Lideri de opinie

Inteligența artificială este asistentul de predare perfect pentru orice educator

mm
Adaugă Unite.AI la sursele tale preferate pe Google

Școlile, universitățile și alte instituții de învățământ din întreaga lume se confruntă cu o criză. Pur și simplu, nu există suficienți profesori pentru a satisface nevoile educaționale ale unei populații de studenți în creștere.

Raportul global recent al UNESCO privind profesorii arată că sunt necesari 44 de milioane de profesori suplimentari la nivel global pentru a oferi o educație primară și secundară suficientă până în 2030. În Anglia, de exemplu, posturile vacante de profesori s-au triplat între 2011 și 2016, cu tot mai mulți profesori care părăsesc profesia prematur din motive altele decât pensionarea. În Statele Unite, 44% dintre profesorii din învățământul primar și secundar și 35% dintre profesorii din învățământul superior au declarat că se simt adesea sau întotdeauna epuizați la locul de muncă.

Ce anume este de vină pentru această lipsă gravă? Salarizarea scăzută care nu reflectă în mod corect orele de muncă excesive și sarcinile grele de muncă, împreună cu lipsa de sprijin sistemic, se combină pentru a îngreuna sarcina profesorilor, determinându-i pe mulți să ajungă la punctul de epuizare. Se reduce la faptul că profesorii de pretutindeni și la toate nivelurile de învățământ găsesc tot mai greu să satisfacă nevoile elevilor lor.

În mod fericit, revoluția în curs a inteligenței artificiale – alimentată de agenți avansați AI – este pe punctul de a atenua aceste puncte dureroase prin introducerea de asistenți de predare inteligenți și adaptați, care abordează provocările cele mai presante ale educatorilor.

Prin munca mea cu instituții de învățământ de top de la Kaltura, am văzut cum agenții AI devin rapid indispensabili. Acești agenți ușurează sarcinile tot mai grele ale educatorilor și oferă noilor generații de studenți cu abilități tehnice accesibile, învățământ personalizat, dându-le profesorilor sprijinul de care au nevoie pentru a oferi studenților lor atenția și implicarea personalizată pe care o merită.

Învățământ personalizat

Una dintre principalele provocări pentru profesorii suprasolicitați este evaluarea profilului de învățare unic al fiecărui student, inclusiv modelele de învățare, punctele forte și punctele slabe. Acest lucru este înțelegerea faptului că este o sarcină care necesită o atenție ridicată acordată fiecărui student. Acesta necesită personalizare la scară largă, și acolo intervin agenții de predare AI – ei pot analiza rapid și amănunțit nevoile și preferințele individuale și pot adapta lecțiile în timp real.

Agenții AI moderni sunt proiectați pentru a identifica metoda de învățare optimă și ritmul pentru fiecare student, în timp ce adaptează dinamic conținutul lecțiilor. Integrați în platforme de învățare adaptivă, acești agenți analizează datele cuprinzătoare ale studenților – de la notele de la testele și vitezele de citire până la punctele forte ale subiectelor și preferințele senzoriale – pentru a crea experiențe educaționale personalizate. Pe baza acestor informații, un agent AI generează căi de învățare individualizate care oferă conținut și activități țintite precis pentru fiecare student.

În plus, agenții de tutoriat AI oferă sprijin personalizat prin monitorizarea continuă a progresului studenților și prin abordarea lacunelor de învățare. Ei pot chiar să reformateze dinamic livrarea curriculum-ului, generând fragmente de video, carduri interactive și module pentru învățătorii vizuali, în timp ce oferă teste, podcast-uri sau materiale text pentru cei care beneficiază de instruire auditivă.

Învățământ accesibil

Progresele înregistrate în domeniul modelelor de limbaj mare (LLM) împuternicesc agenții de accesibilitate AI pentru a oferi conținut educațional echitabil și la scară largă pentru studenții cu dizabilități. Aceste progrese permit agenților AI să creeze instrumente inovatoare, de la traduceri și subtitrări până la citirea buzelor și recunoașterea avansată a vorbirii, care sparg barierele și fac conținutul mai accesibil pentru studenții de toate abilitățile. Agenții de accesibilitate AI au fost deja proiectați pentru a interpreta vorbirea prin analizarea mișcărilor buzelor și transformarea lor în text, îmbunătățind semnificativ înțelegerea pentru studenții cu deficiențe de vedere și auz. Mai mult, există agenți AI care pot genera subtitrări și descrieri ale graficelor și diagramelor complexe, precum și ale modelelor și tendințelor acestora, care sunt printre cele mai dificile tipuri de imagini pentru tehnologia asistivă de a descrie.

