Prof. Ami Moyal, Afekan insinööriopiston presidentti – Haastattelusarja

Prof. Ami Moyal on Afekan insinööriopiston presidentti ja vastavalittu Israeli korkeakouluneuvoston suunnittelun ja talousjohtamisen komitean puheenjohtaja. Hänellä on filosofian tohtorin tutkinto sähkö- ja tietokonetekniikasta Ben-Gurionin yliopistosta, ja hän on asiantuntija automaattisessa puheentunnistuksessa. Ennen kuin hänestä tuli Afekan presidentti vuonna 2014, hän perusti Afekan kielentunnistuskeskuksen ja johti sähkötekniikan koulua. Presidenttinä hän on omistautunut insinöörikoulutuksen muuttamiseen käyttämällä opetussuunnitelman uudistuksia, innovatiivista pedagogiikkaa, teollisuusyhteistyötä ja uudelleenjärjesteltyjä oppimisympäristöjä, jotta valmistuneet olisivat valmiit työelämään ja edistäisivät erinomaisuuden ja ilon kulttuuria oppimisessa.

Millaisia muutoksia olet nähnyt Israelin tekoälymaisemassa urasi aikana, ja mitkä ovat tärkeimmät muutokset, jotka havainnoit tänään?

Urani aikana olen nähnyt merkittävän muodonmuutoksen Israelin tekoälymaisemassa. 2000-luvun alussa, kun johtamin sähkötekniikkaa, tekoälytekniikat keskittyivät tiettyihin sovelluksiin, kuten puheentunnistukseen ja tietokoneen näköön, ja ne olivat suurelta osin näkymättömiä yleisölle.

Nykyään tekoäly on siirtynyt erikoissovelluksista perustavanlaatuiseksi tekniikaksi lähes jokaisella alalla. Merkittävin muutos on ollut tekoälytyökalujen demokratisointi. Kun kehittelimme puheentunnistusteknologiaa, nämä järjestelmät vaativat merkittävää asiantuntemusta ja resursseja kehityksessä ja käytössä, ja niiden käyttö oli melko vähäistä. Nykyään, työkalujen kuten ChatGPT:n avulla, tekoälyominaisuudet ovat käytettävissä lähes kaikille.

Nykyisestä asemastani insinööriopiston johdossa näen, miten tekoäly muuttaa koulutusprosesseja, tutkimusta ja työprosesseja. Siirrymme yksinkertaisesti tekoälyopetuksesta tekoälytyökalujen integroimiseen opetukseen, valmistellen opiskelijoita tekoälyvoimistettuun työelämään. Tarkastelukohde on siirtynyt yksinomaan tietojen välittämisestä kriittisten kompetenssien kehittämiseen – kattotermi tietoon, taitoihin ja arvoihin.

Kun tekoäly hoitaa enemmän rutiininomaisia tehtäviä, erityisesti inhimilliset taidot, kuten kriittinen ajattelu, luovuus, eettinen arviointi ja vuorovaikutustaidot, tulevat yhä tärkeämmiksi. Tämä edustaa ehkä syvintä muutosta: tekoälykykyjen kasvaessa inhimilliset taidot tulevat tärkeämmiksi, ei vähemmiksi.

Millaisia synergioita näet akateemisen ja teollisen sektorin välillä kiihdyttäessä tekoälyn innovaatioita Israelissa?

Työskennellessäni akateemisen ja teollisen sektorin rajapinnalla olen havainnut useita voimakkaita yhteyksiä, jotka voivat kiihdyttää tekoälyn innovaatioita.

Ensinnäkin, on hyödyllinen kykyjen kehittämisen ja tietojen siirtämisen kierto akateemisen ja teollisen sektorin välillä. Afekassa esimerkiksi koulutamme opiskelijoita, jotka ovat valmiit viimeisimmän tekoälytekniikan osaamiseen, ja he liittyvät teollisuuteen, kun taas teollisuuden ammattilaiset usein liittyvät apulaisprofessoreiksi, tuoden käytännön näkemyksiä, jotka pitävät opetussuunnitelman ja koulutusprosessin relevanttinä ja ajantasaisena.

Toiseksi, yhteistyöhön perustuvat tutkimushankkeet akateemisen ja teollisen sektorin välillä kiihdyttävät innovaatioita. Puheentunnistusteknologian aikana osallistuimme kansainvälisiin tutkimusyhteistyöhön yhdessä akateemisten laitosten kanssa. Tämä kokemus ohjasi lähestymistapaa, kun perustin Afekan kielentunnistuskeskuksen, jossa toteutimme soveltavia tutkimushankkeita teollisuuspartnereiden kanssa yhteisten rahoitusmekanismien kautta, jotka edistävät akateemisen ja teollisen sektorin yhteistyötä.

