أدتيا براكاش، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة SKIDOS – سلسلة المقابلات

أدتيا براكاش هو المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة SKIDOS، وهي شركة تعليمية حائزة على جوائز تقع في كوبنهاغن، الدنمارك، وتدمج التعليم والترفيه لمساعدة الأطفال على تحقيق إمكاناتهم الكاملة. مع خلفية قوية في الشركات الناشئة والنمو الاستراتيجي وابتكار المنتجات، قاد أدتيا شركة SKIDOS لتطوير SDK مملوكها الذي يحول الألعاب المحمولة الترفيهية إلى أدوات تعلم جذابة لمهارات الرياضيات واللغة الإنجليزية والاجتماعية العاطفية. تحت قيادته، حصلت شركة SKIDOS على استثمارات من المستثمرين الدنماركيين الرائدين، وفازت بالعديد من الجوائز في الصناعة، وتم الاعتراف بها كواحدة من أكثر الشركات الناشئة الواعدة في كوبنهاغن.

خريج جامعة إس بي، حيدر أباد، ومدرسة تاك للع्यवसة، دارتموث، لديه أدتيا أكثر من عقدين من الخبرة عبر الاتصالات السلكية واللاسلكية، والإعلام، والسلع الاستهلاكية السريعة. لعب دورًا رئيسيًا في إطلاق أول جهاز آيفون في الهند وريادة منتجات السلع الاستهلاكية الفاخرة. بالإضافة إلى شركة SKIDOS، وهو يرشد مؤسسين ما قبل البذرة ويستثمر في شركات التعليم والرعاية الصحية، مدفوعًا بشغفه باستخدام التكنولوجيا لتحقيق تأثير اجتماعي ذي معنى.

ما الذي ألهم إنشاء شركة SKIDOS، وكيف تم تحديد الحاجة إلى ترفيه تعليمي مدعوم بالذكاء الاصطناعي في مرحلة التعليم المبكر؟

تم إنشاء شركة SKIDOS للتصدي لمشكلة أساسية في مرحلة التعليم المبكر – كانت الطرق التقليدية في الفصول الدراسية تفشل في إشراك المتعلمين الشباب. كان العديد من الأطفال يقضون وقتًا متزايدًا على الشاشات، ولكن معظمها كان استهلاكًا سلبيًا بقيمة تعليمية محدودة. هذا قدم فرصة واضحة لإعادة التفكير في كيفية استخدام التكنولوجيا بطريقة أكثر معنى.

من خلال الجمع بين جاذبية الألعاب المحمولة والمحتوى التعليمي المنظم، أدخلت شركة SKIDOS نموذجًا جديدًا من الترفيه التعليمي، متحولةً وقت الشاشة إلى تجارب بناءة لل مهارات. أصبح من الواضح потен셜 للتعلم المدعوم بالذكاء الاصطناعي، خاصةً عندما أظهر الأطفال أوقاتًا متباينة للتعلم، واهتمامات، وقوات. يوفر الذكاء الاصطناعي القدرة على تخصيص هذه التجارب، مما يجعل التعلم أكثر إشراكًا وفعالية. تم تعزيز هذا الرؤية من خلال الاتجاهات العالمية المتزايدة مثل تبني الرقمي في التعليم، والحاجة إلى تعلم فردي، وزيادة التركيز على التنمية الاجتماعية العاطفية جنبًا إلى جنب مع الأكاديمية.

كيف تستخدم شركة SKIDOS الذكاء الاصطناعي لتحسين تجارب التعلم، وما الذي يجعلك محركًا تكيّفيًا يبرز في مجال تكنولوجيا التعليم؟

تستخدم شركة SKIDOS الذكاء الاصطناعي لتوفير مسارات تعلم مخصصة تتحول ديناميكيًا مع إيقاع كل طفل، وأدائه، و تفضيلاته. يراقب محرك التكيف المشاركة المستخدم والتقدم الأكاديمي، مما يسمح للنظام بتعديل صعوبة المحتوى، وتوصية بوحدات تعلم جديدة، وتعزيز المفاهيم الرئيسية حسب الحاجة.

