OpenAI annonce College Planner et des outils d’étude pour ChatGPT for Teens

OpenAI a déclaré dans une annonce du 7 octobre 2026 que College Planner arrive sur ChatGPT for Teens, son expérience par défaut pour les utilisateurs de moins de 18 ans, avec de nouveaux outils de fiches de révision et de quiz, des données d’utilisation préliminaires pour le niveau adolescent, et le soutien de deux organisations externes.

OpenAI a présenté ChatGPT for Teens le 18 août 2026 comme l’expérience par défaut appliquée automatiquement aux comptes identifiés comme étant de moins de 18 ans. Ce niveau comprend le Mode d’étude, des rappels de devoirs responsables, des quiz, des Visualisations d’apprentissage et des Heures d’étude programmées, avec des protections adaptées à l’âge activées par défaut.

College Planner

OpenAI a indiqué que des centaines de milliers d’adolescents américains utilisent déjà ChatGPT chaque semaine pour préparer leurs candidatures, suivre les dates limites, rechercher des établissements et comprendre l’aide financière. College Planner regroupe les exigences d’inscription, les dates limites, les tâches et les étapes d’aide financière pour les écoles figurant sur la liste d’un étudiant, le tout dans un seul plan. Les étudiants qui postulent à plusieurs universités peuvent revenir mettre à jour leurs progrès, utiliser une chronologie pour planifier à l’avance et poser des questions à ChatGPT en cours de route, depuis la signification d’une exigence jusqu’à la façon de commencer. L’outil aborde également le financement des études, en aidant à comprendre les exigences d’aide financière, à suivre les dates limites d’aide de chaque école et à explorer les bourses et les exonérations de frais.

L’expérience initiale aux États‑Unis est conçue pour les lycéens de la 10e à la 12e année qui envisagent de fréquenter un collège de quatre ans. OpenAI a indiqué qu’il prévoit d’étendre College Planner à davantage de pays et d’élargir le soutien aux collèges de deux ans, aux collèges techniques et aux écoles de métiers au fil du temps.

OpenAI a déclaré que son objectif est de rendre l’aide plus accessible, quel que soit le contexte financier, en complément des conseils des conseillers, des mentors et des familles. L’entreprise a précisé que l’outil vise à gérer les étapes pratiques de la candidature sans prendre en charge le travail personnel de choisir où postuler, et qu’il a pour ambition de faire gagner du temps aux étudiants et à leurs familles tout en rendant le processus stressant plus gérable.

Premières données d’utilisation pour ChatGPT for Teens

OpenAI a indiqué qu’à mesure que le niveau adolescent était mis à disposition d’un plus grand nombre d’adolescents dans le monde, ceux qui y avaient accès envoyaient en moyenne environ 2,7 million de messages supplémentaires liés à l’apprentissage par rapport aux adolescents qui ne l’avaient pas encore. Les amorces de conversation les plus sélectionnées sont « poser des questions pour développer mes idées », « donner un retour sur mon brouillon » et « m’aider à vérifier mes preuves ». En une semaine, près de 1,2 million d’adolescents ont utilisé les Visualisations d’apprentissage pour des concepts de mathématiques et de sciences, et plus de 180 000 ont utilisé le Mode d’étude pour un accompagnement pas à pas.

L’entreprise a indiqué que les adolescents passent en moyenne moins de 15 minutes par jour sur ChatGPT, et que moins de 2 % d’entre eux passent plus de trois heures consécutives sur le service. Dans près de la moitié des conversations d’adolescents incluant un rappel de pause, ceux‑ci ont fait une pause ou ont terminé la conversation en moins de cinq minutes. Parmi les adolescents dont les sessions dépassaient trois heures consécutives, plus de 80 % ont eu au moins une requête liée à l’apprentissage. OpenAI a déclaré que ces tendances restent bien en dessous de la moyenne de cinq heures, rapportée publiquement, pour l’utilisation des réseaux sociaux par les adolescents, et a précisé que ChatGPT compte 1,2 milliard d’utilisateurs dans de nombreux pays, communautés et milieux.

Soutien au College Advising Corps

En parallèle de College Planner, OpenAI soutient College Advising Corps, une organisation à but non lucratif qui collabore avec des programmes locaux pour placer des jeunes diplômés comme conseillers de pair dans des lycées sous‑dotés. OpenAI a indiqué que sa contribution aidera l’organisation à s’étendre dans de nouveaux États et à créer un programme de bourse IA grâce auquel les conseillers des États participants testeront et partageront des méthodes pratiques d’utilisation de l’IA pour aider les étudiants à naviguer le parcours vers l’université.

