Riccardo Ocleppo, fondateur et directeur d'OPIT – Série d'interviews

Riccardo Ocleppo, est le fondateur et directeur de l'Open Institute of Technology. (OPIT). AVIS est un établissement d'enseignement supérieur entièrement accrédité en vertu du Cadre européen des certifications (EQF) et de l'Autorité MFHEA. OPIT est également reconnu par WES (Services éducatifs mondiaux), une organisation à but non lucratif de confiance qui fournit des évaluations vérifiées des diplômes d'études (ECA) aux États-Unis et au Canada pour les diplômes et certificats étrangers.

Avant OPIT, Riccardo a fondé Docsity, une communauté mondiale comptant 15 millions d'étudiants universitaires inscrits et un partenaire consolidé de plus de 250 universités et écoles de commerce dans le monde. Riccardo est titulaire d'une maîtrise en électronique du Politecnico di Torino et d'une maîtrise en gestion de la London Business School.

En 2010, vous avez lancé Docsity, une plateforme qui aide les étudiants à exceller dans leurs études en leur offrant les outils dont ils ont besoin pour préparer leurs examens. Quels ont été vos principaux enseignements de cette expérience ?

Étudiant en génie électronique, aspirant toujours aux meilleures notes, je n'ai jamais eu assez de matériel d'étude pour préparer mes examens, notamment en termes de notes d'étude, d'exercices et d'examens blancs. Mon université – le Politecnico di Torino – m’a effectivement fourni de nombreuses ressources, mais j’en avais encore besoin. J'avais le sentiment que ce besoin était en quelque sorte partagé par de nombreux autres étudiants dans différents domaines d'études, universités et zones géographiques. À partir de cette simple idée, j'ai créé Docsity, un lieu où les étudiants universitaires peuvent partager et trouver du contenu académique utile entre eux et améliorer leur préparation aux examens. Cette expérience m'a amené à travailler avec des étudiants et des universités, façonnant ma vision du statut et des besoins du secteur de l'enseignement supérieur aujourd'hui.

Comment cette expérience vous a-t-elle amené à lancer un établissement d’enseignement supérieur agréé ?

Avec Docsity, nous collaborons et établissons des partenariats de manière proactive avec plus de 250 universités et établissements universitaires dans le monde entier dans un certain nombre de domaines. Le marché de l'enseignement supérieur dans son ensemble est fascinant, avec beaucoup de choses à faire et beaucoup à faire, principalement en termes d'innovation/modernisation des programmes d'études, d'adoption complète de l'apprentissage en ligne et de concentration beaucoup plus importante sur les applications (et pas seulement sur la théorie). .

Avec l'Institut Ouvert de Technologie (OPIT), c'est exactement ce que nous faisons : des diplômes innovants et de haute qualité dans des domaines technologiques à un prix très abordable.

Pouvez-vous expliquer en quoi OPIT se différencie des autres cours d'IA proposés ?

Nos diplômes à l'OPIT couvrent différents domaines : informatique, IA, science des données, cybersécurité et commerce numérique. L'IA est intégrée dans chaque diplôme que nous proposons sous plusieurs angles. Nous enseignons aux futurs professionnels de la cybersécurité comment l'IA générative change le monde des cybermenaces ou comment elle peut être utilisée pour aider la criminalistique numérique. Nous enseignons aux étudiants en commerce numérique comment intégrer l’IA dans les produits qu’ils aspirent à créer. Nous avons un programme d'IA technique pour les aspirants programmeurs dans ce domaine, où ils approfondissent tous les « secteurs verticaux de l'IA » (PNL, vision par ordinateur, IA pour l'IoT et l'automatisation), etc. Une chose importante à souligner est que partout où nous parlons d’IA, nous intégrons également les concepts d’éthique, de responsabilité et de centrage sur l’humain.

L'OPIT propose un Master (MSc) en Intelligence Artificielle Responsable. Pouvez-vous expliquer pourquoi l’IA responsable devrait être à l’avant-garde de l’enseignement de l’IA ?