ما يجعل شركة SKIDOS متميزة في مجال تكنولوجيا التعليم هو نهجها الشامل. تذهب المنصة إلى ما هو أبعد من المواد الأكاديمية لدعم التنمية الإدراكية والتعلم الاجتماعي العاطفي. وهي تدمج محتوى متعدد اللغات وثقافيًا قابلًا للتكيف، مما يضمن الصلاحية عبر الأسواق العالمية. توفر لوحات تحكم الأبوين رؤى في الوقت الفعلي حول التقدم، مما يساعد العاملين على دعم تطور طفلهم في المنزل. يضع توافق الذكاء الاصطناعي مع مناهج دراسية، والتركيز على تعلم الطفل ككل، شركة SKIDOS في موقع متميز.

يمكنك مشاركة أمثلة محددة عن كيفية تكيف شركة SKIDOS مع تقدم الطفل؟

يتابع الذكاء الاصطناعي لشركة SKIDOS باستمرار كيفية تفاعل الطفل مع المحتوى التعليمي، مما يحدد نقاط قوته، واهتماماته، وأسلوبه المفضل للتعلم. بناءً على هذه البيانات، تعيد المنصة ضبط مستويات الصعوبة في الوقت الفعلي، مما يجعل الدروس أكثر تحديًا عندما يتفوق الطفل أو يقدم دعمًا إضافيًا عند الحاجة. يتم تخصيص المحتوى بناءً على العمر، والتاريخ الأكاديمي، وسلوك المستخدم، مما يضمن تجربة مخصصة تبقى فعالة ومثيرة.

بالإضافة إلى ذلك، تعمل شركة SKIDOS على بناء ميزات الذكاء الاصطناعي التوليدي التي ستسمح للأطفال بالتفاعل مع نماذج خاضعة للرقابة. تم تصميم هذه النماذج لتعزيز فهم اللغة الإنجليزية وfluency الرياضية من خلال تعلم مرشدين وتوجيهي – مما يجلب المزيد من التفاعل والتخصيص إلى التجربة.

كيف تضمن شركة SKIDOS أن الذكاء الاصطناعي يتوافق مع المعايير التعليمية وأهداف المناهج؟

为了 الحفاظ على الصرامة الأكاديمية، تعمل شركة SKIDOS بشكل وثيق مع مطوري المناهج وخبراء المواد لتوافق محتواها التعليمي مع المعايير العالمية، مثل المناهج الدراسية المشتركة و المناهج الوطنية للمملكة المتحدة. يتم مراجعة المحتوى وتحديثه بانتظام لضمان تطوره بالتزامن مع المعايير التعليمية المتغيرة. يتم تدريب محرك الذكاء الاصطناعي على مجموعات بيانات صالحة لتحديد أنماط التعلم وتقديم محتوى يعتبر صحيحًا من الناحية البيداغوجية ومناسبًا للعمر.

تتيح الحلقات التغذية الراجعة المستمرة، التي تدمج رؤى من الآباء والمعلمين وأداء المستخدم، تحسين المحتوى والحفاظ على توافقه مع التوقعات الفعلية للفصول الدراسية. هذا يضمن أن تتوافق شركة SKIDOS مع المعايير التعليمية ويدعم نتائج التعلم القابلة للقياس.

ما دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات التعلم الاجتماعي العاطفي لدى المتعلمين الصغار؟

يعزز الذكاء الاصطناعي التعلم الاجتماعي العاطفي بطرق متعددة. أولًا، يتيح التعليقات المخصصة التي تساعد الأطفال على أن يصبحوا أكثر وعيًا بذاتهم، فهمًا لانماطقهم التعليمية وسلوكياتهم، ومهاراتهم، وأماكن تحسينهم. كما تقدم الألعاب المدعومة بالذكاء الاصطناعي سيناريوهات تفاعلية تشجع على التعاطف والاتخاذ القرارات وحل النزاعات، كل ذلك في بيئة آمنة وموجهة. يمكن بعض الأدوات كشف الإشارات العاطفية من خلال تحليل المزاج وتقديم تحفيزات في الوقت الفعلي لمساعدة الأطفال على إدارة مشاعرهم. كما يوفر الزملاء الافتراضيون والrobots Means للتدريب على مهارات التواصل في بيئة منخفضة الضغط.

يؤيد الذكاء الاصطناعي أيضًا المعلمين والآباء من خلال تقديم رؤى قائمة على البيانات حول النمو العاطفي والاجتماعي للطفل، مما يسمح بالتدخلات في الوقت المناسب عند الحاجة.