Erityisesti tekoälyalueella, lisäksi kyvyistä, tarvitsemme laajoja tietokantoja ja massiivista laskentatehoa. Akateemisen ja teollisen sektorin yhteistyö näiden kriittisten tarpeiden suhteen voi varmasti kiihdyttää tekoälyn käyttöä ja innovaatioita.

Nykyään näemme, miten nämä suhteet kehittyvät tekoälytyökalujen demokratisoinnin myötä. Menestyksekkäimmät tekoälyn innovaatiot Israelissa syntyvät, kun akateeminen erinomaisuus kohtaa yrittäjämäisen ongelmanratkaisun. Kun tekoäly jatkaa teollisuuden muuttamista, näiden yhteyksien vahvistaminen on olennaista Israelin kilpailukyvyn ylläpitämiseksi.

Miten DeepSeekin viimeaikainen läpimurto – osoittamalla, että huipputason tekoälyä voidaan kehittää ilman miljardin dollarin budjetteja – on muuttanut kilpailumaiseman Israeliin startup-yrityksille?

DeepSeekin ratkaisu vahvistaa sitä, mihin olen aina uskonut: älykkyys voi usein voittaa taloudellisen voiman. Tämä on tärkeä vahvistus Israelin kilpailukyvystä, joka on aina ollut sen korkealaatuisen inhimillisen pääoman ansiota. Kun innovaatio riippuu enemmän älyllisestä pääomasta kuin taloudellisesta pääomasta, Israelin poikkeuksellinen talenttivaranto tulee arvokkaammaksi.

Esimerkkejä kuten DeepSeek osoittavat, että Israeliin startup-yritykset voivat osallistua perusrakenteisen mallin kehittämiseen sen sijaan, että ne rajoittuisivat rakentamaan sovelluksia olemassa oleville alustoille. Tämä avaa mahdollisuuksia startup-yrityksille luoda erikoistuneita tekoälyratkaisuja aloilla, joilla Israelilla on jo vahva alueellinen asiantuntemus – kuten kyberTurvallisuudessa, terveydenhuollossa ja maatalousTeknologiassa.

Silti, kehittää edistyneitä tekoälymalleja edellyttää edelleen merkittävää asiantuntemusta ja resursseja. Este on alennettu, ei poistettu. Koulutuksellisesta näkökulmasta tämä korostaa aiemmin mainittujen perusteiden opettamisen tärkeyttä, mutta myös tehokkaan toteutuksen periaatteiden opettamista.

Israelilla on pitkä historia teknologisesta innovaatiosta. Mitkä ovat yksittäiset tekijät Israelin startup-ekosysteemissä, jotka mahdollistavat tekoäly- ja teknologiayritysten menestyksen?

Israelin menestys teknologisessa innovaatiossa johtuu yhdistelmästä tekijöistä, jotka ovat luoneet “Startup Nation” -ilmiön.

Ensinnäkin, Israelin poikkeuksellinen inhimillinen pääoma. Sotilaspalvelu usein tarjoaa arvokasta teknistä koulutusta, mutta se myös kehittää kestävyyttä, johtamistaitoja, tiimityöskentelyä ja strategista ajattelua. Yliopistoon mennessä israelilaiset ovat jo valmiit haasteisiin kypsyydellä, joka parantaa heidän kykyään menestyä.

Kulttuurimme asenne on toinen tärkeä tekijä. Israel on aina kohdannut monimutkaisia haasteita rajoitettujen resurssien kanssa, mikä on luonut kulttuurin, joka arvostaa resursseja, sopeutumiskykyä ja luovaa ongelmanratkaisua – mitä me kutsumme “chutzpahiksi”. Epäonnistuminen usein nähdään askelena eteenpäin, ei takaiskuina.

Lisäksi, pieni maantieteellinen koko luo ainutlaatuisia verkostoitumismahdollisuuksia. Lyhyiden etäisyyksien ansiosta akateemisten laitosten, teknologia-keskusten ja sijoittajien välillä, suhteet muodostuvat helposti. Israelissa, jos et tunne henkilökohtaisesti jotakuta, tunnet varmasti jonkun, joka tuntee heidät. Tämä tiivis ympäristö mahdollistaa ideoiden ja asiantuntemuksen kiertämisen innovaatioekosysteemissä nopeasti, kiihdyttäen yhteistyötä ja kehitystä.

