Toptechnologiebedrijven trainen leraren in het gebruik van AI

Technologie transformeert klaslokalen in rap tempo en techgiganten springen in de bres om leraren te voorzien van essentiële vaardigheden. Bedrijven zoals Microsoft, OpenAI en Anthropic zijn onlangs een partnerschap aangegaan met lerarenvakbonden om de National Academy for AI Instruction op te richten – een grootschalig initiatief om honderdduizenden leraren in de Verenigde Staten op te leiden. Kunstmatige intelligentie verandert het onderwijs, geeft leraren meer mogelijkheden en opent de deur naar innovatieve lesmethoden.

Techbedrijven bieden AI-trainingen aan op docenten

Ontdek hoe toonaangevende technologiebedrijven de onderwijssector revolutioneren met behulp van AI.

Microsoft en OpenAI werken samen met lerarenvakbonden

Microsoft, OpenAI en Anthropic werkten samen met de American Federation of Teachers en de United Federation of Teachers om de National Academy for AI Instruction te lanceren. Dit ambitieuze project van 2025 miljoen dollar, aangekondigd in juli 23, beoogt 400,000 K-12 leraren opleiden Ze zijn van plan om uitgebreide AI-curricula te ontwikkelen die online en via een fysieke campus in New York City beschikbaar zijn, zodat AI-trainingen landelijk beschikbaar zijn voor docenten. 

Microsoft is naar verluidt bereid om de komende vijf jaar 12.5 miljoen dollar te investeren in dit project, OpenAI 10 miljoen dollar en Anthropic 500,000 dollar in het eerste jaar. 

Het AI for Educators-programma van Google

Met het AI for Educators-aanbod heeft Google veel tijd en moeite gestoken in het opleiden van leraren, met praktische activiteitensessies en toolkits die zijn ontworpen om generatieve AI te integreren in dagelijkse klasactiviteiten. 

De aanpak van Google legt de nadruk op gebruiksgemak, zodat docenten de technologie vol vertrouwen kunnen gebruiken om hun lessen te verbeteren, de interactie met leerlingen te verbeteren en administratieve lasten zoals beoordeling en feedback te verminderen. Dit zelfstudieprogramma biedt praktische, hands-on ervaring met AI-tools op basis van tools die zijn ontwikkeld door AI-experts en -ontwikkelaars van Google en MIT RAISE. 

Amazon Web Services Educate

Amazon Web Services (AWS) biedt AWS Educate aan, een wereldwijd initiatief dat is ontworpen om docenten en studenten te leren over cloud computing, AI en machine learning. AWS biedt gratis bronnen, workshops en online modules waarmee docenten AI-technologie in hun lesprogramma's kunnen integreren. De uitgebreide infrastructuur van Amazon geeft docenten eenvoudig toegang tot praktische AI-tools en bereidt studenten voor op mogelijke carrières in technologiegerelateerde sectoren.

IBM AI-onderwijsprojecten

IBM heeft meerdere AI-gerichte onderwijsinitiatieven gelanceerd, waaronder IBM SkillsBuild en het Teacher Advisor-platform. SkillsBuild biedt cursussen over de basisbeginselen van AI en digitale vaardigheden, speciaal afgestemd op docenten in het basis- en voortgezet onderwijs. Teacher Advisor maakt gebruik van de IBM Watson AI-technologie om docenten snel te helpen bij het vinden van lesplannen en -materialen die aansluiten op de standaarden, wat de curriculumvoorbereiding en gepersonaliseerde lesstrategieën stroomlijnt.

Meta's AI voor het klaslokaal-initiatief

Meta (voorheen Facebook) sloot zich aan bij deze trend met het bètaprogramma Meta for Education, dat zich richt op immersieve leerervaringen via virtual reality (VR) en augmented reality (AR). Dit programma biedt docenten training in het gebruik van VR- en AR-tools om interactieve lessen te creëren, de participatie van leerlingen te verbeteren en ervaringsgericht leren te faciliteren. Meta wil de kloof tussen theoretische kennis en praktische toepassing overbruggen om leerlingen voor te bereiden op toekomstige technologische ontwikkelingen.

Leraren gebruiken AI al op creatieve manieren

Uit een analyse van RAND Corp. bleek dat het aantal districten dat AI-trainingen aanbiedt tussen 2023 en 2024 meer dan verdubbeld is. In 2024, 48% gaf aan AI-onderwijs aan te bieden — een flinke sprong ten opzichte van 23% het jaar ervoor. Als de districten op schema blijven, zal in het najaar van 2025 bijna 75% van de onderwijzers een AI-training hebben gevolgd. Het systeem erkent duidelijk het belang van deze technologie in het onderwijs en handelt snel om ervoor te zorgen dat leraren voorbereid zijn.

Docenten gebruiken verschillende tools om de betrokkenheid in de klas te stimuleren. Bij taal gebruiken ze AI om feedback te geven op essays van leerlingen. Wiskundedocenten gebruiken ook apps die zich aanpassen aan het individuele leertempo van leerlingen, zodat elke ervaring gepersonaliseerd en gericht aanvoelt. Docenten natuurwetenschappen voeren AI-simulaties en -experimenten uit om complexe onderwerpen begrijpelijker en boeiender te maken.

