Lapset, tekoäly ja eettisyys: Kuinka lapset kokevat ja kohtelevat Alexa ja Roomba

Yhdysvaltalaisen Duke-yliopiston kehityspsykologian tutkimuksessa selvitettiin, miten lapset kokevat tekoälylaitteiden älykkyyden ja tunteet, erityisesti vertaamalla älykästä puhelinta Alexa autonomiseen imuriin Roomba. Tutkimuksen mukaan neljästä yhdeksään vuotta vanhat lapset pitivät Alexa:ta enemmän ihmismäisellä ajattelulla ja tunteilla kuin Roombaa.

Tutkimuksen tulokset julkaistiin verkossa 10. huhtikuuta Developmental Psychology -lehdessä.

Tutkimuksen johtaja Teresa Flanagan sai inspiraation Hollywoodin kuvauksista ihmisten ja robotien välisistä suhteista, kuten HBO:n “Westworld”-sarjassa. Tutkimukseen osallistui 127 lasta, jotka olivat 4-11 vuotta vanhoja, ja heidän täytyi katsella 20 sekunnin mittainen videopätkä kummastakin teknologiasta ja vastata kysymyksiin laitteista.

“Westworldissa ja elokuvassa Ex Machina nähdään, miten aikuiset voivat käyttäytyä roboteiden kanssa julmasti ja vastenmielisesti”, Flanagan sanoi. “Mutta miten lapset käyttäytyvät niiden kanssa?”

Tekoälylaitteiden käsittely

Vaikka lapset erosivat mielipiteissään Alexan ja Roomban älykkyyden suhteen, kaikki ikäryhmät olivat yhtä mieltä siitä, että laitteiden lyöminen tai huutaminen oli väärin. Kuitenkin mitä vanhemmiksi lapset kasvoivat, he kertoivat, että teknologian hyökkääminen oli hieman hyväksyttympää.

“4- ja 5-vuotiaat lapset näyttävät ajattelevan, ettei ole sallittua rikkoa moraalia, kuten hyökätä jonkun kimppuun”, Flanagan sanoi. “Mutta mitä vanhemmiksi he kasvavat, he näyttävät ajattelevan, ettei se ole hyvä, mutta heillä on vapaus tehdä se.”

Tutkimus osoitti, että lapset yleisesti uskoivat, ettei Alexa ja Roomba kykene tunteemaan fyysisiä aistimuksia kuten ihmiset. He attribuoivat Alexalle mentaalisia ja emotionaalisia kykyjä, kuten ajattelun ja loukkaantumisen, mutta eivät samoin Roomballe.

“Jopa ilman kehoa nuoret lapset ajattelevat, että Alexa:lla on tunteet ja mieli”, Flanagan sanoi. “Ja se ei ole sitä, että he ajattelevat, että jokainen teknologia on tunteellinen ja älykäs — he eivät ajattele, että Roomballa on — joten se on jotain erityistä Alexan kyvyssä kommunikoida suullisesti.”

Flanagan ja hänen jatko-opiskelijansa Tamar Kushnir, Duke Institute for Brain Sciencesin jäsen, yrittävät parhaillaan ymmärtää, miksi lapset ajattelevat, että kotiteknologian pahoinpitely on väärin.

Johtopäätökset ja eettiset kysymykset

Tutkimuksen tulokset antavat syvällisiä näkemyksiä lasten ja teknologian välisestä suhteesta, herättäen tärkeitä eettisiä kysymyksiä tekoälylaitteiden ja laitteiden kohtelusta. Esimerkiksi pitäisikö vanhempien esittää hyvää käyttäytymistä lapsilleen kiittämällä tekoälylaitteita, kuten Siriä tai ChatGPT:ä, heidän avustaan?

Tutkimus korostaa myös tarvetta tutkia, uskovatko lapset, että tekoälylaitteiden huono kohtelu on moraalisesti väärin, vai vain siksi, että se voi vahingoittaa jonkun omaisuutta.

“Teknologioissa on toinen ulottuvuus: se on omaisuutta”, Flanagan sanoi. “Ajattelevatko lapset, ettei pitäisi lyödä näitä asioita, koska se on moraalisesti väärin, vai siksi, että se on jonkun omaisuutta ja se voi rikkoutua?”