăzi, inteligența artificială a trecut de la aplicații specializate la a deveni fundamentală în aproape fiecare sector. Cea mai semnificativă schimbare a fost democratizarea instrumentelor de inteligență artificială. Când am dezvoltat tehnologia de recunoaștere a vorbirii, aceste sisteme necesitau o expertiză și resurse semnificative în dezvoltare, iar utilizarea era modestă. Acum, cu instrumente precum ChatGPT, capacitățile de inteligență artificială sunt accesibile aproape tuturor.

În calitate de lider al unui colegiu de inginerie, văd inteligența artificială remodelând procesele educaționale, precum și procesele de cercetare și de muncă. Ne deplasăm dincolo de simpla predare a inteligenței artificiale, integrând instrumente alimentate de inteligență artificială în modul în care predăm toate subiectele, pregătind în același timp studenții pentru un loc de muncă augmentat de inteligență artificială. Accentul s-a mutat de la simpla transmitere a cunoștințelor la dezvoltarea competențelor critice – un termen generic pentru cunoștințe, abilități și valori.

Pe măsură ce inteligența artificială preia sarcinile mai rutiniere, capacitățile distinct umane, cum ar fi gândirea critică, creativitatea, judecata etică și abilitățile interpersonale, devin din ce în ce mai valoroase. Acesta reprezintă poate cel mai profund schimb: recunoașterea faptului că, pe măsură ce capacitățile de inteligență artificială cresc, abilitățile umane devin mai, nu mai puțin, vitale.

Având în vedere experiența dvs. de a conduce atât o companie de recunoaștere a vorbirii, cât și o instituție academică, care sinergii vedeți între academia și industrie în accelerarea inovației în inteligență artificială în Israel?

Lucrând la intersecția dintre academia și industrie, am observat mai multe conexiuni puternice care pot accelera inovația în inteligență artificială.

Mai întâi, există un ciclu benefic de dezvoltare a talentului și transfer de cunoștințe între academia și industrie. La Afeka, de exemplu, educăm studenți cu abilități de inteligență artificială de ultimă generație, care apoi se alătură industriei, în timp ce profesioniștii din industrie adesea devin cadre didactice asociate, aducând perspective practice care mențin curriculumul și procesul nostru educațional relevant și actualizat.

Al doilea, inițiativele de cercetare colaborativă între academia și industrie accelerează inovația. În timpul meu în tehnologia de recunoaștere a vorbirii, am participat la parteneriate de cercetare internaționale alături de instituții academice. Această experiență mi-a informat abordarea atunci când am înființat Centrul de Procesare a Limbajului Afeka, unde am desfășurat proiecte de cercetare aplicată cu parteneri din industrie prin mecanisme de finanțare comună care promovează colaborarea academia-industrie.

În mod specific, în domeniul inteligenței artificiale, pe lângă talent, avem nevoie de baze de date ample și de putere de calcul masivă. Cooperarea academia-industrie cu privire la aceste nevoi critice poate accelera cu siguranță utilizarea inteligenței artificiale și inovația.

Astăzi, vedem cum se evoluează aceste relații odată cu democratizarea instrumentelor de inteligență artificială. Cele mai de succes inovații în inteligență artificială din Israel apar atunci când excelența academică se întâlnește cu rezolvarea problemelor antreprenoriale. Pe măsură ce inteligența artificială continuă să transforme industriile, consolidarea acestor legături va fi esențială pentru menținerea avantajului competitiv al Israelului.

Cum a schimbat recenta descoperire a DeepSeek – care a demonstrat că inteligența artificială de ultimă generație poate fi dezvoltată fără bugete de miliarde de dolari – peisajul competitiv pentru startup-urile israeliene?

Soluția DeepSeek întărește ceea ce am crezut întotdeauna: ingeniozitatea poate adesea depăși puterea financiară. Acesta este un avantaj important pentru Israel, care a avut întotdeauna o bază de resurse umane de înaltă calitate. Când inovația depinde mai mult de capitalul intelectual decât de capitalul financiar, baza de talente excepțională a Israelului devine și mai valoroasă.

Exemple precum DeepSeek demonstrează că startup-urile israeliene pot participa la dezvoltarea de modele fundamentale, în loc să fie limitate la construirea de aplicații pe platforme existente. Acest lucru deschide oportunități pentru startup-uri de a crea soluții specializate de inteligență artificială în industrii în care Israelul are deja o expertiză de domeniu puternică – cum ar fi securitatea cibernetică, tehnologia medicală și tehnologia agricolă.