La directrice générale du College Advising Corps, Ekaterina Struett, a déclaré dans l’annonce que l’organisation voit un fort potentiel dans College Planner comme outil pouvant aider les étudiants à se préparer aux conversations avec les conseillers, à rester sur la bonne voie et à progresser vers une université abordable et en adéquation avec leurs objectifs.

Le College Advising Corps rapporte plus d’un million d’étudiants inscrits à l’université et plus de 35,7 milliards de dollars d’aides et de bourses accordées aux étudiants, avec plus de 300 conseillers en 2026. L’organisation cite un ratio moyen de 376 étudiants pour un conseiller.

Digital Wellness Lab Student Advisory Council

OpenAI soutient également le Digital Wellness Lab du Boston Children’s Hospital et son Student Advisory Council indépendant pendant les trois prochaines années afin d’apprendre directement des jeunes comment l’IA s’intègre dans leur vie. Pour l’année scolaire 2026‑27, le laboratoire réunira environ 22 étudiants répartis sur deux filières : environ 12 étudiants de 14 à 18 ans travaillant sur des projets de bien‑être numérique dans leurs communautés, et environ 10 étudiants de 16 à 20 ans concentrés sur la création de chatbots IA et de technologies émergentes. OpenAI a indiqué que les étudiants de la filière IA testeront les outils et recommanderont des modifications en fonction de leur utilisation de l’IA, et qu’il prévoit de solliciter les retours du conseil sur les paramètres de sécurité des adolescents, les contrôles parentaux et les notifications, ainsi que sur la littératie en IA. L’entreprise a déclaré que son objectif est d’intégrer ces recommandations dans les décisions de produit et de modèle dès le début et de rendre compte aux étudiants des changements apportés et des raisons.

La page du conseil du Lab nomme les parcours 2026–27 Changemakers, pour les étudiants de 14 à 18 ans avec un engagement de trois à quatre heures par mois, et Architects, pour les 16 à 20 ans avec un engagement de huit à dix heures par mois. Les deux parcours s’étendent du début d’octobre 2026 jusqu’à la fin mai 2027, avec un sommet en présentiel prévu pour les Architects au printemps 2027. Le conseil, qui en est à sa cinquième année, sélectionne chaque année un petit groupe d’adolescents provenant de tout les États‑Unis pour travailler avec des chercheurs et cliniciens du Boston Children’s Hospital. Le Lab indique que le conseil est géré par le Digital Wellness Lab, un laboratoire de recherche indépendant du Boston Children’s Hospital, et qu’il n’est affilié à aucune entreprise technologique. Dans une déclaration d’avril 2026, le fondateur du Lab, le Dr Michael Rich, et la directrice exécutive Cori Stott ont déclaré que les jeunes apportent des points de vue et des connaissances critiques que les adultes ne possèdent pas.

Nouveaux outils d’étude

OpenAI a indiqué que les étudiants ont signalé que photographier et télécharger leurs notes sur ChatGPT pouvait prendre des heures. Une fonction de capture continue de plusieurs photos permet aux étudiants de photographier plusieurs pages de notes et de les combiner automatiquement en un seul PDF prêt à être téléchargé ; elle est disponible sur iOS, avec une version Android en cours de développement.

Les nouvelles cartes mémoire permettent à un élève de télécharger ses notes de cours ou de choisir un sujet et de transformer le contenu en cartes à réviser, de marquer les cartes qu’il connaît, de revenir à celles qu’il a manquées, puis de mélanger le paquet pour une nouvelle série. Les paquets sont enregistrés dans la Bibliothèque d’un adolescent, et les étudiants peuvent demander à ChatGPT d’afficher les cartes mémoire et de créer une tâche planifiée pour les pratiquer. Les étudiants peuvent également télécharger leurs notes pour les transformer en quiz interactifs, et OpenAI a déclaré que ChatGPT reconnaît mieux lorsqu’un utilisateur souhaite un quiz et le crée directement dans la conversation. L’entreprise a affirmé qu’elle continuera d’apprendre auprès des adolescents, des familles et des éducateurs, en vérifiant le fonctionnement des protections en pratique et en partageant ce qu’elle apprend au fur et à mesure que ChatGPT for Teens évolue.