Drie middelbare scholieren lanceren MyDaye AI om drukke agenda’s om te zetten in dagelijkse plannen

De agenda van een scholier vertelt zelden het hele verhaal. Een opdracht kan in een schoolportaal staan, een trainingstijd in een teamapp en een weekenddienst in een aparte agenda. MyDaye AI, op 21 oktober gelanceerd door drie middelbare scholieren, wil al die verspreide verplichtingen samenbrengen en scholieren helpen bepalen wat ze vervolgens moeten doen.

Oprichters Avi Rao, Hansen Wilson en Holt Wilson richten het conversatieplatform voor planning op de hele dag van een scholier: schoolwerk, sport, buitenschoolse activiteiten, verplichtingen thuis, werk en tijd met vrienden. Rao zit in zijn laatste jaar; de Wilsons zitten in hun tweede jaar. Hun uitgangspunt is dat je voor het organiseren van je opleiding meer moet doen dan deadlines verzamelen: je moet het werk inpassen in de rest van je leven.

‘We wilden niet zomaar weer een onderwijsapp bouwen’, zei Rao in de aankondiging van de lancering. ‘We bouwden de tool die we tijdens school elke dag zelf graag hadden willen hebben.’

Van een lijst met deadlines naar een actieplan

MyDaye combineert plannen via gesprekken met taakbeheer. Scholieren kunnen via spraak of tekst hun werklast bespreken, een groter project opdelen in kleinere stappen en prioriteiten afstemmen op bestaande verplichtingen. Volgens het bedrijf kan de assistent voorstellen wanneer je het beste kunt beginnen met studeren en plannen aanpassen wanneer agenda’s veranderen.

Deze aanpak speelt in op de bekende kloof tussen weten wanneer een opdracht moet worden ingeleverd en weten hoe je die afkrijgt. Voor een werkstuk dat vrijdag af moet zijn, zijn misschien onderzoek, een opzet, een eerste versie en revisies nodig. Een handige planningsassistent moet die tussenstappen zichtbaar maken en tegelijk ruimte laten voor lessen, trainingen en andere verplichtingen.

‘Ik had geen behoefte aan nóg een app die me vertelde wat ik moest inleveren’, zei Holt Wilson. ‘Ik had een AI-maatje nodig dat begreep wat er allemaal in mijn leven speelde en me kon helpen beslissen wat ik vervolgens moest doen.’

Syllabi scannen en agenda’s koppelen om alle informatie samen te brengen

Volgens de aankondiging kan het platform opdrachten, toetsen en deadlines uit een geüploade syllabus halen om een semesteragenda op te stellen. Op de website worden ook agenda-koppelingen, het uploaden van roosters en ondersteuning voor iCal- en ICS-feeds genoemd. Canvas Calendar en Blackbaud Calendar worden specifiek vermeld als momenteel beschikbare koppelingen.

Het bedrijf noemt onder meer schoolsystemen als Blackboard, Schoology, Moodle en Brightspace, naast Google Calendar, Outlook en sportplanningsdiensten als TeamSnap, GameChanger en SportsEngine. Deze koppelingen moeten worden gezien in de context van de ondersteunde agenda-feeds en imports; ze betekenen niet dat elke dienst volledig tweerichtingsverkeer met een leerbeheersysteem ondersteunt.

Op de website van MyDaye staat nog een mogelijkheid: een assistent die kan helpen bij het oplossen van problemen met de agenda-instellingen en het uploaden van syllabi, een account kan controleren en met toestemming van de gebruiker ondersteunde wijzigingen kan aanbrengen. Daarmee krijgen de agentische functies een concrete afbakening: gebruikers helpen hun planningsproces op gang te brengen.

Tijd met vrienden onderdeel maken van de planning

MyDaye behandelt ook het afstemmen met vrienden als een planningsvraagstuk. De functie FindTime vergelijkt gedeelde beschikbaarheid om voor te stellen wanneer een groep kan afspreken. In het voorbeeld van het bedrijf kunnen scholieren vragen naar een moment waarop iedereen beschikbaar is of zoeken naar een tijdvak van 90 minuten vóór vrijdag.

Volgens het bedrijf zien vrienden alleen wanneer een scholier beschikbaar is, niet de privégegevens in diens agenda, tenzij de scholier ervoor kiest meer te delen. Deelnemers kunnen een voorgesteld tijdstip accepteren en de afspraak aan hun agenda toevoegen. Zo verbindt de app planning aan iets wat scholieren belangrijk vinden: ruimte houden voor activiteiten naast huiswerk.

De beoogde ervaring verandert naargelang de situatie van de scholier. Gebruikers op de middelbare school krijgen een eenvoudiger dagoverzicht en de mogelijkheid om ouders inzage te geven. Bij de planning voor scholieren in de bovenbouw worden clubs, repetities, banen en bezoeken aan universiteiten meegenomen. Voor studenten in het hoger onderwijs omvat de planning ook lesroosters, groepsprojecten, huisgenoten en werkdiensten.

Beschikbaarheid en het gratis aanbod voor scholieren

MyDaye zegt dat alle functies voor scholieren nu gratis zijn, zonder abonnement of proefperiode met een einddatum. Om plannen op te slaan, is wel een account nodig. De app is beschikbaar voor iPhone; volgens de aankondiging volgt de Android-versie binnenkort. In de App Store worden momenteel nog Pro-aankopen in de app vermeld, wat afwijkt van de boodschap op de website van het bedrijf dat de app gratis toegankelijk is.

In het materiaal over de lancering wordt niet vermeld welk AI-model eronder ligt en worden geen onafhankelijke metingen van de nauwkeurigheid van de planning gepubliceerd. De beschreven mogelijkheden zijn een praktische toepassing van conversationele AI, het uitlezen van documenten en planningsprocessen, en vormen geen bewijs voor een nieuwe architectuur van een basismodel.

Voor MyDaye ligt de kans erin deze onderdelen zo te laten samenwerken dat scholieren er minder moeite aan kwijt zijn. Een deadline invoeren is het begin; iemand helpen daar iets mee te doen zonder de rest van de dag uit het oog te verliezen, is de nuttiger test. De productdemonstratie van 60 seconden van het bedrijf laat zien naar welke planningservaring het toewerkt.