Lopuksi, pieni kotimainen markkina-alue saa Israeliin startup-yritykset ajattelemaan globaalisti jo ensimmäisen päivänä, suunnittelemalla ratkaisuja kansainvälisille markkinoille. Tämä globaali asenne rohkaisee kunnianhimoista ajattelua ja ratkaisuja, jotka ovat suunnattu yleismaailmallisiin haasteisiin.

Miten taistelukenttäinnovaatiot vaikuttavat seuraavaan aaltoon Israeliin tekoälystartupeihin?

Afekassa yksinään yli 44 % opiskelijoistamme kutsuttiin reserviin viimeaikaisen konfliktin aikana. Vaikka haasteellista, tämä tilanne tarjoaa ainutlaatuisia mahdollisuuksia Israelin tulevaisuudelle teknologisessa innovaatiossa, joka vaikuttaa seuraavaan aaltoon tekoälystartupeihin:

<p-Taistelukokemus on vahvistanut tekoälyjärjestelmien merkitystä, jotka ovat sekä kestäviä että luotettavia, ja ratkaisevat todellisia ongelmia välittömällä vaikutuksella. Kun henkilöiden henki riippuu teknologian toimimisesta oikein epävarmoissa olosuhteissa, se luo aivan erilaisen standardin luotettavuudelle ja avoimuudelle.

Ennustan myös innovaatiota ihmisen ja tekoälyn yhteistyössä. Korkeapaineisissa tilanteissa suhde ihmisten ja tekoälyjärjestelmien välillä tulee kriittiseksi – ymmärtämällä, milloin voidaan luottaa automaattisiin suositusten ja milloin ihmisen arvioinnin on voitava voittaa.

Kuitenkin, jotta tämä innovaatiopotentiaali voidaan toteuttaa, on olennaista, että nämä reservistit suorittavat tutkintonsa. Afekassa olemme toteuttaneet kattavan tuen paluun reservistien palauttamiseksi koulutukseen ajallaan.

Mitkä ovat erottuvat Israeliin tekoälystartupid, jotka uskot tekevän merkittävän vaikutuksen maailmanlaajuisesti seuraavien vuosien aikana?

Vaikka en seuraa tarkasti yksittäisiä startup-yrityksiä, voin korostaa joitakin aloja, joilla Israeliin tekoälyyritykset ovat asemassa tehdä merkittävää vaikutusta maailmanlaajuisesti, erityisesti nykyisissä olosuhteissa: Kyberturvallisuus, joka perustuu Israelin vakiintuneeseen asiantuntemukseen tässä alueessa; Terveydenhuolto ja lääketieteellinen teknologia, joissa Israeliin startup-yritykset soveltavat tekoälyä muuttaakseen diagnoosia ja hoitoa, ja viimeaikaisella painopisteen ollessa hätätilanteiden lääketiede; Puolustus- ja kansallisen turvallisuuden sovellukset, jotka hyödyntävät operatiivista kokemusta luodakseen tehokkaampia järjestelmiä.

Kuitenkin, mitä erottaa lupaavimmat Israeliin tekoälystartupid ei ole ainoastaan niiden tekninen osaamisalue, vaan painopiste ratkaisemisessa merkityksellisissä ongelmissa selkeällä yhteiskunnallisen vaikutuksella.

On myös tärkeää akateemisille laitoksille olla joustavia ja ylläpitää avointa vuoropuhelua teollisuuden kanssa ollakseen tietoisia uusista suuntauksista ja päivittääkseen opetussuunnitelmaa vastaavasti. Tekoälytekniikoiden kasvun odotuksessa Afeka perusti uuden tietojenkäsittely- ja älykkäiden järjestelmien koulun valmistamaan valmistuneita, joilla on erikoistunut osaamisalue tekoälytaloudelle.

Afekan korkeakoulu teki äskettäin tutkimuksen, jossa korostettiin tekoälyosaamista tärkeimpänä taitona Israelin teknologia-alalla. Mitkä olivat tärkeimmät löydöt, jotka tulivat esiin sinulle, ja miten Afeka sopeuttaa opetussuunnitelmaansa valmistamaan opiskelijoita tähän tekoälyvoimistettuun työmarkkinaan?

Vuotuinen taitojen indeksitutkimuksemme paljasti mielenkiintoisen paradoksin Israelin teknologia-alalla. Vaikka 55 % teknologia-alan johtajista määritteli tekoälyosaamisen heidän henkilökohtaisena kehittämiskohteenaan, vain 7-9 % pitää sitä välttämättömänä palkkaamisen yhteydessä. Tämä viittaa siihen, että olemme siirtymävaiheessa, jossa tekoälyn soveltaminen on enemmän yksilöllistä aloitteellisuutta kuin järjestelmällistä organisaatioiden strategiaa.