Niet alleen de studenten plukken er de vruchten van. Grow With Google ontdekte dat 83% van de leraren Verwacht dat AI-tools hen minstens twee uur aan wekelijkse leswerk besparen. Bovendien heeft 74% vertrouwen in het gebruik van generatieve AI in hun instructies, omdat het hen helpt bij het automatiseren van routinetaken zoals nakijken en lesplannen. Zo kunnen leraren zich meer richten op individueel onderwijs en creatiever zijn met hun lessen.

Studenten omarmen AI

Leerlingen voelen zich al op hun gemak bij het integreren van de technologie in hun dagelijkse activiteiten. 25% van de studenten geeft aan dat ze AI-gebaseerde tools gebruiken "zeer frequent" in hun studie, of het nu gaat om huiswerkbegeleiding, taalonderwijs of interactieve lessen. Studenten omarmen AI graag, wat wijst op een toekomst waarin integratie in het onderwijs alledaags en essentieel is.

Uit een recent onderzoek van de Nationale Universiteit voor Wetenschap en Technologie POLITEHNICA Boekarest is gebleken dat 80% van de studenten vindt dat AI-gebaseerde hulpmiddelen hun leerefficiëntie verbeteren, terwijl 82.4% zegt dat AI hen helpt te begrijpen Moeilijke onderwerpen en betere cijfers halen. Studenten gaven ook aan dat AI-gestuurde interactieve oefeningen en simulaties hielpen om de tijd die ze besteedden aan onderzoek, informatieverwerking en het uitvoeren van complexe berekeningen te verminderen.

Waarom investeren technologiebedrijven in AI-trainingen?

Techgiganten erkennen de transformerende invloed van AI in het onderwijs, en deze investeringen zorgen ervoor dat docenten voorop blijven lopen op het gebied van innovatie. Bedrijven begrijpen ook de economische voordelen: door docenten vandaag al toe te rusten, worden toekomstige generaties vertrouwd gemaakt met technologie, wat de vraag naar AI en technologische oplossingen in de toekomst mogelijk stimuleert.

Deze investeringen helpen technologiebedrijven goodwill en vertrouwen op te bouwen binnen gemeenschappen, waardoor ze aantrekkelijke partners worden voor scholen en instellingen. De strategie stelt bedrijven ook in staat zichzelf te profileren als voorvechters van maatschappelijke ontwikkeling en pioniers in verantwoord technologiegebruik.

Overheersende problemen bij het gebruik van AI in klaslokalen

Ondanks het enthousiasme kleven er nog steeds nadelen aan de integratie van AI in het klaslokaal – privacy is een belangrijk aandachtspunt. Ouders en leerkrachten maken zich zorgen over dataverzameling en misbruik van leerlinggegevens. Ook de overmatige afhankelijkheid van technologie is een probleem, waarbij velen vrezen dat kunstmatige intelligentie het kritisch denkvermogen en de probleemoplossende vaardigheden van jonge, zich ontwikkelende geesten zou kunnen aantasten. Scholen en technologiebedrijven hopen deze problemen aan te pakken door transparantie en verantwoorde implementatie te bevorderen.

Er duiken ook problemen op met betrekking tot algoritmische vooringenomenheid. Onderzoekers van Stanford University ontdekten zelfs dat sommige AI-tools kunnen onbedoeld vooroordelen in stand houden door minder gepersonaliseerde middelen te bieden aan minderheidsgroepen of kansarme studenten. De technologie is nog steeds in ontwikkeling en zowel de technologie- als de onderwijssector moeten deze vooroordelen in de gaten houden en corrigeren om gelijke leerresultaten te garanderen.

Het Amerikaanse ministerie van Onderwijs en het Witte Huis zelf steun deze adoptie, waarbij werd opgemerkt dat AI-systemen niet alleen de last voor docenten en leerlingen moeten verlichten, maar ook de privacy van gegevens moeten beschermen, discriminatiebescherming moeten bieden, controleerbare en verklaarbare tools moeten bieden en een menselijke tussenkomst moeten bieden in geval van problemen tijdens het proces. Mensen moeten altijd op de hoogte blijven. 

Technologie geeft leraren en leerlingen meer macht

AI-integratie in het onderwijs is niet langer optioneel – de weg naar de toekomst omvat onvermijdelijk technologiegebruik. Naarmate ontwikkelaars en technologiebedrijven blijven investeren in lerarenopleidingen, worden docenten beter toegerust om kunstmatige intelligentie (AI) in te zetten om de kwaliteit van het onderwijs, de resultaten van leerlingen en de leerresultaten op de lange termijn te verbeteren. Leraren met dergelijke vaardigheden zijn klaar om technologisch geavanceerde en mensgerichte klassen te leiden – en bereiden leerlingen voor op een toekomst waarin innovatie en onderwijs naadloos samenkomen.