Gizmo تجمع 22 مليون دولار في جولة التمويل الألف لتحويل وقت الشاشة إلى وقت تعلم

Gizmo حصلت على 22 مليون دولار في جولة التمويل الألف، مما يدل على علامة فارقة لمنصة التعليم المدفوع بالذكاء الاصطناعي الأسرع نمواً. قادت الجولة Shine Capital، مع مشاركة من Ada Ventures، Seek Investments، GSV، وNFX، مما أضفى زخماً إلى شركة تخدم بالفعل أكثر من 13 مليون متعلم عبر 120+ دولة.

تأسست Gizmo في عام 2021 من قبل خريجي جامعة كامبريدج، وتعمل على بناء فئة جديدة من منصات التعلم التي تدمج الذكاء الاصطناعي مع ميكانيكا الانخراط المعتادة في وسائل التواصل الاجتماعي. هدفها ليس تقليل وقت الشاشة، ولكن تحسين بشكل جذري كيفية قضاء ذلك الوقت.

إعادة سلك وقت الانتباه لتعلم

عانت التعليم لفترة طويلة من صعوبة المنافسة مع حلقات الانخراط المثلى للتطبيقات الحديثة. بينما تعمل منصات مثل TikTok وInstagram على تحسين التخصيص والتعليقات والنظم المكافئة بشكل مستمر، ظل الدراسة في الغالب ساكنة ومفصولة.

يتمثل نهج Gizmo في تطبيق نفس المبادئ السلوكية على التعلم. بدلاً من معاملة وقت الشاشة على أنه مشكلة، إعادة صياغته كفرصة – تصميم تجارب مكافأة التقدم، وتشجيع الاستمرارية، وإنشاء شعور بالزخم. النتيجة هي بيئة تعلم ديناميكية وليست متكررة.

كيف تعمل المنصة

في جوهرها، Gizmo تحول المواد الدراسية الساكنة إلى أنظمة تعلم نشطة. يمكن للمستخدمين تحميل الملاحظات أو الوثائق أو حتى روابط الويب، والتي يتم بعد ذلك معالجتها بواسطة الذكاء الاصطناعي لتوليد أدوات دراسية مخصصة.

تشمل هذه البطاقات التفاعلية والاختبارات التكيفية التي تتناسب مع الأداء والتحديات القائمة على الألعاب المصممة لتعزيز الاحتفاظ. يعمل النظام على تحسين نفسه بشكل مستمر بناءً على سلوك المستخدم، مما يخلق حلقة ملاحظة مخصصة تتطور مع كل جلسة.

خارج الدراسة الفردية، Gizmo تتضمن ميزات اجتماعية تسمح للمستخدمين بالتعاون والمنافسة على لوحات القيادة والحفاظ على المساءلة مع الزملاء. هذا يضيف طبقة من المجتمع إلى ما كان يعتبر نشاطاً فردياً، مما يزيد من الحافز والاستمرارية.

مصممة لجيل عالمي وموجه للهواتف المحمولة

تhighlight تناول Gizmo السريع تحولًا أوسع في كيفية استهلاك التعلم. من الطلاب الذين ي chuẩn bịن للاختبارات في المملكة المتحدة والولايات المتحدة إلى المحترفين الذين يقومون بتعزيز مهاراتهم في الأسواق الناشئة، أصبحت المنصة عادة يومية لملايين الأشخاص.

يعكس تصميم الهاتف المحمول للمنصة حقيقة أن الهواتف الذكية هي الآن الواجهة الأساسية للتعلم في جميع أنحاء العالم. من خلال اللقاء بالمستخدمين حيث يقضون بالفعل وقتهم، تقلل Gizmo من الاحتكاك وزيادة الانخراط على نطاق واسع.

مع التمويل الجديد، تخطط Gizmo لتوسيع فريقها الهندسي وفريق الذكاء الاصطناعي وتسريع دفعها إلى سوق الكليات الأمريكية. هذا يشمل تطوير المنتج بشكل أعمق لزيادة الانخراط وتوسيع أنواع المحتوى التي يمكن للمنصة دعمها.

تستثمر الشركة أيضًا في الميزات التي تعزز الاحتفاظ والاستخدام على المدى الطويل، مع التركيز على جعل التعلم ليس فقط متاحًا ولكن أيضًا عادة.

نهج أصيل بالذكاء الاصطناعي في التعليم

ميزة رئيسية لـGizmo هي أنها تم بناؤها كمنصة أصيلة بالذكاء الاصطناعي من البداية. بدلاً من وضع الذكاء الاصطناعي على منتج موجود، تم تصميم النظام حول التutomatization والتخصيص والتكيف المستمر.

هذا يسمح لـGizmo بإlimination الكثير من الجهد اليدوي الذي يتم تقليله عادةً للدراسة، مثل إنشاء بطاقات ملاحظة أو هيكلة خطط المراجعة. بدلاً من ذلك، تعمل المنصة على هذه المهام على الفور، مما يسمح للمستخدمين بالتركيز على التعلم نفسه.

كلما ساهم المزيد من الطلاب في المحتوى والتفاعل مع النظام، تستفيد المنصة أيضًا من الآثار الشبكية، مما يحسن جودة وملاءمة مخرجاتها مع مرور الوقت.

مستقبل التعلم المدفوع بالذكاء الاصطناعي

تُشير منصات مثل Gizmo إلى تحول أوسع في كيفية تطور التعليم على مدار العقد القادم. مع زيادة قدرة أنظمة الذكاء الاصطناعي على التكيف في الوقت الفعلي، قد يتحرك التعلم بعيداً عن التنسيقات الموحدة نحو تجارب فردية عالية التخصيص التي تستجيب لطريقة امتصاص كل شخص للمعلومات.

هذا له آثار تتجاوز الطلاب. يمكن أن يصبح التعلم المستمر والمتاح على الطلب جزءًا من سير العمل اليومية، مما ينموذجح الحدود بين التعليم والانتاجية. بدلاً من تعزيز المهارات الدورية، قد يعتمد الأفراد على أنظمة الذكاء الاصطناعي لتوجيه التعلم جنبًا إلى جنب مع عملهم، مع تعديل المحتوى بشكل ديناميكي بناءً على الأداء والأهداف.

على مستوى النظام، يتحديّى هذا النوع من التكنولوجيا النماذج التقليدية لتصميم المناهج و التقييم. إذا كان الانخراط والاحتفاظ والاستخدام يمكن تتبعه بشكل مستمر، قد يبدأ اختبارات، و الفصول الدراسية، و حتى الشهادات الرسمية في التحول، مما يفتح الباب لمناهج تعليمية أكثر مرونة و محورها النتائج.