Tekoäly ei ole enää rajoitettu erikoistuneisiin rooleihin – se on muuttumassa perustavanlaatuiseksi osaamiseksi lähes kaikilla teknologia-alan asemilla. Organisaatiot ovat kuitenkin edelleen määrittelemässä, miten ne voivat muodollistaa nämä vaatimukset.

Samaan aikaan perinteiset insinöörintaidot ovat edelleen erittäin arvostettuja. Teknologia-alalla itsenäinen työskentely oli listan kärjessä (61 %), seurattuna ongelmanratkaisukyvyllä ja itsenäisellä oppimisella.

Afekassa olemme toiminnassa kahdella tavalla. Kannustamme opettajia sisällyttämään tekoälykonsepteja ja työkaluja kursseihinsa, vahvistamalla samalla painopistettämme perusosaamisilla, joita työnantajat arvostavat jatkuvasti.

Joitakin kursseja on uudelleen suunniteltu täysin. Kielentunnistuskurssillamme opiskelijat eivät enää kirjoita peruskoodeja, joita tekoäly voi helposti generoida. Sen sijaan he ottavat tekoälygeneroituja koodeja monimutkaisemmalle tasolle, soveltamalla niitä ratkaisemaan monimutkaisia ongelmia ja kehittämällä kriittistä ymmärrystä teknologian rajoituksista.

Koulumme tietojenkäsittely- ja älykkäiden järjestelmien koulussa käsitellään erikoistunutta koulutusta, mutta tunnustamme, että kaikki insinöörit tarvitsevat tuttavuutta tekoälyyn riippumatta erikoisalastaan.

Mitkä ovat tärkeimmät muut kompetenssit (kuten kriittinen ajattelu, johtaminen, viestintä) ammattilaisille, jotka työskentelevät tekoälyvoimistetussa taloudessa?

Kun tekoälykykyjen kehittyessä inhimilliset taidot tulevat tärkeämmiksi, ei vähemmiksi.

Kriittinen ajattelu on ehkä tärkein taito tekoälyvoimistetussa taloudessa. Kun työskentelet järjestelmien kanssa, jotka voivat tuottaa vakuuttavia mutta mahdollisesti virheellisiä tuloksia, ammattilaiset tarvitsevat tarkkaa arviointia, epäjohdonmukaisuuksien tunnistamista ja tulosten vahvistamista vastaan todellista maailman tietoa.

Lisäksi, vaikka tekoäly on erinomainen mallien tunnistamisessa ja optimoinnissa määritellyissä parametreissä, läpimurto-innovaatiot vaativat usein luovaa “ulkopuolista” ajattelua, joka auttaa kuvittelemassa uusia sovelluksia ja lähestymistapoja, joita tekoäly ei itsessään voisi generoida.

Viestintä on myös tärkeä taito. Insinöörit eivät ole enää vain kehittämässä algoritmeja, heidän on selitettävä tekoälyjärjestelmien potentiaalia, kykyjä ja rajoituksia tehokkaasti, tarkasti ja vakuuttavasti usein ei-tekniikan asiantuntijoille.

Nopean teknologisen muutoksen myötä insinöörien on päivitettävä jatkuvasti ymmärrystään. Tämä on myös korostanut itsenäisen oppimisen tärkeyttä.

Yhteistyö eri alojen välillä on myös tullut yhä tärkeämmäksi, kun tekoälysovellukset ylittävät perinteiset rajat. Insinöörien on työskenneltävä tehokkaasti alan asiantuntijoiden, liiketoimintastrategien ja suunnittelijoiden kanssa, integroiden moninaisia näkemyksiä kattaviin ratkaisuihin.

Tekoälyn eettiset ulottuvuudet lisäävät toisen tarpeen kompetenssin. Insinöörien on tarkasteltava heidän työnsä vaikutuksia yhteiskunnalle, ihmisille, ympäristölle jne., tunnistettava mahdollisia harhaa ja tehty vastuullisia suunnitteluratkaisuja.

Miten insinöörikoulutuksen rooli kehittyy varmistaakseen, että Israel säilyy tekoälyn innovaatioiden johtajana?

Taidot, kuten kriittinen ajattelu, luovuus, viestintä, tiimityö, itsenäinen oppiminen ja eettinen arviointi, tulevat keskeisiksi insinöörikoulutuksessa, jotta Israel voi ylläpitää johtavaa asemaansa tekoälyn innovaatioissa. Tämä edellyttää perustavanlaatuista muutosta siinä, miten valmistamme insinöörejä työelämään.