كيف تضمن شركة SKIDOS أن وقت الشاشة يبقى منتجًا وليس ملهيًا؟

تم تصميم شركة SKIDOS لضمان أن يكون الانخراط الرقمي منتجًا ومدروسًا. يتم ربط كل لعبة بأهداف تعليمية محددة، تغطي المواد الأكاديمية، والمهارات الحياتية، والتنمية الاجتماعية العاطفية. يتم استخدام عناصر اللعبة مثل المستويات والتحديات والمكافآت لتحفيز الأطفال مع تعزيز أهداف التعلم. لمعالجة مخاوف الآباء حول وقت الشاشة الزائد، تتضمن شركة SKIDOS تقارير الاستخدام ولوحات تحكم التقدم التي تسمح للآباء بمراقبة كيفية قضاء الوقت.

يتم تطوير المحتوى بالتعاون مع خبراء التعليم ويتوافق مع الإطارات المثبتة مثل علم القراءة وCASEL. هذه التدابير تضمن أن تدعم المنصة عادات رقمية صحية مع تعزيز تجارب التعلم المهمة.

ما هي التحديات التي واجهتها شركة SKIDOS في تطوير ألعاب تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، وكيف تمت معالجتها؟

كان أحد التحديات الرئيسية هو تصميم نظام ذكاء اصطناعي يمكن أن يوصي بألعاب تعليمية في الوقت الفعلي، مع الأخذ في الاعتبار اهتمامات الطفل وأدائه السابق. كان من الضروري تحقيق توازن بين الإشراك والبيداغوجيا، مما استلزم بحثًا وتكرارًا كبيرين. تمت معالجة هذا الأمر من قبل شركة SKIDOS من خلال تطوير محرك توصية قوي يعتمد على بيانات السلوك والأداء لتوجيه المستخدمين نحو تجارب تعلم ذات صلة.

يحسن النظام ليس فقط اكتشاف المحتوى ولكن أيضًا تجربة اللعبة، مما يساعد الأطفال على البقاء متحفزين ومركزين. يتم ضمان أن يبقى كل من المتعة والقيمة التعليمية في قلب كل لعبة من خلال الاختبارات المستمرة وآراء الخبراء.

ما هي الاعتبارات الأخلاقية التي يجب أن تضعها شركات تكنولوجيا التعليم في أولوياتها مع انتشار الذكاء الاصطناعي في التعليم؟

مع اتخاذ الذكاء الاصطناعي دورًا أكبر في التعليم، يجب على الشركات أن تكون استباقية في معالجة المسؤوليات الأخلاقية. تشمل المجالات الرئيسية للتركيز:

• الخصوصية والأمان للبيانات: الالتزام باللوائح مثل GDPR وCOPPA وضمان ممارسات البيانات الشفافة.
• عدالة الخوارزمية: تصميم أنظمة لا تعزز التحيز وتعزز نتائج التعلم العادلة عبر الديموغرافيا.
• الشفافية والمساءلة: التواصل بوضوح حول كيفية عمل أنظمة الذكاء الاصطناعي، وما هي البيانات التي يتم جمعها، وكيف يتم استخدامها.
• الوصول والشمول: جعل المنصات قابلة للاستخدام للأطفال ذوي الإعاقة، أو احتياجات تعلم مختلفة، أو الوصول الرقمي المحدود.
• تصميم مناسب للعمر: ضمان أن يكون المحتوى والتفاعل مناسبين لأطوار التطور وعدم تعزيز الاعتماد الرقمي.
• دعم المعلمين والآباء: وضع الذكاء الاصطناعي كأداة تعزز، لا تحل محل، دور الكبار في رحلة التعلم للطفل.
• الابتكار المستدام والمسؤول: وضع التأثير التعليمي قبل المكاسب التجارية لتحقيق قيمة طويلة الأمد للمتعلمين.

هذه المبادئ أساسية لا فقط للامتثال ولكن أيضًا لتأسيس الثقة بين الآباء والمعلمين والمتعلمين.

