Inteligență artificială

Cum Riiid! ajută la aducerea unei noi ere a educației bazate pe IA

mm

Riiid este o companie de startup de serie C cu sediul în Coreea de Sud, cu o finanțare de 31,3 milioane de dolari. Compania dezvoltă și oferă soluții bazate pe IA pentru sectorul educațional, cu un focus specializat pe testele standardizate.

Echipa de la Riiid efectuează, de asemenea, cercetări pentru a dezvolta modelele de IA, care sunt ulterior plasate pe platforma comercializată a companiei, numită „Santa”.

Santa și ITS-urile

Santa este un sistem de tutoriat inteligent în limba engleză, pe multiple platforme (ITS), și conține un tutor de IA care oferă un curriculum individualizat pentru utilizatori.

ITS-urile primesc o atenție deosebită în ambele sectoare, IA și educație, în principal datorită capacității lor de a oferi elevilor experiențe de învățare personalizate prin utilizarea algoritmilor de învățare profundă. ITS-urile sugerează anumite strategii de studiu pentru indivizi.

Santa este o platformă de pregătire pentru testul de engleză pentru comunicare internațională (TOEIC). Platforma are peste un milion de utilizatori în Coreea de Sud, în special pentru TOEIC.

După stabilirea primului său birou din Statele Unite la începutul anului 2020, Riiid își propune să se extindă și să meargă dincolo de TOEIC, cu planuri de a viza alte domenii de testare, cum ar fi ACT, SAT și GMAT.

Studii și cercetări recente

Compania are două lucrări de cercetare recente, una dintre principalele constatări fiind că algoritmii de învățare profundă pot ajuta la îmbunătățirea implicării elevilor.

Una dintre lucrări se intitulează „Prescribing Deep Attentive Score Prediction Attracts Improved Student Engagement”, care a fost acceptată la conferința de top din domeniul educației IA, Educational Data Mining (EDM).

Echipa a efectuat un test controlat A/B pe ITS cu două modele separate bazate pe filtrare colaborativă și algoritmi de învățare profundă.

După testarea la 78.000 de utilizatori, s-a constatat că algoritmii de învățare profundă au dus la o morală mai ridicată a elevilor, cum ar fi un raport mai mare de completare a testelor de diagnostic și numărul de întrebări răspuns. De asemenea, a rezultat o implicare mai activă pe Santa, demonstrată printr-un raport de cumpărare mai mare și un profit total îmbunătățit.

A doua lucrare s-a intitulat „Deep Attentive Study Session Dropout Prediction in Mobile Learning Environment”. A fost acceptată de conferința globală de educație IA, CSEDU.

Lucrarea s-a axat pe implicarea elevilor, iar echipa a căutat să obțină informații despre predicția abandonării sesiunilor de studiu, în special în ceea ce privește predicția abandonării sesiunilor de studiu într-un mediu de învățare mobilă. Prin observarea acestei probleme, echipa a considerat că există o oportunitate de a crește implicarea elevilor.

Cercetarea a sugerat o metodă pentru maximizarea efectelor de învățare prin observarea probabilității de abandon a utilizatorilor individuali în mediul de învățare mobilă. Modelul lor se numește DAS, sau Deep Attentive Study Session Dropout Prediction in Mobile Learning Environment.

Prin utilizarea calculului atent profund care extrage informații din interacțiunile elevilor, modelul Riiid poate prezice cu acuratețe probabilitatea de abandon.

Platforma Santa a fost încorporată în model, oferind întrebări care au fost determinate să aibă o probabilitate scăzută de abandon. Prin recomandarea anumitor întrebări, elevii au fost mai predispuși să rămână implicați și să continue să studieze, în loc să abandoneze sesiunea.

Conform echipei de cercetare, „Din cunoștințele noastre, aceasta este prima încercare de a investiga abandonul sesiunii de studiu într-un mediu de învățare mobilă”.

Riiid este una dintre principalele startup-uri din lume pentru dezvoltarea ITS-urilor și oferirea de soluții IA în sectorul educațional. Pe măsură ce educația și tehnologia IA devin mai interconectate, companii precum Riiid vor aduce o nouă eră a metodelor și sistemelor de învățare, încercând să depășească provocările actuale legate de implicarea elevilor.

Alex McFarland este un jurnalist și scriitor de inteligență artificială, care explorează cele mai recente dezvoltări în domeniul inteligenței artificiale. El a colaborat cu numeroase startup-uri de inteligență artificială și publicații din întreaga lume.