În același timp, dezvoltarea de modele avansate de inteligență artificială necesită încă expertiză și resurse substanțiale. Barierele au fost coborâte, nu eliminate. Dintr-o perspectivă educațională, acest lucru subliniază importanța predării nu numai a fundamentelor inteligenței artificiale, ci și a principiilor de implementare eficientă.

Israel are o lungă istorie de inovație tehnologică. Care sunt factorii unici din ecosistemul startup-urilor israeliene care permit companiilor de inteligență artificială și tehnologie să devină atât de de succes?

Succesul Israelului în inovația tehnologică provine dintr-o combinație unică de factori care au creat fenomenul “Națiunea Startup”.

Mai întâi, capitalul uman excepțional. Serviciul militar oferă adesea o pregătire tehnică valoroasă, dar dezvoltă și reziliență, leadership, lucru în echipă și gândire strategică. Până la facultate, israelienii sunt deja pregătiți pentru provocări, cu o maturitate care îmbunătățește capacitatea lor de a reuși.

Mintea noastră culturală este un alt factor crucial. Israelul a întâmpinat întotdeauna provocări complexe cu resurse limitate, ceea ce a promovat o cultură care valorizează ingeniozitatea, adaptabilitatea și rezolvarea creativă a problemelor – ceea ce numim “chutzpah”. Eșecul este adesea privit ca o piatră de temelie, nu ca o piedică.

În plus, mărimea noastră geografică mică creează oportunități unice de networking. Cu distanțe scurte între instituțiile academice, hub-urile tehnologice și centrele de investiții, relațiile se formează ușor. În Israel, dacă nu cunoașteți personal pe cineva, cu siguranță cunoașteți pe cineva care îl cunoaște. Acest mediu strâns permite ideilor și expertizei să circule eficient în întregul nostru ecosistem de inovație, accelerând colaborarea și dezvoltarea.

În cele din urmă, din cauza pieței noastre interne mici, startup-urile israeliene gândesc global din ziua întâi, proiectând soluții pentru piețe internaționale. Acest mod de gândire global încurajează gândirea ambițioasă și soluții care abordează provocări universale.

Cu mulți rezerviști care se întorc din serviciul militar, cum vedeți inovația de pe câmpul de luptă influențând următoarea undă de startup-uri de inteligență artificială în Israel?

La Afeka, peste 44% din corpul nostru studențesc a fost chemat la datorie în timpul recentului conflict. Deși a fost o provocare, această situație prezintă oportunități unice pentru viitorul Israelului în inovația tehnologică, care va influența următoarea undă de startup-uri de inteligență artificială:

Experiența de pe câmpul de luptă a subliniat importanța sistemelor de inteligență artificială care sunt atât robuste, cât și reziliente, rezolvând probleme reale cu impact imediat. Când viețile depind de funcționarea corectă a tehnologiei în condiții imprevizibile, se creează un standard complet diferit pentru fiabilitate și transparență.

De asemenea, mă aștept la inovații în colaborarea om-mașină. În scenarii de înaltă presiune, relația dintre operatorii umani și sistemele de inteligență artificială devine critică – înțelegerea momentului în care să se încredințeze recomandările automate și când judecata umană ar trebui să prevaleze.

În același timp, pentru ca acest potențial de inovație să fie realizat, este esențial ca acești rezerviști să-și termine studiile. La Afeka, am implementat un sprijin cuprinzător pentru rezerviștii care se întorc, pentru a se asigura că pot finaliza educația la timp.

Care sunt câteva startup-uri israeliene de inteligență artificială care, după părerea dvs., vor avea un impact global în următorii ani?

Deși nu urmăresc îndeaproape startup-urile specifice, pot sublinia câteva domenii în care companiile israeliene de inteligență artificială sunt poziționate să aibă un impact semnificativ, în special în lumina circumstanțelor actuale: securitatea cibernetică, construind pe expertiza bine stabilită a Israelului în acest domeniu; tehnologia medicală și sănătatea, unde startup-urile israeliene aplică inteligența artificială pentru a transforma diagnosticarea și tratamentul, cu un focus recent pe medicina de urgență; aplicații de apărare și securitate națională, valorificând experiența operațională pentru a crea sisteme mai eficiente.

În același timp, ceea ce distinge startup-urile israeliene de inteligență artificială cele mai promițătoare nu este doar capacitatea lor tehnică, ci și focusul pe rezolvarea unor probleme semnificative cu impact social clar.

De asemenea, este important ca instituțiile academice să fie agile și să mențină un dialog deschis cu industria pentru a fi conștiente de tendințele emergente și pentru a actualiza curricula în consecință. În anticiparea creșterii tehnologiilor de inteligență artificială, Afeka a înființat o nouă Școală de Știință a Datelor și Sisteme Inteligente pentru a pregăti absolvenți cu abilitățile specializate necesare pentru economia condusă de inteligență artificială.

