أكثر من 20 خبيرًا عالميًا يتعاونون لتقديم دورة مجانية في أخلاقيات الذكاء الاصطناعي

معمل الحوكمة (The GovLab)، كلية الهندسة في جامعة نيويورك، اتحاد أخلاقيات الذكاء الاصطناعي العالمي (GAIEC)، مركز أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في جامعة نيويورك (IEAI)، معهد التكنولوجيا في ميونخ (TUM) أطلقوا دورة مجانية على الإنترنت، أخلاقيات الذكاء الاصطناعي: وجهات نظر عالمية، في 1 فبراير 2021.

جمهور عالمي

صممت هذه الدورة لجمهور عالمي، وتهدف إلى نقل عمق ومدى الحوار المتعدد التخصصات حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وتسعى إلى جمع وجهات نظر متنوعة من مجال الأخلاقيات، لزيادة الوعي ومساعدة المؤسسات على العمل نحو استخدام أكثر مسؤولية.

“استخدام البيانات والذكاء الاصطناعي ينمو بسرعة في جميع أنحاء العالم – يجب أن يكون هناك جهود متزامنة لزيادة الوعي والتعليم حول الآثار الأخلاقية لتكنولوجيا المعلومات”، قال ستيفان فيرهولست، المؤسس المشارك ومدير البحث والتطوير في معمل الحوكمة. “الدورة ستسمح الخبراء بالتعاون لتحقيق فهم عالمي للذكاء الاصطناعي”.

“الذكاء الاصطناعي هو تحد عالمي، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي هي تحد عالمي أيضًا”، قال كريستوف لوتج، مدير معهد التكنولوجيا في ميونخ. “التحديات الأخلاقية المتعلقة بالاستخدامات المختلفة للذكاء الاصطناعي تتطلب مشاركة متعددة التخصصات ومتعددة الأطراف، بالإضافة إلى التعاون عبر الثقافات والمؤسسات والجامعات، إلخ. هذه الدورة هي محاولة اتحاد أخلاقيات الذكاء الاصطناعي العالمي لتطبيق أخلاقيات الذكاء الاصطناعي بشكل فعال في الممارسة”.

وحدات الدورة

تتكون وحدات الدورة من محاضرات مسجلة حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي والبيانات وإطارات الحوكمة، بالإضافة إلى قراءات إضافية. سيتم إصدار محاضرات جديدة في الأسبوع الأول من كل شهر.

“الهدف من هذه الدورة هو خلق فهم دقيق لدور التكنولوجيا في المجتمع حتى نتمكن، نحن الناس، من جعل الذكاء الاصطناعي يعمل لصالح المجتمع”، قال جوليا ستويانوفيتش، أستاذ مساعد في جامعة نيويورك ومدير مركز أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في جامعة نيويورك. “من بنا – علماء البيانات والقادة التجاريون والمتخصصون في السياسات وأعضاء المجتمع – أن نجعل الذكاء الاصطناعي ما نريده”.

الشراكة ستطلق أربعة وحدات جديدة في فبراير. وتشمل هذه المحاضرات من:

• إيدويا سالازار، رئيسة وتأسيس شركة أوديسيلا، التي تقدم “أليكسا مقابل أليس: وجهات نظر ثقافية حول تأثير الذكاء الاصطناعي”. سالازار تبحث عن سبب أهمية الأخذ في الاعتبار الجوانب الثقافية والجغرافية والزمنية للذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى تحديد دقيق لتطوير وتطبيق أنظمة الذكاء الاصطناعي؛
• جيري جون كبونيو، أستاذ مساعد في الهندسة الكهربائية في جامعة العلوم والتكنولوجيا في غانا، الذي يلقي الضوء على أساسيات الذكاء الاصطناعي في أنظمة النقل وأمانها، وينظر في التكنولوجيا الموجودة في تطبيقها؛
• دانيا جلاباو، مدير دراسات العلوم والتكنولوجيا في كلية الهندسة في جامعة نيويورك، الذي يسأل ويجيب على سؤال “من هو الذكاء الاصطناعي؟” ويعرض أدلة على أن أنظمة الذكاء الاصطناعي لا تساعد دائمًا المستخدمين المقصودين والمجتمعات؛
• مارك فندلي، مدير مركز الحوكمة والبيانات في جامعة سنغافورة للإدارة، الذي يراجع التحديات الأخلاقية – التمييز، نقص الشفافية، إهمال حقوق الفرد، وغيرها – التي نشأت من تكنولوجيا كوفيد-19 وتراكم البيانات الناتج عنها.

لمعرفة المزيد والاشتراك في استلام التحديثات عند إضافة وحدات جديدة، زوروا موقع الدورة.