Afekassa olemme edelläkävijöitä kompetenssipohjaisessa koulutusmallissa, joka alkaa määrittelemällä “valmistuneen profiilin” – koko joukon tietoa, ammattitaitoja, henkilökohtaisia taitoja ja arvoja, joita insinööreiltä vaaditaan nykypäivän työelämässä. Tämä profiili toimii kompassimme, joka ohjaa kaikkia koulutuksen osa-alueita kehittämään näitä kompetenssejä opiskelijoissamme.

Kaikki valmistuneen profiilin osa-alueet, mukaan lukien henkilökohtaiset taidot, on sisällytetty opetussuunnitelmiimme oppimistuloksina tasaisen taitojen kehittämisen prosessin kautta, luoden yhtenäisen oppimispolun, joka kulminoituu valmistuneisiin, joilla on sekä teknistä osaamista että henkilökohtaisia taitoja, joita tarvitaan ammatilliseen menestykseen.

Tämä lähestymistapa edustaa siirtymistä tiedon siirtämisestä kompetenssien kehittämiseen. Vaikka tekninen tietämys ja taidot ovat edelleen olennaisia, kyky soveltaa tätä tietoa monimutkaisissa, todellisissa tilanteissa on se, mikä erottaa menestyvät insinöörit. Olemme siirtyneet perinteisistä luennoitsimisista enemmän projektipohjaiseen oppimiseen, teollisuusyhteistyöhön ja monialaisiin haasteisiin, jotka kehittävät ongelmanratkaisukykyä teknisten taitojen rinnalla.

Afekan STEM-koulutuksen viitekehys, jonka olemme kehittäneet kokemuksestamme insinöörikoulutuksen muuttamisesta, tarjoaa metodologian, jota voidaan soveltaa koko koulutusjärjestelmässä. Määrittelemällä valmistuneiden profiilit jokaisessa koulutusvaiheessa ja linjaamalla oppimiskokemukset sen mukaan, voimme vahvistaa Israelin inhimillisen pääoman putkea perusopetuksesta ammattiin.

Mitkä trendit odotetaan muokkaavan Israelin tekoälyalaa vuonna 2025 ja sen jälkeen?

Tekoälykehityksen ja -käytön demokratisointi jatkuu. Tämä kehitys suosii Israelin perinteisiä etuja: joustavuutta ja luovaa ongelmanratkaisua. Innovatiivinen ekosysteemi kukoistaa pienissä, joustavissa tiimeissä, jotka ratkaisevat tiettyjä haasteita – juuri sellaisessa ympäristössä, jossa nämä helpommin saatavissa olevat tekoälykehitysmenetelmät voivat menestyä.

Odotan, että taistelukenttäinnovaatiot, jotka syntyvät nykyisestä konfliktistamme, vaikuttavat seuraavaan aaltoon Israeliin tekoälystartupeihin. Kuten mainitsin aiemmin, kehittää teknologiaa äärimmäisissä olosuhteissa luo ainutlaatuisen näkökulman vaatimuksiin, kuten kestävyydelle, luotettavuudelle ja ihmisen ja tekoälyn yhteistyölle.

Myös osaamismaisema tulee muuttumaan merkittävästi. Vaikka tekoälyosaamisen kysyntä tulee lisääntymään, määritelmä tällaisesta osaamisesta laajenee etenkin erikoistuneista tutkijoista sellaisiin alan asiantuntijiin, jotka voivat soveltaa tekoälyä heidän omilla aloillaan – kuten kyberturvallisuudessa, terveydenhuollossa ja maatalousTeknologiassa. Tämä siirtymä vastaa kuilua, jonka havaitsemme Skills Index -tutkimuksessamme johtajien kasvavan kiinnostuksen ja nykyisten palkkaamisen käytäntöjen välillä – olemme todistamassa perusteellisen tekoälysovellusten integroimisen aloittamista ammatillisiin rooleihin.

Lopuksi, odotan tekoälyn peläävän yhä keskeisemmän roolin kansallisen kestävyyden turvaamisessa. Viimeaikainen konflikti on korostanut teknologisen kyvykkyyden ja ihmis- ja tekoälyjärjestelmien optimaalisen tasapainon kriittistä merkitystä turvallisuuden ja olennaisen palvelujen ylläpitämiseksi. Näemme todennäköisesti suurempaa panostusta tekoälysovelluksiin, jotka parantavat infrastruktuurin suojelua, hätävastetta ja kriittisiä järjestelmiä.

Menestys riippuu kyvystämme sopeuttaa koulutusjärjestelmämme, ylläpitää yrittäjäkulttuuriamme ja jatkaa inhimillisen pääoman kehittämistä, joka on aina ollut Israelin suurin voimavara.