Les Master of Science (MSc) en IA responsable est un programme technique en IA qui intègre fortement le concept de « responsabilité ». Les futurs professionnels de la technologie de l’IA doivent être techniquement compétents et pleinement comprendre les implications sociétales de ce qu’ils vont coder et créer.

Le programme offre des bases solides en IA au cours du premier semestre, couvrant des domaines tels que l'apprentissage automatique et la programmation Python avancée. Il approfondit ensuite le trimestre 1, en se concentrant sur les « verticaux » comme la PNL et la vision par ordinateur et l'application de l'IA dans différents contextes à travers des projets pratiques. Le trimestre 2 est l'endroit où les étudiants mettent en pratique leurs connaissances acquises à travers un projet Capstone.

Comment le programme d'études de l'OPIT aborde-t-il spécifiquement les écart entre les connaissances théoriques et les compétences pratiques en technologie et en IA, comme le mentionne le professeur Francesco Profumo ?

Développer nos diplômes afin qu’ils offrent aux étudiants une expérience « applicative » et « pratique » est une priorité essentielle pour nous depuis le tout début. Tout d’abord, nous avons embauché des académiciens et des professeurs de haut niveau qui combinent une solide expérience académique et un parcours professionnel pertinent. Nous sommes très transparents sur l'identité de notre corps professoral et tous nos professeurs sont répertoriés sur le site Web et régulièrement mis à jour. L'expérience professionnelle de nos professeurs est notre meilleure garantie qu'ils peuvent construire des études de cas pertinentes et applicatives en plus de la théorie.

En embauchant des professeurs qui connaissent bien les domaines de la technologie et de l’IA, ils peuvent mieux enseigner aux étudiants les compétences pratiques nécessaires, car ils ont eux-mêmes été sur le terrain avec cette technologie et en ont une expérience directe.

Comment l'OPIT garantit-il que ses diplômes, accrédités dans le cadre européen des certifications, sont reconnus et valorisés par les employeurs du monde entier, et en particulier aux États-Unis ?

Nos diplômes ont pleine valeur juridique en Europe et, comme pour toute autre institution européenne, je ne vois aucun obstacle à ce que les employeurs évaluent correctement un diplôme délivré par une institution accréditée. Nous travaillons également avec des organismes de certification aux États-Unis pour étendre et intégrer cette reconnaissance des institutions universitaires américaines.

Vous avez construit OPIT en utilisant une approche descendante, comment cette approche s'applique-t-elle à la création d'une plateforme éducative ?

Lorsque vous construisez un nouvel établissement d’enseignement supérieur, vous devez vous assurer que vous disposez de tous les dirigeants clés dès le premier jour. Cela sonne vrai, surtout si vous construisez quelque chose d’extrêmement innovant et disruptif. J'ai trouvé que c'était la meilleure approche pour garantir l'alignement entre la mission/stratégie et son exécution.

Vous êtes activement et fortement impliqué dans le recrutement des professeurs de la Faculté OPIT. Quelles compétences recherchez-vous chez un professeur ?

Notre processus de recrutement est très sélectif et minutieux. Nous recherchons principalement trois choses :

• Être un académicien fort : vous savez enseigner et vous aimez le faire
• Expérience professionnelle pertinente en dehors du milieu universitaire pour vous assurer que vous pouvez non seulement enseigner la théorie, mais aussi comment l'utiliser dans la pratique.
• Fort intérêt pour OPIT et alignement avec notre mission

De nombreux cours proposés mettent fortement l'accent sur les affaires. Pourquoi les entrepreneurs devraient-ils envisager de suivre ces cours ?

Oui, même dans les diplômes technologiques, nous aimons donner à nos étudiants une vision plus large. Les professionnels de demain devront être capables de relier les points et de s’adapter rapidement. Pour ce faire, ils doivent élargir leurs horizons.

Si les étudiants envisagent de lancer leur propre startup, nos diplômes seraient parfaits pour acquérir de solides compétences sous plusieurs angles et se connecter avec une communauté dynamique où ils pourront probablement trouver leurs futurs co-fondateurs.

Merci pour cette excellente interview, les lecteurs qui souhaitent en savoir plus devraient visiter AVIS.