Colegiul Afeka a realizat recent un studiu care subliniază că abilitățile de inteligență artificială sunt cele mai solicitate în sectorul high-tech din Israel. Care au fost principalele constatări care v-au atras atenția, și cum se adaptează Afeka curriculumul pentru a pregăti studenții pentru piața muncii condusă de inteligență artificială?

Indexul nostru anual al abilităților a dezvăluit o paradox interesant în sectorul high-tech din Israel. În timp ce 55% dintre managerii de high-tech au identificat abilitățile de inteligență artificială ca prioritatea lor personală de dezvoltare, doar 7-9% consideră în prezent că acestea sunt esențiale la angajarea de noi angajați. Acest lucru sugerează că ne aflăm într-o perioadă de tranziție în care adoptarea inteligenței artificiale este condusă în primul rând de inițiativa individuală, mai degrabă decât de strategii organizaționale structurate.

Inteligența artificială nu mai este limitată la roluri specializate – ea devine o competență fundamentală în aproape toate pozițiile din sectorul high-tech. Cu toate acestea, organizațiile sunt încă în curs de a formaliza aceste cerințe.

În același timp, abilitățile inginerești tradiționale sunt încă foarte apreciate. Pentru pozițiile din sectorul high-tech, capacitatea de a lucra independent a condus lista (61%), urmată de capacitățile de rezolvare a problemelor și de învățare autodirijată.

La Afeka, luăm măsuri în două direcții. Încurajăm cadrele didactice să integreze concepte și instrumente de inteligență artificială în cursurile lor, consolidând în același timp focusul nostru pe abilitățile fundamentale pe care angajatorii le valorizează constant.

Unele cursuri, de exemplu, au fost complet redesenate. În cursul nostru de Procesare a Limbajului, studenții nu mai scriu codul de bază pe care inteligența artificială îl poate genera cu ușurință. În schimb, ei iau codul generat de inteligența artificială la niveluri mai sofisticate, aplicându-l pentru a rezolva probleme complexe, în timp ce dezvoltă o înțelegere critică a limitărilor tehnologiei.

Școala noastră de Știință a Datelor și Inteligență Artificială abordează educația specializată, dar recunoaștem că toți inginerii au nevoie de familiaritate cu inteligența artificială, indiferent de specializarea lor.

Pe lângă abilitățile tehnice de inteligență artificială, care sunt alte competențe (de exemplu, gândire critică, leadership, comunicare) esențiale pentru profesioniștii care lucrează într-o economie condusă de inteligență artificială?

Pe măsură ce capacitățile de inteligență artificială cresc, abilitățile distinct umane devin mai valoroase, nu mai puțin.

Gândirea critică este, probabil, abilitatea cea mai esențială într-o economie condusă de inteligență artificială. Când lucrăm cu sisteme care pot genera ieșiri convingătoare, dar potențial eronate, profesioniștii trebuie să evalueze cu atenție informațiile, să identifice inconsistențele și să valideze rezultatele împotriva cunoștințelor din lumea reală.

În plus, deși inteligența artificială este excelentă la recunoașterea pattern-urilor și la optimizarea în cadrul parametrilor definiți, inovațiile deosebite necesită adesea gândire creativă “în afara cutiei” care ajută la imaginarea unor aplicații și abordări noi pe care inteligența artificială nu le-ar genera independent.

Comunicarea este, de asemenea, o abilitate importantă. Inginerii nu mai sunt limitați la dezvoltarea de algoritmi; ei trebuie să explice potențialul, capacitățile și limitările tehnologiilor pe care le dezvoltă în mod eficient, precis și convingător, adesea pentru decidenți non-tehnici.

Pe măsură ce ritmul schimbărilor tehnologice se accelerează, inginerilor li se cere să-și actualizeze în mod constant înțelegerea. Acest lucru a ridicat și importanța învățării autodirijate.

Colaborarea interdisciplinară a devenit, de asemenea, din ce în ce mai crucială, pe măsură ce aplicațiile de inteligență artificială depășesc granițele tradiționale. Inginerii trebuie să lucreze eficient cu experți din domeniu, strategi de afaceri și designeri, integrând perspective diverse pentru a dezvolta soluții cuprinzătoare.

Dimensiunile etice ale dezvoltării inteligenței artificiale adaugă o altă competență necesară. Inginerii trebuie să ia în considerare implicațiile muncii lor asupra societății, asupra oamenilor, asupra mediului și să identifice potențialele prejudecăți, luând decizii de proiectare responsabile.