Alte unelte GenAI sunt create în mod special pentru a ajuta cadrele didactice și studenții să modifice conținutul cursului pentru a-l face mai accesibil. Imaginați-vă un agent de accesibilitate AI care, atunci când este întrebat “Cum pot face ca acest tabel să fie mai inclusiv?”, oferă instantaneu multiple soluții actionabile în timp real.

Evaluare și feedback continuă

Educatorii se confruntă cu provocarea constantă de a evalua lucrările și testele, adesea luptând pentru a merge dincolo de simpla notare pentru corectitudine pentru a identifica orice domenii de dificultate. Aici intervin agenții de evaluare AI: ei nu numai că analizează corectitudinea unui test sau a unei lucrări a unui student pentru a determina o notă, dar pot analiza și procesul utilizat pentru a ajunge la un răspuns, pot identifica orice ezitări și pot înțelege tipurile de erori comise. Prin învățarea continuă din fiecare răspuns, acești agenți dezvoltă o înțelegere nuanțată a stilului de învățare al fiecărui student, permițându-le să ofere feedback și sprijin personalizat.

Utilizarea agenților AI în automatizarea notării și oferirea unei perspective holistice asupra punctelor forte și slabe ale fiecărui student economisește, de asemenea, profesorilor timp și energie valoroasă – eliberându-i să se concentreze pe oferirea de feedback semnificativ bazat pe munca lor și pe interacțiuni mai productive în clasă.

Extinderea AI prin utilizarea tehnologiilor existente

În timp ce integrarea agenților AI în sistemele educaționale poate părea inițial descurajantă, disponibilitatea crescândă a soluțiilor dovedite face adoptarea lor tot mai ușoară. Numeroase soluții de agenți AI au fost deja implementate cu succes în învățământul superior, demonstrându-și eficacitatea și ușurința de integrare.

Prin utilizarea uneltelor AI care există deja și sunt utilizate în alte instituții de învățământ, școlile pot integra mai ușor AI fără costurile și riscurile asociate cu construirea de sisteme noi de la zero. Colaborarea între districte școlare, universități și furnizori de tehnologie va accelera și mai mult adoptarea agenților AI, prin împărtășirea celor mai bune practici, licențierea software-ului și oferirea de programe de formare cuprinzătoare. Acest abordare colaborativă va permite o tranziție mai lină către programe educaționale îmbunătățite cu AI, care se extind rapid, asigurând că atât studenții, cât și profesorii beneficiază de ultimele avansuri ale agenților AI fără cicluri de dezvoltare lungi.

Nota maximă (AI): Împuternicirea educatorilor cu agenți AI

Scopul agenților AI în educație nu a fost niciodată să înlocuiască profesorii. Nimic nu se apropie de ceea ce poate fi realizat de profesori cu atingerea potrivită, și nu există nicio modalitate de a replica impactul sprijinului oferit de un profesor excelent în clasă. Dar, cu abordarea potrivită pentru adoptare și implementare, agenții AI pot ușura sarcinile educatorilor și îi pot împuternici să ofere tot ce este mai bun pentru ei înșiși pentru mulți ani de acum înainte.

Înarmate cu uneltele bazate pe agenți AI, educatorii pot oferi studenților experiențe de învățare mai personalizate, accesibile și atractive ca niciodată. De la platformele de învățare adaptivă care întâmpină fiecare student la nivelul său până la feedback-ul asistat de AI care ajută profesorii să sprijine fiecare învățător individual, aceste tehnologii au puterea de a transforma modul în care predăm și învățăm.

Cu AI care împarte sarcina, profesorii pot se concentra pe ceea ce fac ei mai bine – cultivarea curiozității, încurajarea gândirii critice și modelarea următoarei generații de minți strălucite.

Eynav (Navi) Azaria este Directorul General de Produs și Inginerie la Kaltura. Cu peste 25 de ani de experiență în roluri executive la companii tehnologice de top, Navi este un lider experimentat în industrie. El este și mentor la unele dintre cele mai importante acceleratoare de tehnologie din lume.