هل ترى التعلم المدعوم بالذكاء الاصطناعي ي replaced النماذج التقليدية، أو يدعم نهجًا هجينًا؟

(AAPL ) (GOOGL )

الذكاء الاصطناعي ليس بديلًا للتعليم التقليدي، بل مكمل قوي. قوته تكمن في تخصيص التعلم، وتأتمتة المهام المتكررة، وتوسيع الوصول إلى المحتوى التعليمي الجيد. ومع ذلك، لا تزال التفكير النقدي، والتعاون، والذكاء العاطفي، مكونات رئيسية للتنمية الشاملة، لا تزال تحتاج إلى لمسة بشرية التي يقدمها المعلمون. الطريق الأكثر فعالية هو نموذج هجين حيث يدعم الذكاء الاصطناعي التعلم في الفصول الدراسية من خلال موارد إضافية ومتاحة عند الطلب. هذا النهج المدمج يجمع بين أفضل ما في العالمين: قابلية تكنولوجيا النمو والتخصيص مع توجيه وتعاطف المعلمين.

كيف تعمل شركة SKIDOS على أن تصبح “نيتفليكس للترفيه التعليمي”؟

تعمل شركة SKIDOS على بناء منصة شاملة للترفيه التعليمي مصممة لتوفير محتوى تعليمي جذاب على نطاق واسع – مشابهة لسهولة الاشتراك وتنوع منصات مثل نيتفليكس. تقدم المنصة وصولًا إلى أكثر من 1000 نشاط تعليمي يغطي الرياضيات، والمهارات اللغوية، والرفاهية العاطفية، ومهارات القرن الحادي والعشرين، كل ذلك في اشتراك واحد. تعاون شركة SKIDOS مع مطوري الألعاب في جميع أنحاء العالم لتحويل ألعاب الأطفال إلى تجارب تعليمية باستخدام SDK المملوك لها. يبقى التخصيص والأمان والجودة في صميم المنصة، مدعومة بالشهادات الصناعية ومتوافقة مع الإطارات التعليمية. يعكس قائمة الجوائز المتزايدة للمنصة، بما في ذلك جائزة اختيار الآباء والاعتراف من شركة آبل وجوجل، مصداقيتها والجاذبية العالمية. مع دعم متعدد اللغات ومحتوى مصمم للوصول العالمي، تعمل شركة SKIDOS بثبات على تحقيق رؤيتها لتصبح الوجهة الأساسية لتجارب التعلم الممتعة والأمنة والفعالة.

كيف ترى تطور الذكاء الاصطناعي في مجال التعلم الممتع خلال الخمس سنوات القادمة؟

سيطور الذكاء الاصطناعي التعلم الممتع بشكل كبير من خلال تمكين تجارب أكثر غمرة وذكاء وشمولية. تشمل التطورات الرئيسية على الأفق:

• التخصيص الفائق: سيتحليل تحليل السلوك المستخدم في الوقت الفعلي ويوجه المحتوى إلى مسارات تعلم فردية وإحساسات عاطفية.
• البيئات الغامرة: سيتكامل مع تكنولوجيا الواقع المعزز والواقع الافتراضي لإنشاء عوالم تفاعلية تجعل المفاهيم المجردة ملموسة.
• محتوى الذكاء الاصطناعي المولّد: سيتضمن قصصًا ديناميكية و تحديات وسيناريوهات تكيّفية لتحقيق تجارب تعلم أكثر إشراكًا وتنوعًا.
• تجارب التعلم الاجتماعي العاطفي: سيمثل الذكاء الاصطناعي سيناريوهات العالم الحقيقي لمساعدة الأطفال على بناء التعاطف والعمل الجماعي والمهارات العاطفية.
• التعليم الموجه بالبيانات: سيتلقى المعلمون رؤى في الوقت الفعلي حول تقدم كل طفل، مما يسمح بالتدريس المستهدف أكثر فعالية.
• الشمولية الأكبر: سيتلاشى الحواجز اللغوية والوصول الرقمي المحدود مع تكيف المحتوى لطيف أوسع من المتعلمين.

مع تطور التعلم الممتع بالذكاء الاصطناعي، سيتوسع إمكانيته لتعزيز التعلم مدى الحياة، وغلق الفجوات التعليمية، وجعل التعلم ممتعًا لجميع الأعمار.

شكرًا على المقابلة الرائعة، يرغب القراء في معرفة المزيد يمكنهم زيارة SKIDOS.