Cum vedeți evoluând rolul educației inginerești pentru a asigura că Israel rămâne un lider în inovația inteligenței artificiale?

Competențele cum ar fi gândirea critică, creativitatea, comunicarea, munca în echipă, învățarea autodirijată și judecata etică trebuie să devină centrale în educația inginerească, dacă Israel urmează să-și mențină poziția de lider în inovația inteligenței artificiale. Acest lucru necesită o transformare fundamentală a modului în care pregătim inginerii pentru forța de muncă.

La Afeka, am inițiat un model educațional bazat pe competențe care începe prin definirea “profilului absolventului” – ansamblul de cunoștințe, abilități profesionale, abilități personale și valori pe care inginerii trebuie să le aibă în locul de muncă modern. Acest profil servește ca busolă, ghidând toate aspectele experienței educaționale pentru a dezvolta aceste competențe la studenții noștri.

Toate elementele profilului absolventului, inclusiv abilitățile personale, au fost incorporate ca rezultate ale învățării în curricula noastră printr-un proces gradual de creștere a competențelor. Hartăm modul în care fiecare curs contribuie la dezvoltarea acestor competențe, creând o călătorie de învățare coerentă care se încheie cu absolvenți care posedă atât expertiză tehnică, cât și abilități personale necesare pentru succesul profesional.

Acest abordare reprezintă o schimbare de la transferul de cunoștințe la dezvoltarea de competențe. În timp ce cunoștințele și abilitățile tehnice rămân esențiale, capacitatea de a aplica aceste cunoștințe în scenarii complexe din lumea reală este ceea ce diferențiază cu adevărat inginerii de succes. Ne-am mutat de la formatele tradiționale de prelegeri la incorporarea unei învățări bazate pe proiecte, colaborări industriale și provocări interdisciplinare care dezvoltă abilitățile de rezolvare a problemelor alături de abilitățile tehnice.

Cadrul Afeka pentru Educația STEM, pe care l-am dezvoltat pe baza experienței noastre de transformare a educației inginerești, oferă o metodologie care poate fi aplicată pe tot parcursul continuumului educațional. Definind profilele absolvenților la fiecare etapă educațională și aliniind experiențele de învățare în consecință, putem consolida pipeline-ul de capital uman al Israelului de la preșcolar până la dezvoltare profesională.

Care sunt tendințele pe care le anticipați că vor modela industria de inteligență artificială a Israelului în 2025 și dincolo?

Democratizarea dezvoltării și utilizării inteligenței artificiale va continua, permițând unor echipe mai mici să creeze soluții sofisticate fără bugete masive. Această tendință joacă în favoarea avantajelor tradiționale ale Israelului în ceea ce privește agilitatea și rezolvarea creativă a problemelor. Ecosistemul nostru de inovație prosperă pe echipe mici și agile care abordează provocări specifice – exact mediul în care aceste abordări mai accesibile de dezvoltare a inteligenței artificiale pot prospera.

Mă aștept ca inovațiile de pe câmpul de luptă care apar din conflictul nostru curent să influențeze următoarea undă de startup-uri de inteligență artificială în Israel. Așa cum am menționat anterior, experiența de a dezvolta tehnologie sub condiții extreme creează o perspectivă unică asupra cerințelor precum robustețea, fiabilitatea și colaborarea om-mașină.

Peisajul talentului se va schimba semnificativ, de asemenea. În timp ce cererea de expertiză în inteligență artificială va crește, definiția acestei expertize se va extinde dincolo de cercetători specializați pentru a include experți din domeniu care pot aplica eficient inteligența artificială în domeniile lor – o schimbare care se aliniază cu decalajul pe care l-am identificat în Indexul nostru al Abilităților între interesul managerilor pentru inteligența artificială și practicile actuale de angajare – asistăm la începutul unei integrări mai cuprinzătoare a inteligenței artificiale în roluri profesionale.

În cele din urmă, mă aștept ca inteligența artificială să joace un rol din ce în ce mai central în reziliența națională. Conflictul recent a subliniat importanța critică a capacităților tehnologice și nevoia de echilibru optim între oameni și inteligență artificială pentru a asigura securitatea și menținerea serviciilor esențiale. Probabil vom vedea o investiție mai mare în aplicații de inteligență artificială care îmbunătățesc protecția infrastructurii, răspunsul la urgențe și sistemele critice.

Succesul va depinde de capacitatea noastră de a ne adapta sistemele educaționale, de a menține cultura noastră antreprenorială și de a continua dezvoltarea capitalului uman care a fost întotdeauna cea mai mare resursă a Israelului.